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优秀支教个人总结：塘湖支教总结之思娜篇 相信上天的旨意，发生在这世界上的事情没有一样是出于偶然，终有一天这一切都会有一个解释。三毛 我总觉得我是一个一直以来都被好运笼罩着的孩子，我不知道我到底是前世修了多少福分才能在最后的时刻搭上13届心心筑梦支教队的末班车，才能在这短短17天的时间里与24位志趣相投的队友相知相识，齐心协力为支教尽自己最大的努力，也才能在远离尘嚣的塘湖遇见身处最美年华里的孩子们。 我依旧记得寒假期间第一次在微博上看到客家大学生心心筑梦支教队的录取名单微博，当时我就真的下定决心我以后一定要加入这个支教队，要到梅州的深山里去看看淳朴可爱的孩子们，去体验一下下乡的生活。或许是缘分所使吧，我在6月份时怀着试一试的心态私信了主页君（就是刘远师兄啦）问他还招不招人，刚开始时他还不敢直接回答我，只是留下了他的联系方式。那几天我的心情也挺忐忑的，不知这个机会会不会就此溜走。后来消息传来，他说有同学退出了，可以给我面试的机会，当时我真的好开心好开心，跟舍友跟好朋友都说了，她们也都鼓励我好好面试，后来经过刘远师兄的视频面试我也如愿以偿地成为了支教队的一员，知道结果时我除了感谢之外更多的是感觉到一份责任落在了我肩上，我很明白我去支教不是单纯去体验生活的，正如我在报名表上所说：“我对支教的态度一直都是我能给为孩子们做些什么，能给他们带去什么，而不是支教能给我些什么。”虽说一个人在短短半个月的时间里很难对另一个人产生足以改变其人生轨迹的影响，但是我仍旧怀揣着那一丝丝希望，希望学生在未来的某时某刻想起曾经的我时，嘴角会不自觉的上扬，心中也有暖流涌动，也会感激那年暑假我陪伴他们度过的美好时光，这样就足够了，真的。 其实在出发去五华汽车站集中时，我一直都是非常忐忑不安的，毕竟这是我生平第一次支教，而且我既不认识大多数队员也没有站上讲台真正讲上足足40分钟的经验，我担心处理不好与学生和与其他队员的关系，害怕自己站上讲台后不能镇定自如地讲课.但是，不管怎样，没有尝试过永远都无法预测旅途中会遇见怎样的风景，亦会上演怎样的剧情，所以我还是非常憧憬那15天的支教生涯的。 到了车站，果然如我所料，除了荣荣，志豪和刘炜，其他的都是陌生的面孔，这对怕见生人的我来说，呆在其中真的是一种煎熬，总是想开口却又不知从何说起，还好后来天使般的惠莹主动来找我聊了，后来也认识了裕伟和宇娴，这些大哥哥大姐姐的亲和力渐渐让我感受到了这个大家庭的温暖，也使我更加期待我们即将开启的塘湖支教之旅。 “今天是我在客家大学生心心筑梦支教队度过的第一天，说真的，一天下来真的腰酸腿疼，但是不可否认，我过得很充实，很快乐。”这是我支教日记第一篇的第一句话，出发去支教前，我就一直在犹豫要不要带上日记本，毕竟想象的到支教期间肯定会忙得无暇顾及它的，但是我还是忍不住带上了，因为不想让毕生唯一的一次经历就这样被时间冲走，亦或是只在脑海中模糊的存在着，所以，即使要我挤干所有空闲的时间，要我熬夜，我都一定会记录下每一个触动心灵的瞬间，会将自己不敢言表的情感化作一个个跳动的文字，好让自己以后的回忆更饱满，更回味无穷。现在回过头来翻看着自己满满26页的支教日记，真的觉得这短短15天的我活得很真实，虽然有过疲惫、有过埋怨，但是更多的是满满的感动，是满满的感谢。 第一要感谢的是善良淳朴热情好客的塘湖村民们。支教第一天跟毛毛和昕宜去家访时听到最多的一句话就是：“进来喝杯茶吧！”家乡父老乡亲的待客之道真的令我动容，他们或许有的还忙得不可开交就被我们叫出来了，又或许他们甚至连茶具都还没有准备好，但是他们都说出了同样暖人心窝的话语。是的，好客早已成为了他们习惯，成为了本能反应，就像吃饭睡觉那样自然。反观我自己，当我在专注自己的事情时如果有客人造访，我会特别不耐烦，很难给其好脸色的，所以真的要感谢淳朴的乡民们，是你们让我看到了客家人身上闪闪发光的优良品德热情好客，真诚待客。第二天跟惠莹上街买盐时听到一位头发花白的老奶奶笑盈盈地叫我们“老师”，我是第一次听长辈这样叫我们，所以当时有点儿小吃惊，但心里却油然而生出感激之情，真的，真的很谢谢他们对我们支教活动的支持与鼓励，是他们坚定了我们必须竭尽所能教好孩子们，绝不辜负长辈们期望的信念。 第二要感谢的是我所有的猴孩子们。从我见到六年级那帮“活力四射”“精力旺盛”的熊孩子们的第一天起，我就感觉到要调教好这些孩子真的是任重道远。他们的单纯令人啼笑皆非，他们其实内心并不愿意总跟老师唱反调，叛逆只不过是他们吸引老师注意的一种手段罢了，或许是因为他们大多数都是留守儿童，缺乏必要的关心和爱护，所以他们迫切希望在学校里能受到老师同学的重视，哪怕是通过当刺头儿来填补这个心理需要，他们也不在乎了。 但是不管怎样，他们真的让我成长了许多，也给了我满满的感动，是他们让我明白了作为一名老师如果没有真正与学生交心是无法了解他们的真实想法的，是他们让我体会到亦师亦友带给他们的快乐。他们给我的信中大多都在表达他们的感激之情，但是我每次都会回信说应该说谢谢的是我们，因为有你们，我们的支教活动才能顺利进行；因为有你们，我们xx年的暑假才更加充实；因为有你们，我们才更加体会到大学生身上肩负着的对家乡、对祖国未来花朵的那份沉甸甸的责任。我一直都清楚，我不是单纯为了自己活着，这就是为什么我会选择走上教师这条道路，我不希望我来过这个世界却没有在此留下一丁点儿什么，我渴望能够竭尽全力影响我的学生，希望他们在n年后都能在社会的各个岗位上兢兢业业，诚实做人，卖力做事，这就足够了。 当然，孩子们给我的感动也从未断过，每一朵手折的纸花，每一封笔迹稚嫩的短信，每一声楼梯口处的“老师好”，都值得我回忆许久，不为别的，只因都出自塘小的男孩儿女孩儿们。最后一次班会课，我本想强忍泪水不让学生看见那么懦弱的老师的，但是当时真的觉得太舍不得了，所以只好一直跟早已是泪人的沛婷呆在教室外面。然而，让我意想不到的是，班里的那几个捣蛋鬼在课间跑出来跟我们说：“老师就留下来吧！”“老师不哭，明年见！”听后，我的泪腺彻底崩溃了，我感到自己太无能为力了，无法答应他们明年暑假我还会出现在他们面前，陪伴他们度过那段美好的时光；同时，我也在怪自己以前对他们不够好，没有真正尽职尽责，当时我真的很愧疚以致抬不起头来。后来在广播站广播时好几个学生都特地送来了礼物：字画，天鹅摆设，公仔.收到后，我的心情真的无法言表，他们的不舍，他们的懂事，他们的天真无邪.一切的一切都在我心中留下了不可磨灭的印迹，我对他们的感情也早已无法用爱来形容了。真的，我最亲爱的孩子们，感谢有你们支撑着我的信念，我永远都不会忘记平生第一届学生教我的事！ 第三要感谢的是24位并肩作战，同甘共苦的队友们，我知道我并没有为支教队的建设做些什么，在你们中间有时真的会觉得自己很无能，因为有时会更羡慕毛毛、青峰、晓佳的学识渊博，会更佩服宇娴、裕伟、罗巧、洪琳、何森的出谋划策，会更赞叹玉婷、淑慧、沁绮的好手艺，会更欣赏刘炜、思浩、主任的风趣幽默，会更喜欢惠莹、淑华、柳兰、燕妮、霞霞的贤良淑德，会更钦羡沛婷、海燕、昕宜、瑜梅、肖倩的兰质蕙心。与你们在一起的每一天我都觉得非常开心，一起做后勤一起天天吃大餐，一起准备教案一起听课，一起在河边疯狂摆拍一起躺在天台数星星看流星.你们与我一起经历过的一切我都会好好珍藏，细细品味。每天的“圆桌会议”于我来说更像是一次头脑风暴，我们分享着各自的体悟，思考着如何解决那些看似简单却棘手至极的问题，我很享受每晚开例会的过程，虽然我不是一位好的说话者但是我一直在努力做着一名有心的倾听者。真的，在与你们相处期间，我渐渐懂得了待人并不需要一味地说他好话，讨好他，而是应该就事论事，不对的地方就应该及时指出并纠正，这样才不至于让他在重蹈覆辙时还以为自己做的是正确的事。我真的很喜欢跟你们一起谈天说地，你们笑的很真，说的话很真，打闹得也很真，我或许就像惠莹说的那样水一样清澈，我真的只喜欢真实，讨厌掩饰与虚假，所以真心的感谢我可爱的队友们，感谢支教队让我遇见了相见恨晚的好姐妹惠莹，感谢认真负责的好组长晓佳同学，感谢命运让我们25个人相遇塘湖，愿我们的友谊天长地久！ 离开塘湖时，我没有挥手告别，没有流泪，而是带着微笑转身离开，因为我知道我的学生还会留恋我，会想念我，我也会带上他们的欢声笑语继续我的人生之旅；也知道我与我的队友们会在不太远的远方默默为对方祝福。一直以来都很相信命运的安排，该会在何时何地该会遇到怎样的人，该会遇上怎样的事，这