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1 / 3 XX 四年级数学下册第三单元加法交换律导学案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 四年级数学下册第 3 单元导学案 课题 1 加法交换律 班级组名使用人使用日期 纠错栏 学习目标： 1、我能理解并掌握加法交换律。 2、能运用加法交换律解答实际问题，培养学生的说理、推理能力。 3、我能发现知识的内在规律性，激发学习兴趣。 学习重点：理解和掌握加法交换律。 学习难点：对加法交换律的熟练应用。 一、预习反馈 学生口算： 75+15=24+36=30+45=260+140= 15+75=36+24=45+30=140+260= 思考上面 4 组题，然后在小组内交流，看有什么发现？ 2 / 3 二、合作学习、探究新知 1、李叔叔准备骑车旅行一个星期 .他今天上午骑了 40千米 ,下午骑了 56千米 .李叔叔今天一共骑了多少千米 ? （ 1）学生独立思考，列式 或 （ 2）观察这两道算式，你发现了什么？ 交换 ()的位置 ,()不变 . 2、运用、验证规律： （ 1）根据加法交换律，在括号里填上适当的数或字母。 289+346=()+()235+()=128+() 45+36=()+()()+137=()+63 (2)我发现 :任意两个数相加 ,交换 ()的位置 ,()不变 ,这就是加法交换律 . 我能用字母来表示加法交换律。 () 三、归纳总结 ,交流展示 通过学习 ,我知道了 : ,这就是加法交换律 . 用字母表示为 . 四、过关检测： 1、下面各等式哪些符合加法交换律？符合的画 “” 。 （ 1） 276+124=180+220（）（ 2） a+20=400+a（） 3 / 3 （ 3） 550+240=240+550（）（ 4） a+c=b+c（） 2、计算下面各题，并 且加法交换律验算。
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