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中班主题活动教学设计:旧报纸的新用途一.设计思路: 为了培养幼儿的环保意识,让幼儿了解废物是可以再利用的,我将报纸作为突破口,对幼儿进行一物多用的教育,启发幼儿热爱生活,关心身边小事的情感。二.活动目的:1.在操作中进行探索,一物可以多用。2.培养幼儿思维的流畅性和变通性.三.活动准备:1. 经验准备:幼儿已知道报纸的一般用途.2. 物质准备:幼儿从家中带来的报纸若干.四.活动过程:1. 导入:教师引出报纸,请幼儿说说报纸的一般用途.幼:可以看上面的内容,学知识。2. 启发幼儿发现报纸还有其他的用途.(1).请幼儿说说看过的报纸还能用来干什么?请幼儿个别演示.幼1:能够折飞机、风筝.幼2:可以擦脏东西。幼3:能够在上面写字打草稿。幼4:擦玻璃。幼5:包东西。.(2).幼儿集体相互交流,讨论,探索,演示.用动作来表现报纸的新用途.教师指导,合作.鼓励幼儿想出多种与别人不一样的用途.(3).在集体面前讲述演示,比一比谁的办法又多又好.(4).生活中还有很多东西象报纸一样有许多的用途.小朋友们可以去找一找,把你的发现来告诉我们.(5).折纸飞机玩活动结束。一.设计思路: 为了培养幼儿的环保意识,让幼儿了解废物是可以再利用的,我将报纸作为突破口,对幼儿进行一物多用的教育,启发幼儿热爱生活,关心身边小事的情感。二.活动目的:1.在操作中进行探索,一物可以多用。2.培养幼儿思维的流畅性和变通性.三.活动准备:1. 经验准备:幼儿已知道报纸的一般用途.2. 物质准备:幼儿从家中带来的报纸若干.四.活动过程:1. 导入:教师引出报纸,请幼儿说说报纸的一般用途.幼:可以看上面的内容,学知识。2. 启发幼儿发现报纸还有其他的用途.(1).请幼儿说说看过的报纸还能用来干什么?请幼儿个别演示.幼1:能够折飞机、风筝.幼2:可以擦脏东西。幼3:能够在上面写字打草稿。幼4:擦玻璃。幼5:包东西。.(2).幼儿集体相互交流,讨论,探索,演示.用动作来表现报纸的新用途.教师指导,合作.鼓励幼儿想出多种与别人不一样的用途.(3).在集体面前讲述演示,比一比谁的办法又多又好.(4).生活中还有很多东西象报纸一样有许多的用途.小朋友们可以去找一找,把你的发现来告诉我们.(5).折纸飞机玩活动结束。一.设计思路: 为了培养幼儿的环保意识,让幼儿了解废物是可以再利用的,我将报纸作为突破口,对幼儿进行一物多用的教育,启发幼儿热爱生活,关心身边小事的情感。二.活动目的:1.在操作中进行探索,一物可以多用。2.培养幼儿思维的流畅性和变通性.三.活动准备:1. 经验准备:幼儿已知道报纸的一般用途.2. 物质准备:幼儿从家中带来的报纸若干.四.活动过程:1. 导入:教师引出报纸,请幼儿说说报纸的一般用途.幼:可以看上面的内容,学知识。2. 启发幼儿发现报纸还有其他的用途.(1).请幼儿说说看过的报纸还能用来干什么?请幼儿个别演示.幼1:能够折飞机、风筝.幼2:可以擦脏东西。幼3:能够在上面写字打草稿。幼4:擦玻璃。幼5:包东西。.(2).幼儿集体相互交流,讨论,探索,演示.用动作来表现报纸的新用途.教师指导,合作.鼓励幼儿想出多种与别人不一样的用途.(3).在集体面前讲述演示,比一比
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