二十天的支教经历总结（1600字）.doc

二十天的支教经历总结（1600字） 一转眼，支教的那段峥嵘岁月就已经悄悄离我远去，现在回想起来，当时的期待，当时的激动，当时的沮丧，当时的辛劳都已慢慢褪去，只留下一颗平静的心，偶尔才泛起涟漪。这二十天的经历，不同的人有不同的收获，对于不同的人也有着不同的意义，我相信我的队友们在这二十天中都做到了一些从前的我们所做不到的事，并在此之中成长，都各自收获到了自己所想要的东西。我想这就已经足够了。每个人成长的环境、经历不同，所形成的理念、价值观自然不同，不需要用一个死板的标准来衡量这一路的收获，只要我们每个人在支教的过程中都战胜了原来的那个自我，也许我们离协调员的标准还有差距，但我们都是值得被肯定、被认可的，我们不需要成为谁口中怎样怎样的人，我们只要做到我们心中想成为的那个自己。 支教很苦，不曾走过的人，如何懂，就算你走过，走过的时间不同，走过的地点不同，你一样不会懂。快乐和忧伤都是你自己的，你再怎样和他人诉说，他也不会感同身受。把感动与感触记在自己的心中足以。 支教的目的究竟应该是什么，是体验生活还是教孩子知识，还是应该不带着目的来?这是我支教时想的最多的问题。我想不同的人会有不同的答案，所以这个问题也就不应该有所谓的标准答案。我的答案是折中，目的是既体验生活也教孩子们知识，凡事都有个度，过于极端的想法都会带来很大的弊端。一味想来体验生活，不仅对自身身体是个折磨，还会导致缺乏精力去给孩子们上课，容易陷入低谷期。支教活动也就变成了一群有钱人来消费贫穷人的疾苦。单纯只是想教孩子们知识，容易因为孩子水平与期望相差太大从而失掉积极性，并且一时难以适应艰苦的环境，也许也会忽略对孩子们内心的关注，只想传授知识而不去真正了解孩子的内心。但终究只是我一家之言，肯定有不妥之处，但我想只要能在这二十天中寻找到与自己理念相近的人也算是一种巨大的收获了。 每个人到最后都会发现我们的人生本来就有很多事是徒劳无功的，但如果一开始就已经觉得没有意义的事，我们究竟还要不要做?我们做事前，究竟要不要考虑它是否存在意义?其实我觉得每件事都有其独特的意义，并不存在没有意义的事。有些人觉得做某件事没有意义那只是说做这个对他没有什么好处而已，或者因为他懒而不想去做，有些东西你看不到并不代表它不存在，你看不到它的意义所在并不代表别人看不到。多做些事总会有好处的，因为那都会成为你自己独一无二的经历中的一份子，就像蝴蝶效应一样，也许未来的某一天你才能发现其蕴含的价值。 身教永远比言教更有效。二十天，你对孩子说了无数句话，但他们真正能记住的有多少?我想有一句就不错了。但如果二十天你和他一起经历了不少有趣或者惊险或者温馨的事，我想他一定会记很久很久，嘴上说的很难改变一个人多少，一起经历的才更容易产生影响，改变往往都在经历中发生。当你陪不听话的学生一起在烈日下罚站时，我相信此时不需要任何语言都会对他产生很大的触动。 有些大的孩子，把他当作你的兄弟一样对待，而不是你的学生，因为那里的孩子也会这样对你，他们把你的感受把你的心情都看得很重要，有空就找你一起耍，有事就找你倾诉，这样你会更理解他，他也更容易理解你，你的一言一行会对他产生更大的影响，产生更大的改变。你也会发现到最后自己也收获了一个值得信赖的朋友。 其实我想说我们去支教的每一个人都是梦想家，我们有意识的想要去改变这个世界的一些不公平的地方，也许我们暂时找不到改变的方法与方向，所以会陷入迷茫。也许在别的方面也有很多和我们类似的人，想要改变或者做出一些不平凡的事来，终究因为社会太多的规则与条框所堵死了很多的尝试，所以最后绝大数的人只能在失落失望失掉所有方向后走一条改变不了世界也祸害不了世界的平凡之路。但请不要丢了这个梦，将它一代一代传递下去，终究会有实现的那一天的。 最后以队歌结尾吧：每个人都拥有一个梦，尽管彼此不相同，能够与你分享，无论失