公交车让座作文600字【公交车】.doc

公交车让座作文600字【公交车】 让座 六年级刘坤兰 感动是无处不在的，像一缕春风吹动你的脸庞，像一股山泉流进你的心田，像在异常寒冷的冬天送上火热的炭，令你感到十分的温暖。 还记得那是一年凉爽的秋天，我在家门口等着公交车，准备去医院看一看生病的奶奶。公交车缓缓地开进了车站，在我后面上车的是一对父女，女孩挽着她的老父亲，小心翼翼地上了车。车上没有座位，女孩小声说了一句：“太好了，幸亏没有座了。”这时我想：为什么没有座位了还高兴呢?车行驶了一会儿后，突然有一个戴着眼镜，看起来在上大学的小姑娘看见了站着的老人，她立即站了起来，说：“老大爷，您快坐这里吧，站着多不方便呀!”还没等老爷爷说话，他的女儿开口了：“谢谢，不用了，我们站着挺好的。”老爷爷点点头，笑着说：“哎，你看人家姑娘一片好心，坐就坐吧。”说完，老爷爷就坐下了，并对让座的小姑娘微笑表示感谢。他的女儿却皱着眉头，一脸的无奈。 十分钟后，到达医院了，那对父女也下车了。我走在他们的后面，这时，我突然听见：“爸，你刚才在做什么，您不疼吗?刚做完手术没几天，医生不是告诉您尽量能不坐就别坐吗?”老爷爷笑着说：“但我总不能辜负人家的一片好心吧!”说着，他们就向医院走去。 听到父女俩的对话，我不知道为什么，一种温暖瞬间涌上心头 作文等级：优秀 教师寄语：这篇小文章描写十分出色，选材新颖，逆向思维的语言吸引了读者，设置巧妙，好! 让座 孝顺小学二年级钭梓涵 星期天中午，我和爸爸去钓鱼，我们钓上来很多鱼呢。傍晚，我们坐公交车回家，我看到车上只剩一个座位了，我连忙跑到那个座位上坐了下来。爸爸背着一大袋鱼上来了，看爸爸那气喘吁吁的样子，我心里想：爸爸一定很累。 我站了起来，伸出手指向座位对爸爸说：“爸爸，您年纪大了，你坐吧。”爸爸挥挥手说：“我是大人了，应该你坐。” 我见爸爸不肯坐，心里很苦恼，这可怎么办呢?突然，我想到了一个办法。我神秘地对爸爸说：“爸爸，你过来一下，我有悄悄话对你说。”爸爸笑眯眯地说:“什么事?这么神神秘秘的?”我说：“我想到了一个办法，我们两都可以坐。”爸爸摇了摇头说：“这不可能啊，只有一个座位我们两个人怎么坐?”我说：“您坐在座位上，我坐在你腿上这样子不就好了。”爸爸听了我的话觉得我这办法可行，高兴地点了点头。坐在爸爸的腿上，别提有多高兴了。前面的老爷爷看见了说：“你的儿子真懂事呀。”爸爸也夸我很棒，我心里美滋滋的。 我们是该多体会一下爸爸妈妈，他们工作很辛苦了，还要照顾我们。 老师点评：这篇看图作文结合图意大胆想象，把图上的内容通过语动心神生动地展现出来。从中可以看出小作者已经有了初步的作文功底，希望钭梓涵同学再接再厉，写出更好的作文。 让座 星期一到了，妈妈把我从温暖的被窝中叫起来，我吃了早点，背着书包上学去了。在路上，阳光明媚，风和日丽，花儿好像对我微笑，太阳公公向我打招呼。 我看见不远处一辆公共汽车。我像箭一样冲了过去。上了公共汽车，我气喘喘嘘嘘的坐在自己的座位上。 到了下一站，我看见一位叔叔背着一个很大很大的行李包，我连忙站起来，说“叔叔您坐”。叔叔说“还是你坐吧”。我灵机一动，想出了一个好办法，悄悄的说：“你把我抱在怀里，这样，我们都能坐下。”车上的叔叔阿姨们，用和蔼可亲的样子对着我说“你真是一个聪明，又爱动脑筋的好孩子”。我听了心里乐开了花! 让座 星期一，阳光明媚，风和日丽，太阳公公好像也在高兴地向我打招呼，花儿好像对我微笑，在去学校的路上，心情格外美丽。 公共汽车来了，我上去找了个座位坐下，到了另外一站，一位叔叔上来了，我心想：“妈妈告诉我要尊敬长辈。”我连忙给叔叔让座。叔叔说：“好孩子，你坐吧。”我不好意思的又坐下。突然，灵机一动，想出了一个好办法，让叔叔把我抱在怀里，那我们就都能坐了。我踮起脚尖，让叔叔弯下腰，和他说了句悄悄话，叔叔同意了，就把我抱在怀里。车上的叔叔阿姨们都说我是一个尊敬长辈的好孩子，我不好意思地笑了。 下了车，我像箭一样冲下了车，到了学校大门口，我气喘吁吁地说：“幸好没迟到，要不又得罚站了!” 让座 周泓霏 “来不急了，来不急了!”我匆匆喝了几口牛奶，拎着书包向外冲去，手里还拿着半片未吃完的面包。“加油!加油!”我不断为自己鼓劲。终于，在汽车启动前成功的踏上了公共汽车的门。 “呼，呼”我喘着粗气，好不容易抢到一个座位坐下来休息一下。 坐过了一站又一站。这时，上来了一对老夫妇，手里还牵着一个小男孩称。此时车上已经没有多余的座位了。“嘀”汽车又到一站，下去了几位乘客。奶奶眼疾手快，把孙子按在一个座位上，自己则和老爷爷抓紧扶手，一起随着汽车“摇摆”。 沉默了几分钟，坐在小男孩儿旁边的一位年轻的小伙子把目光从手机上移开，看到两位老人正在“摇摆”，马上起身给老太太让了座。接着，他面带灿烂的微笑，对小男孩儿说：“小朋友，你看，你的衣服多漂亮啊!”小男孩儿骄傲的回答说：“嗯，是爷爷给我买的，当然漂亮了!”小伙子又夸耀他，“呵呵，真是个可爱的孩子!”一旁的老奶奶疼爱的摸了摸孙子的头，眼角笑起来的鱼尾纹一直蔓延到发髻。 小伙子摸了摸小男孩儿的脸，“这么可爱的小男孩儿穿着漂亮的衣服，应该更加懂事才对。你瞧，爷爷奶奶多辛苦，应该把座位让给他们才对呀!”旁边的爷爷愤然的说：“孩子才这么小，你对他说这么多，他能懂吗?再说了，现在的孩子多累呀!一天到晚闲不着，经常补课，这孩子，能吃消吗?”年轻人一脸正色：“爷爷，您这就不对了。孩子累，我们理解，可中华民族传统美德不能扔啊!” “小伙子说得对啊!”旁边坐车的市民都附和着赞成着。 老爷爷脸红了，小男孩儿仿佛明白了什么，起身把座位让给了他的爷爷。 又一站到了，小伙子下了车，我的脸上却突然发起烧来 评语：小作者以坐公交车为线索，写出了“我”的所见所闻，同时，通过对话刻画了几个人物，揭示了要弘扬传统美德的道理。语言平实，流畅，有小小说的味道。(指导教师：张老师) 让座位的老人 实验小学六三班王妮佳 关爱是把火，照亮你回家的路;关爱是眼清泉，滋润你的心;关爱是塔灯，照亮你人生的道路;说到关爱，我就想起了一些事. 记得有一次我要坐公车去爷爷家，没想到，因为周末，不小的公交车里竟然挤满了人，一个眼神，我瞥见了我家门口小商店的爷爷，我看见，他竟然为一个刚下班的年轻人让座，过了一会，我“挤”到一个座位，坐下的那一刹那，我发现那个爷爷还站着，我急忙把爷爷拉了过来，“压”他坐到我的座位上。路上，我问他:你为什么把你的座位让给那个年轻人呢?”爷爷回答我说：“现在是上下班的高峰期，那些年轻人上班是为了让我们的国家比别的国家更发达，是为祖国效力。所见，我们应该为报效祖国的人，也出一份力。”听了他的话，我觉得挺有道理。 还有一次，我也是在公交车上遇见这位爷爷，当时公交车上的座位都坐满了人，爷爷上了车，没有座位，就一直站着，过了一会，售票员才发现这位爷爷一直在站着，大喊了一声：“有没有人让个座!”，我正在犹豫要不要让座。这时，那个爷爷说：“没事，我站着也可以。”我蹦了起来，说：“爷爷，您坐我这儿吧!”爷爷走过来，拍着我的肩膀对我说：“真是个好孩子。”我害羞地低下了头。 这位爷爷在自己家的一间屋子建了一个小商店，让邻居以及过路的人们买东西时很方便，他的商店价格实惠，而且无假货，好多人都大老远绕道来他的商店里购物呢。他还自己制作了一幅大大的木质象棋