xx届中考政治认识新自我1

1 / 12 XX 届中考政治认识新自我 1 第二单元认识新自我 一、知识梳理 二、考点解读 （一）考点归纳 1、 _是地球上最珍贵的财富，世界因 _而精彩。 2、每种生命都有其存在的 _，各种生命 _，需要 _、 _。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏 _，最终受伤害的还是 _。 3、人的生命具有 _性。主要表现在 与其他动植物、微生物相比，人 的生命最具有 _； 人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径具有 _。 4、珍爱生命要求我们 永不放弃 _； 努力延伸_。关爱他人生命要求我们 绝不故意或过失侵害_； 当他人生命遭遇困境需要帮助时，及时_。 5、 _是人一生中身体发育的关键期。青春期的身体变化 主 要 表 现 在 三 个 方 面 ， _ ； _ ；_ 等。 6、进入青春期，人们的心理活动开始 从依赖性向独立性过渡，从 “ 自我朦胧 ” 向 “ 自知之明 ” 过渡，从幼稚向成熟过2 / 12 渡，由此产生了渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。这些矛盾是我们成长过程中 _的心理因素。这些矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的_。当然，如果我们处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的 _。因此，我们要学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。其方法有： 学习、了解一些_； _ 自己的心理生理变化； 采取正确的方法减少青春期的烦恼（如：向老师、家长求助或_等）； 用理智来控制自己的情感和行为等。 7、青春是美好的，它是 _的象征，它蕴含着 _、_和 _，有了这些，我们便有了 _。青春将使我们 _；使我们 _；使我们 _；使我们 _；因此，我们应珍惜青春好时光（祝福青春、感悟青春）。 8、正确认识自己就是用 _、 _的眼光看待自己。全面认识自己就是既看到自己的 _，又看到自己的 _；既看到自己的 _，又看到自己的_。每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是 _的，我们要用 _看待自己。通过不断改正缺点来完善自己。 9、认识自我的途径有： _ ， _ ，3 / 12 _ 等。要重视他人的态度和评价， _，既不 _，也不 _。 _对个人的评价更全面、更客观。 10、发掘自己的潜能要求我们 经常给予自己 _； 在心中想象出一个 _； 勇于 _。 11、生活中 “ 追星 ” 是正常现象，因为明星往往都有着_、 _，其中一些人还具有 _等。 12、树立自我新形象要求我们 善于从不同榜样身上_ ； 确立 _ ； 养成良好的_。 （二）重难点、易错点解析 1、重难点：（ 1）珍爱生命 结合八年级下册的生命健康权以及今年来安全事故的频发，尤其是校园安全事故的不断出现，珍爱生命仍应引起我们的重视； （ 2）正确认识自己 纵观 XX 年中招试题，有相当一部分省份都涉及到如何正确认识自己的问题。主要在选择题、概括题当中。 2、易错点：（ 1）生命是自己的，我可以任意放弃。（结合现实生活中，部分人因一点点的挫折、失意而自杀，以及一部分农民工因讨不到工资而跳楼的事例，说明应珍惜生命。 （ 2）正确认识自己就是用全面的观点看待自己 4 / 12 三、中考真题解析 1、（ XX.泰安）感动中国 XX 年度人物李隆，入伍 13 年来，爱岗敬业、英勇善战，先后参加灭火抢险救援战斗 3100 多次，抢救遇险群众 760 余人，尤其是在 “” 汶川大地震抗震救灾中，带领队友们不顾生命危险，创造了一个又一个生命救援奇迹。这表明李隆（） 只知道爱惜他人生命，不懂得珍爱自己的生命 是一位积极承担责任的人 在不懈追求中创造有价值的人生 在奉献中实现了人生价值 A、 B 、 c 、 D 、 解析：试题主要考查学生对生命、责任的 理解，引导学生树立正确的人生观、价值观，在服务社会中提升生命的价值。通过审题不难发现，李隆带领队友们不顾生命危险，创造了一个又一个生命救援奇迹。这正是他珍爱生命、关爱他人生命、积极承担责任，在奉献中努力延伸生命的价值的具体体现。因此 说法错误。组合式选择题用排除法。所以正确答案： c 2、（ XX.芜湖）幼狮迪奥通过对羚羊的观察认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我 们（） 5 / 12 A、要善于发现和发扬自身的优点 B、干任何事情都不能效仿别人 c、每个人都能战胜自己的缺点 D、每个人的优点和缺点都是一成不变的 解析：仔细品读寓言故事，发现这则寓言主要启示我们要正确认识自己、正确看待自己和他人的优点，而不能一味地、简单的模仿他人的优点，而忽视了自己的长处，要积极发扬自身的优点。因此，应选 A 3、（ XX.河南，多选）在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的 “ 自画像 ” ，你认为他应该继续保持和发扬的有（） A我心目中的 我：自尊自信，充满阳光 B父母心目中的我：出类拔萃，十全十美 c同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 D老师心目中的我：尊师敬长，自立自强 解析：此题主要考查我们正确认识自己这一知识点。我们应全面的认识自己，既看到自己的优点又看到自己的缺点。 “ 人无完人 ” ，每个人都不可能十全十美。因此 B 项错误，正确选项为 AcD 4、 (XX.恩施 )在关于正确追星的课堂讨论中，潘高峰同学说我喜欢和尊敬的明星是中国工程院院士、被誉为 “ 杂交水稻之父 ” 的袁隆平。为了杂交水稻事业，他 几十年如一日，6 / 12 矢志不渝，历经上千次的试验失败，终于用丰硕的成果为中国 13 亿人吃饱饭创造了条件。潘高峰同学追星所追求的是“ 明星 ” 的（） A、名誉闪烁和实干精神 B、荣誉闪烁和思想光华 c、敬业精神和探索品质 D、汗水闪烁和地位显赫 解析：袁隆平之所以感动中国是因为他几十年如一日，矢志不移，历经上千次失败，终于研制出 “ 杂交水稻 ” 解决了中国人的吃饭问题。这体现了他敬业奉献、艰苦奋斗、不断创新的精神品质。而非他名誉显赫、荣誉闪烁、地位显赫。因此，正确选项为 c 5、（ 08.南京）初中学生往往渴望独立而又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明（） A、初中生难以真正自立自强 B、初中生青春期心理充满着矛盾 c、自立自强需要一个漫长的过程 D、青春期心理矛盾阻碍自身发展 解析：通过读题不难发现，材料直接体现的是初中生充满着矛盾，但并没体现这些矛盾阻碍自身的发展，而 A、 c与材料无任何联系。故此，正确选项为： B 四、模拟测试 一、请你选择（ 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。下列每小7 / 12 题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1、对人与自然的关系理解正确的是 () A人与自然界是相互对立的 B人是自然界的一部分 c人能够主宰自然界 D人类要先服从于自然界 2、青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化，下列属于青春期心理上的新变化和体验的（） 身体迅速生长，体重增加很快 男生更加坚强，女生更加温柔 大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强 男生女生都愿意以自己的方式积极展示自我 A、 B 、 c 、 D 、 3、认识自我的途径有很多 ,其中通过 _来认识自己往往更全面、更客观。（） A、自我观察 B、他人评价 c、集体生活 D、自我反省 4、有人说： “ 青春是一颗星星，总会给人无尽的遐想！世界上最美好的就是青春了，什么东西都赶不上青春的珍贵！ ” 这主要启示我们（） A、青春是美好的，也是烦恼的 B、应该感悟青春，笑迎青春，让自己的青春年华不虚度 c、青春是人们快速成长的时期 D、残酷的现实使人们不能感受 到青春的美好 5、小娟是个 “ 闭锁心理 ” 较为严重的女孩 ,因此常常处于苦8 / 12 恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（） A、与父母谈心时言听计从 B、与老师交流时积极沟通 c、与同学交往时处处设防 D、与朋友相处时一味宽容 9、 XX 年 11 月 28 日晚 8 点 ,一名女中学生 ,在厦门大学校园内服家药自杀 .人们发现 ,她的一个笔记本上写着 ,这段时间父母闹离婚。这警示我们（） 人的生命具有独特性 要肯定自己的价值 ,珍惜自己的生命 要学会排解自己的不良情绪 无论何时何地 ,无论遇到多大挫折 ,都不能轻易放弃生的希望 A、 B 、 c 、 D 、 10、下列做法中不属于积极行使生命健康权的有 () A、积极锻炼身体，提高健康水平 B、患病时及时就医，恢复健康 c、闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞 D、受到他人非法侵害时，依法自卫和请求法律保护 二、请你概括（ 2 小题，每小题 4 分，共 8 分。请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理） 11、歌德说： “ 你若要喜欢你自己的价值 ，你就得给世界创造价值。 ” 9 / 12 12、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 三、请你简答（ 4 分） 13、 “ 外表的美只能取悦一时，内心的美才能终其一生。 ” 谈谈你对这句话的理解。 四、请你辨析（ 8 分） 14、人是万物之灵，人可以征服地球上的其他生命。 五、请你进行观察与思考（ 10 分） 15、下面是寓言故事中长颈鹿和小羊的对话。 长颈鹿： 我的个子高，能够吃到树上部的叶子，你可吃不到。 小羊：我能穿门洞，吃到栏杆外面的草，你却吃不到。 回答： （ 1）长颈鹿和小羊对自己的认识对吗？为什么？（ 2 分） （ 2）他们这种认识自己的方法有什么危害？（ 2 分） 10 / 12 （ 3）谈谈怎样才能正确认识自己？（ 6 分） 参考答案： （一）考点归纳 1、生命；生命 2、意义与价值；息息相关；互相尊重、相互关爱；人类赖以生存的生态环境；人类自己 3、独特；智慧；多样性 4、生的希望；生命的价值；他人的生命健康权；伸出援助之手 5、青春期；身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟 6、正常；动力；阻力；青春期生理卫生常识；悦纳；充当自己的心理医生； 7、活力；智慧、勇敢和意志；克服怯懦的勇气和冒险的魄力；对未来充满新奇；有勇气去面对眼前的一切；坦然地接纳欢喜和忧愁；能够尽情地享受人生竞赛的乐趣 8、全面的、发展；外在形象；内在素质；优点与长处；缺点与不足；一成不变的；发展的眼光 9、通过自我观察；通过他人了解自己；通过集体了解自己；冷静分析；盲从；忽视； 集体 10、积极的暗示；比自己更好的 “ 自我 ” 形象；实践 11、美丽的外表、大方的举止；高超的专业技能、执著的工作热情和高尚的人格 12、正确；自身的潜能；学习优点，完善自我；个人成长的目标；生活和学习习惯 （二）模拟测试 11 / 12 一、选择题 1、 B2、 D3、 B4、 B5、 B6、 c7、 D8、 D9、 D10、 c 二、概括题 11、生命的价值在于为社会做贡献；要积极的为社会做贡献等。 12、要正确认识自己。 三、简答题 13、一个人的美应该是外在美与内 在美的和谐统一，一个人的美并不光是其外表、衣着，更重要的是他的内在素质、学识、心灵、道德等等。外貌的魅力会随时光的推移而消失、褪色，但内在的美是永不褪色的，所以既要注重外表的美，也要注重内在的美