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1 / 3 春天的阳光同样属于孩子 读着 3 月 20 日北京青年报上的小学生周末上班忙：家长要挖潜，孩子被摧残的报道，我感到的是窒息般的压抑。文章开篇引用了一个近乎绝望的母亲发给编辑部的求社会救救孩子们的电子邮件：看着孩子每天写作业到很晚，看着孩子日益憔悴的小脸，听着孩子每天对我说着妈妈，我又累又困我的心都快碎了孩子们太苦了中国的教育何去何从？难道就眼看着那一个个年轻、甚至幼小的生命在学业的重压下倒下去？请您救救他们吧！记者接到家长的信后赶到信中提到的学校进行了现场暗访，看到的情景完全 证实了信中家长深重的忧虑。 家长：为上好学校报了三个奥数班，孩子哪有玩的时间。 孩子：学校就像监狱，我们就是一群小囚犯。 专家：让孩子学习连轴转是一种摧残。 记者：春天的脚步一天天走近我们，地上的草儿开始泛绿，阳光也更加明媚起来，可这些似乎与孩子无关，因为他们已经坐进了教室，开始了字词解析、公式演算等紧张的学习；写下这句话时，我的心有点痛。 闪现在我眼帘的皆是这种触目惊心的字句，此时，我想每个人都在心痛。 2 / 3 记得在一次儿子的家长会上，班主任老师要我谈谈教育孩子的心得，我 就实话实说地说了句：要让孩子玩。没想到话音刚落，就遭来了家长们的质疑。当时我虽做了解释，但看家长们的表情显然不服；更让我气馁的是，班主任老师对我的话也表示了不屑。 我知道老师、家长的苦衷，面对应试教育近乎疯狂的竞争，看着学生孩子日益憔悴的小脸，他们只能无奈地逼迫孩子努力、努力再努力。除了吃饭，睡觉，偶尔的活动外，孩子的时间和空间就全被严格地管制了。刚拿起球，就喝令不准去打；电视多看了一会，就会被强制关掉；上网游戏更是被看成了洪水猛兽。于是，黄昏 背着超重的书包走在回家的路上，灯下在如山的书堆里埋头作业，便定格成了我们脑子里的中国学生的形象。在经历了漫长的功利主义的应试教育以后，我们的学生渐渐地就会对玩产生一种深刻的罪恶感，无忧无虑的年纪已没有了游戏的心情，也似乎失去了游戏的能力。 上一代的人虽然物质生活与现在不可同日而语，但在他们的记忆里贮存着许许多多童年时代各式各样游戏的快乐。春日的天空里有他们放飞的希望，夏日的湖水里有他们畅游的惬意，冬天的雪地里有他们塑造的习作，捉迷藏、跳房子、过家家、丢沙包在无数的游戏中无忧无虑地成 长了。然而，现在丰富的物质生活带来的却是游戏活动3 / 3 极度的贫乏。据报道：在北京的小学里曾经伴随着几代人走过快乐童年的跳皮筋游戏，现在已经快失传了，大部分孩子都不知道跳皮筋是什么了。这项伴随了上一代人整个童年的集体育、音乐和团队精神于一身的健康游戏，就这样被学生们悄然地遗忘了。 有哲人言，一个不会游戏的民族是可怕的，一个不会玩的孩子是危险的。游戏是孩子们的天性，他们就是与游戏一起长大的。一个人如果整天生活在一个狭小的空间内，除了学习还是学习，是不可能保持对世界敏锐的好奇心与旺盛的求知欲的；更 不可能拥有丰富的想像力和巨大的创造力。生命需要七彩的阳光
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