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实验小学中队辅导员老师个人事迹材料：为教育爱无价情永恒【优秀】 每一位和她接触过的孩子都为她心灵的柔风细雨而感动、自豪;每一位与她共事过的教师，都为她忘我的工作热情和坚实的工作韧劲而钦佩不已;每一位跟她相处过的家长都为她“润物细无声”般的教诲而啧啧称赞。就在这样一片神圣的教育田地里，她已默默耕耘了整整15个春秋，将自己的青春和岁月化作了滴滴雨露，浇灌着稚嫩的幼苗茁壮成长。她就是沈阳市实验学校一名普通的中队辅导员孙岩。 孙岩老师自1999年师范学校毕业工作以来，一直倾心于她的教育事业。冬去春来，几多汗水，几多欢乐，她一直踏踏实实工作，平平凡凡做人，为她挚爱的教育事业默默地奉献着一切。 一、率先垂范，身教感染 孙老师曾经说过：“教师的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。”作为一名中队辅导员，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。孙老师深知这一点，她努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。工作中她不忘提高自己的综合素质，不断完善自我，努力使自己成为少先队员的表率，用自身美好的心灵去影响队员健康的心灵。这一点尤其表现在她对每个孩子的人格的尊重上。她承认学生个体的差异，用发展的眼光看待他们，欣赏他们，倾听他们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，以平等真诚的态度关心、爱护他们，给他们成功的机会，感到自己是一个有潜能的人。 二、严爱相济，真心育人 “爱心”是辅导员工作中不可或缺的情操，也是辅导员工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，无论是在学习上、生活上还是纪律上，无论是在活动中、交往中还是假日里，孙老师始终对学生爱中有严，严中有爱关心每一位队员的健康成长,让他们感受到少先队这个大家庭的温暖，认真而愉快地学习。她还经常深入队员家庭，了解各方面的表现情况，争取家长对工作的配合。 三、勇于探索，精细管理 在多年的辅导员工作中，孙老师总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。“不以规矩，不成方圆。”每接到一个新中队，孙老师都会花较大精力抓队员的行为规范，十分注重对队员进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。通过制定中队章程、少先队员行为规范、中队口号等，在队员中树立起客观、公正、公平、积极的形象。孙老师还动足脑筋，充分发挥教室内班板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”等栏目评比中规范队员的行为习惯。开展竞选中队、小队干部，组织队员毛遂自荐，鼓励队员挑战自我，超越自我，增强自信心。在孙老师的努力下，所带中队在纪律、学习、卫生活动等方面都表现突出，连年被评为优秀中队。 爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了
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