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企业思维导图课程培训心得分享 一、培训内容总结 3月31日至4月1日在珠海参加了由架构办组织的、李伟希老师主讲的“思维导图”课程培训。 课程的主要讲述两大部分： 1、逻辑思维的定义、思维导图的机理和绘制。 2、创新思维工具与方法、创新思维的评价。 学以致用，下面使用思维导图的方式，归纳总结这个培训的关键点。 二、培训收获和感悟 通过两天的培训课程，本人对“逻辑思维”的概念有了初步的了解，学习了如何“逻辑的思考，艺术的表达”的逻辑思维方法。在培训师的引导下，学习和练习了创新思维的一些方法和技巧。通过接受本课程的培训，可以说收获巨大。一方面学习了如何逻辑表达的思想，另一方面学习了如何逻辑思考问题，从而提升自身写作表达和思考问题等多方面的技能。这里将感受最深的地方简述自己的理解和收获。 1、逻辑思维 逻辑是让受众负担最小的思维，即“逻辑的思考，艺术的表达”，“结论先行，以上统下，纵向分类，横向顺序”。本人理解的大意是，逻辑的表述是让读者或听众，能非常轻松、清晰地明白自己想表达的意思。要达到这个目的，需要对思路和语言，按照一定的脉络、分类、结构及顺序进行组织，从而促成有效的“沟通”和“互动”。在日常工作中，常要编写项目的总体方案、技术材料、研究报告等文档，通过这次培训，更好的了解了如何使用以上的方法编写有“逻辑”的文档。 2、使用思维导图解决问题 “分析问题、自上而下，解决问题、自下而上”，思维导图解决问题的16字规则。第一步，通过思维导图把大问题分解为关键字逐个罗列开来，并对每个关键字再次细分，形成思维导图的末梢;第二步，对每个末梢节点逐个分析解决思路，从而对所有问题逐个击破，得到问题的解决方案。当遇到问题时，如何想到解决方案?在过去习惯的思维模式下，一般会先看问题是什么，马上想该问题如何解决，接着看第二个问题，再思考第二个问题解决方法，以此类推。以上的思维模式，容易导致考虑的不全面，并且问题之间往往是有关联，可能在解决第n个问题的思考过程中，还推翻了前面问题的解决方案。如果采用逻辑思维导图的方法，那么在思考解决方案之前，先罗列所有问题出来，同时把问题之间的关联关系通过图形方式展现眼前，然后再考虑各个问题的解决方案，那么在考虑每个问题的解决方案时，则会考虑其他问题的影响，从而提高的解决问题的效率，并能更全面的考虑到各种问题，做到了一次思考过程中集中思考一类事情，从而最大可能避免了顾此失彼。比如方案设计时，可以从不同的维度，比如业务架构，安全，性能，容量等等方面都权衡考虑到了。 3、创新思维方法 培训课中李老师多以市场营销的例子介绍了创新的思维方法，主要的过程是改变思维模式(心态)-使用创新思维工具和方法(如头脑风暴法、信息交合法)-创新思维评价。听完该方法介绍后，觉得可以尝试使用该方法对系统研发过程提出一些改进创新。比如在开发过程使用头脑风暴逻辑思维导图，指导分析开发过程遇到的问题，分别有哪些解决思路，进而组合分析可以创新哪些方法提高研发效率，提高研发质量等。同样，在方案设计时，使用逻辑思维导图的方式，可拓宽思路，对方案组