古韵美文：品读陆游《书愤》.doc

古韵美文：品读陆游书愤 一腔壮怀满纸幽愤 品读陆游书愤 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 南宋诗坛巨擘陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。他一生心忧山河破碎，情系社稷重振，渴盼效命疆场，为国建功立业，然而苟安享乐的南宋朝廷却无情地击碎了诗人重头收拾旧山河的雄心壮志。诗人报国无门，鸿图难展，就这样他的一腔热血悲凄地化作满腹的幽愤。书愤正是陆游对世人的真情告白。 本诗是宋孝宗淳熙十三年(1186)春陆游退居家乡山阴时所作。其时诗人早过花甲之年，此前曾被黜赋闲长达六年之久。在这首诗里，诗人抚今追昔，尽言国耻未雪、壮志未酬的愤懑。诗歌慷慨悲壮，苍凉沉郁。 “早岁那知世事艰，中原北望气如山。” 首联诗人回首前尘，悲愤难抑。陆游早年怀有上马击胡，恢复失地的爱国激情，却不谙世道艰难，环境险恶，他放眼北方那片惨遭金人铁蹄践踏的中原大地，禁不住悲痛如潮，胸中的愤恨郁积如山。“世事艰”暗指南宋朝廷昏君奸佞沆瀣一气，醉生梦死，他们弃山河如弊履，致使国土长期沦入敌手竟无动于衷!抗金主战的正义之声却为妥协求和的小人聒噪所淹没，一时间“黄钟毁弃，瓦釜雷呜”。以光复故国为已任的陆游屡遭庸君之冷遇，权臣之排挤，其理想追求注定是美梦难圆，诗人悲叹之余，不免生出愤激之情。这是为下文“空自许”作铺垫，同时巧点诗题“愤”字。“气如山”一语提挈全诗，形象生动地表现出陆游“报国欲死无战场”的无边郁愤。极具感染力。 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。 颔联出句展现了宋军将士不避严寒，以夜色为掩护，在滚滚波涛之上，痛击来犯之敌，“樯橹灰飞烟灭”的情景;对句盛赞威猛之师攻城拔地，狂扫凶寇，边塞险隘大散关失而复得，重归宋制。因为这两次大捷，举国欢腾，令时年36岁的陆游心灵无比震憾，大丈夫驰骋疆场的激情火焰熊熊燃烧。诗人词作谢池春“壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高，狼烟夜举，朱颜清鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误”与此有异曲同工之处。陆游从内心深处就极度向往披坚执锐，跃马边关的军旅生涯，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，他希望自己有朝一日也能斩杀敌寇如入无人之境，在沙场征战中，擒酋首、破楼兰，凯旋而归，以烽烟建奇功为自己生命的至高追求。诗人陆游从来就不屑于埋首书斋、寻章摘句，像酸腐的文人一样碌碌度日，虚掷年华。 此联诗人将自己抗金救国的途径和实现抱负的方式具体而细致地表达出来，同时陆游始终坚信面对悍匪兽兵的猖狂进逼，惟有以牙还牙，方能确保长治久安，否则只能是国无宁日，生灵涂炭。 前两联诗人追忆往事，怒向朝奸。重在抒发热血男儿雪耻御侮之志。 “塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。” 积贫积弱，国势衰颓的南宋的确是一个急需英雄的时代，但不幸的是这个时代英雄无用武之地，产生“严重过剩”的现象，令人不由得潸然泪下。颈联出句“塞上长城”比喻能守边的杰出将领，典出南史檀道济传南朝宋文帝杀大将檀道济，檀在临死前投愤怒叱：“乃坏汝万里长城”。句首即点明诗人之志。陆游少壮之时即立下御寇边关，护我河山的誓言，他秉持先辈“不教胡马度阴山”的传统，渴望自己能够英勇地阻断吞噬故土家园的硝烟战火，成为一道雄居群山之巅的铜墙铁壁，在血与火的洗礼中，亮出英雄本色。然而现实不遂人意，诗人请缨无路，报国无门，壮志不得实现，雄心无人理会，抗金复国的宏愿只能无奈地化为泡影，万丈豪情仅能借助于向来不屑一顾的管笔水墨悲哀地倾泻于纸端，他不得不以拈词捏句来聊解功名梦断的现实苦闷，英雄真是欲哭无泪!“空自许”与上文“世事艰”照应，“空”既反映出诗人因大志落空后内心的失望和痛苦，也暗含对昏君党人弄权误国的不满与愤慨。 “镜中”句。诗人对镜自视，只见自己双鬓染霜、衰颜尽显，自知来日不多，顿时哀叹流年虚度却大业未竟，蹉跎时光而壮志难酬。人生暮年他痛苦地发现金军竟然凶悍如初;边情依然危急如昨，朝廷还是醉态如旧，为国建功立业却遥遥无期时，更是心如刀绞，悲愤交加，几乎难以自己。通过细腻的肖像描写，诗人把自己旷世的幽愤表现得淋漓尽致。 “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。” 尾联写诗人挣扎在理想与现实的纠葛中，宁愿选择随理想折翅的痛楚，饱受大业难成的煎熬，也决不背弃初衷，与现实讲和。“穷且益坚，不坠青云之志”。尽管陆游已过花甲之年，但他永不衰竭的报图之志还如少壮般浓烈炽热。他不甘放浪山水，做一名潇洒送日月的“闲人”，也不羡隐居乡野，了却红尘牵挂后的自在逍遥。唯一令陆游魂萦梦牵的当属“王师北定中原”的捷报早抵。恢复中原失地，诗人至死不渝，这恰似诸葛亮在后出师表中所言“鞠躬尽力，死而后已”。以诸葛亮自况的诗人终于在历史先贤中找寻到自己晚年的人生楷模。值得庆幸的是陆游并非一味地愤世绝望，诗人在历经命途多舛之后确立并坚定了属于自己的精神坐标，不乏“烈士暮年，壮心不已”的豪壮意味。 后两联诗人审视