大学生三下乡义务支教心得体会：心系格塘.doc

大学生三下乡义务支教心得体会：心系格塘 为期20天的支教生活转眼离去，到了谈谈此行收获的时候了。20天说长不长，说短不短。但就是这20天，悄然改变了我们这行人和这群孩子的世界。 我院与望城格塘镇政府共同合作致力于暑期教育事业已有3个年头，到我们这届刚好是第四个年头。踏着前人的脚步，我们又一次组队前往望城格塘镇这片美丽的地方。7月11日，我们迎着清晨第一缕阳光动身前往憧憬了许久的格塘镇。在烈日的热烈欢迎下，我们终于抵达格塘镇政府。初次见到格塘镇，大家伙儿便已被这美丽的小镇深深地迷住。中午稍作休息后，熊健哥哥便领着我们见到了梦寐以求的学生。许是对支教充满了无尽的向往，亦许是被新鲜感占领了大脑。我第一眼见到我的学生，心里很是激动。但当我冷静下来时，我心中又多了一份忐忑。作为这次支教支农的总负责人，我有权利也有义务照顾他们。作为一名支教老师，我更有责任培育好祖国的下一代。学院老师将20个人交给我，家长将他们的孩子交给我，沉甸甸的责任压至于肩，我不能随之以赴，我必须全力以赴。 但生活总是这样，当你决定要认真地干一件事的时候，拦路虎总是会出现在你生命中。首当其冲的便是语言障碍。我教学的对象主要是初中生，其中有3个是同一个年级-初二。但可悲的是，他们都不怎么会说普通话，因而，从教学的第一天开始便是满嘴的长沙话。虽说我是湖南人，但是长沙话毕竟不是我的母语，我听起来还是有点费劲。每一次与我的小盆友对话，我总是要非常注意每一发音，我怕我稍微不留神就没跟上他们的思维。也许是上天眷顾，也或许是自己的语言天赋还行。适应了几天后，快速对话对于我来说都是小case了。解决了交流问题，很快就来了一个沟通问题。可能是我们这次支教的时间相比以前的时间来说长了一些，孩子们很快就度过了新鲜期，出现了厌学情绪。看着他们对学习的那种无所谓的态度，刚来时的那种信心都蔫了一半。我不禁反思自己此行的意义，自己来这到底是为了什么，要干些什么。但很快我就想明白了，我出来支教的目的，不就是为了帮助那些渴求知识的孩子，拯救那些徘徊于学习与不学习的边缘的迷茫少年吗?于是，我找我的学生单独谈话，针对不同的孩子，运用不同的办法，积极引导他们走上学习之路，为他们构建美好的未来式蓝图。通过一对一的交流，我们师生之间的困惑解决了，孩子们又重新爱上了学习，这一次，他们是真的爱上学习了。 虽说我们此次的格塘镇之行是进行义务支教，但是我们同行的这批人并没有只顾着单纯式的教学，我们还建立了深厚的友谊。我们共同迎接烈日的欢迎，共同迎接每一天的教学生活，共同相聚食堂吃饭，共同太多的一起行动，太多的生活感动发生在一群这么可爱的人们身上。我们有过悲伤的经历，也有过快乐的回忆。我们始终在一起，从未分离过。我们是一家人，是有爱的一家人，是团结的一家人。我们虽不是亲兄弟，但情似亲兄弟。过去的点点滴滴都记录着我们的友爱瞬间，向我们传递着欢乐笑容。我们爱这样的一群人，更珍惜这样的一群人。日子因为我们的惺惺相惜，而变得如此甜蜜幸福。 这次的格塘镇之行，见证了我的成长，见证了我的蜕变，同时也记录了我和他们那金