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文档简介

癌痛患者的健康教育临床路径 彭爱玲吴军袁小英崔伟燕李平李秋龙 【摘要】目的为癌痛患者提供健康教育临床路径,使其进行癌痛规范化管理及治疗。方法 将140例癌痛患者随机分成观察组和对照组各70例,观察组由疼痛专员、责任医生、责任护士组成的疼痛小组采用临床路径进行健康教育,负责对患者进行癌痛程度、知识层次、自理能力的评估,制订相应健康教育临床路径内容。对照组由责任医生、责任护士采用常规健康教育,即治疗护理过程中进行宣教。结果 观察组疼痛控制效果、疼痛知识掌握情况、患者生活质量改善以及医护满意度均显著优于对照组,差异有统计学意义(p0.05),具有可比性。 1.2方法 对照组由责任医生、责任护士采用常规健康教育,即治疗护理过程中进行宣教。观察组由疼痛专员(由在我科工作3年护师和5年主治医生经培训后担任)、责任医生、责任护士组成的疼痛小组采用临床路径进行健康教育(见表1),负责对患者进行癌痛程度、知识层次、自理能力的评估,并取得患者及家属的配合。两组数据应用SPSS18.0统计软件进行分析,计数资料用卡方检验,p0.05差异有统计学意义。 1.3观察指标 2组疼痛控制效果,采用疼痛数字评分(NRS)法,将疼痛分为010分,0分为无痛,13分疼痛不影响睡眠为轻度疼痛,46分疼痛影响睡眠为中度疼痛,710分无法入睡,为重度疼痛。让患者自己选择出一个最能代表其疼痛程度的数据,每天对疼痛患者进行评分。疼痛知识掌握,采用自制疼痛知识问卷表,包括用药方法、不良反应的预防、饮食活动配合等共20题共计100分,90分及以上为达标。癌痛患者生活质量指数评定量表4,在出院前对两组患者生活质量进行评分,量表内容包括身体功能、角色功能、情绪功能、社会功能及总体生活质量5个方面,得分高低与生活质量正相关。医护满意度,采用我院肿瘤科住院患者医护满意度调查表。 2结果 观察组疼痛控制效果、疼痛知

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