中学生爱国主义电影观后感【爱国影片】.doc

中学生爱国主义电影观后感【爱国影片】 四(7)班王依尧 前几天，我看了一部极有教育意义的电影，名叫闪闪的红星。 这部电影讲了一位名叫潘冬子小男孩的故事。他一心想要参加红军，因为爸爸是一名红军，还有一个原因，就是冬子想要为被敌人杀死的妈妈报仇。潘冬子带着爸爸给他的一颗闪亮的红星，毅然拿起红缨枪，跟着爸爸的队伍一起去和敌人作斗争。 潘冬子的机智勇敢最令我佩服。在给红军送盐巴和水的过程中，他灵机一动，把盐洒在自己的棉袄上，把水倒在封闭的竹筒里，通过这个巧妙的方法躲过了胡汉三手下的搜查。 我记忆深刻的另一场景在影片的最后，潘冬子不怕危险，终于除掉了胡汉三。只见他迅速把米袋子打开，米哗啦啦地倾泻下来，把无恶不作的胡汉三活活在米库里闷死，终于为受苦的老百姓们报了仇。 吴大叔说的名言“想要胜利不能等，要去斗”，到现在这句话我还牢记在心里。他告诉了我一个真理：我们要想获得什么好东西，是要靠自己的双手来努力创造，不能等靠他人，通过自己辛勤耕耘而获得的果实才是最甜美的。 潘冬子是我们值得学习的好榜样。比起当年艰苦卓绝的战斗生活，我们拥有了冬子所无法比拟的优越物质条件和学习环境，因而更要珍惜来之不易的幸福生活。 “红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀”，耳边又响起了这首振奋人心的熟悉旋律，潘冬子的坚定的意志、积极奋斗的精神将永远铭记在我的心中。 四(2)中队周子越 今年暑假，我看了老电影“地道战”。电影中老百姓的智慧令人拍手叫好! 地道战的内容:一天，日本鬼子正要进攻一个小村子，村长被打死了,当老百姓知道了，想为村长报仇。于是，就挖起了地道，让家家都打通，鬼子费了九牛二虎之力也没找到村民，只好离开村子。过了一段时间，鬼子又来了。这一次，村民们把房顶之间连上梯子，把地道都连起来，还用竹管通话，打的敌人无处可逃，只好投降。 我觉得村民们既勇敢，又聪明，真是有勇有谋!可以用梯子家家都连起来，还有那个用来通话的竹管，真是太妙了。而影片中日本鬼子偷袭高家庄，高老忠为敲钟报警献出了生命这情节，就给我极大的震动，高老忠面对鬼子的屠刀，视死如归，敲响了警钟示险，从容就义。随着剧情的发展，我们可以知道，高老忠敲响的不只是警钟，也是高家庄群众向日本侵略者发动最猛烈复仇的号角。高老忠的死，更加激起了高家庄人民的反抗，在高家庄人民的努力之下，改造地道，最后杀死高老忠的敌人都得到了应有的惩罚。中国最善良、最地道的庄稼汉，中国人民齐心协力给予了入侵者最沉痛的打击。 我们现在的生活是幸福、美好的。不需要战争来回报祖国，也不需要流血，献出自己的生命。我们现在需要的是记住历史，勤奋学习，使自己有智慧!智慧是一把万能的钥匙战争年代它胜过刀枪，生活中它会使难题迎刃而解，学习中它会使你事半功倍。 四4中队张楚一 小时候，爸爸告诉我了一句话：“视死如归本革命军人应有精神;宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这句话是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词，当是无知的我，并没有在意;直到我观看了电影狼牙山五壮士，才深有体会，被五壮士那热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深的打动了。 1941年秋，日寇向晋察冀根据地大举进犯。马宝玉等五位壮士接受了掩护群众和部队转移的任务。为了痛击敌人，五壮士有计划地把大批敌人引上了绝路，把不少敌人打得粉身碎骨;在弹尽粮绝时，他们就用石头砸，顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，把敌人砸的头破血流。眼看就要被敌人俘虏时，他们毅然跳崖，以身殉国。 我是含着热泪看完这部电影的，其中最令我感动的是：五壮士最后毁掉枪支，高喊：“打倒日本帝国主义!”、“中国共产党万岁!”勇敢跳下悬崖的情景。这气势，这声音真是惊天动地，气壮山河!啊!五位壮士是多么勇敢，他们不但掩护了群众和主力部队的转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽，他们那英勇顽强，不屈不挠，为了革命，面对死亡毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神难道不值得我们学习吗?这时，想想五壮士的惊人壮举，再看看今天的我，身为21世纪的接班人，遇到一点困难就退缩，我非常惭愧。狼牙山五壮士为了民族解放，赴汤蹈火，为国捐躯，比起他们，我所遇到的困难算的了什么?如果没有像“狼牙山五壮士”一样的许许多多革命先烈的抛头颅、撒热血，不怕牺牲，前赴后继，就没有我们今天的幸福生活，也没有现在繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛的祖国。如果我们今天遇到了一点困难就退缩，怎么对得起死去的先烈啊!所以我们更应该好好学习。 俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，“狼牙山五壮士”是我们中华儿女的楷模，请你们放心!我们一定会勤奋学习，肩负起振兴祖国的重任，为祖国的美好明天多做一份贡献! 这部影片叙述了人类历史上第一次蒸汽机铁甲舰队的大海战甲午海战。它讲出了日寇的野心与惨无人道的侵略手段和当时清政府的懦弱与无能。也让我体会到了邓世昌的爱国情怀。 故事是这样开始的：1877年，一批少年学子怀着强国之梦登上海轮远赴英国，进入皇家海军学院。在那里他们登上了最新式的军舰，学习到最先进的知识，并亲自驾驶着清政府用重金购买的铁甲巨舰驶回祖国。而他们的同学中就有一批日本留学生，同样带着强国之志，同样驾着日本政府购买的军舰向遥远的东方驶去 在日本长崎，日本民众与中国水兵发生血腥的冲突，战火一触即发长崎事件极大地刺激了日本，天皇率先捐款，全国一心发展海军，尤其发展新式的快速炮，使海军实力迅速提高，而在隔海相望的中国，朝廷竟用海军的军费为慈禧太后建造一座富丽的园林颐和园，这些费用足以买到二十艘新式军舰!所以，当得知英国有一艘最新式的军舰出售时，只能眼睁睁地看着日本抢购下了这艘新舰，并命名为“吉野”号。 侵略扩张的野心终于使日本发动了战争，邓世昌毅然驾着“致远”号随舰队驶向茫茫大海海面上炮声隆隆，水柱冲天，在这场决定两国命运的决战中，日本的快速炮显出绝对优势，而中国海军的炮弹却经常命中敌舰而不炸!北洋舰队的军舰连连被击沉，而日本军舰却没有一艘沉没。关健时刻，“致远”号突然冲出层层弹雨，裹挟着浓烟烈火，直向日本海军的主力“吉野”号冲来!在弹尽重伤之时，邓世昌毅然驾着烈火之舰决死相拼，水柱如林的海面上传出他的吼声：“我等从军卫国，即使死，也要撞沉吉野”!但是在敌舰队上百门快速炮的集中轰击下，“致远”号终于爆炸沉没! 随后，日军大举入侵中国，并在旅顺进行了大屠杀。孤守一个月的北洋舰队最终弹尽援绝，刘步赡等人亲手炸沉了自己的军舰后自尽身亡，一支曾威震东方的强大舰队灰飞烟灭 1895年，日本马关。李鸿章签下不平等条约将中国的辽东半岛，台湾及附属岛屿割让给日本，并赔银二亿六千万两直到五十年后，日本在二战中无条件投降，台湾及附属岛屿才回归祖国。 看完这部影片，我的心情久久不能平静。我们在发展经济的同时，也不要忽视军队的建设。我相信，只要我们的国力、军力够强盛，任何国家都不敢前来进犯。因此，我们要加倍努力，学习各种知识和技能，为将来报效祖国打好基础。 xx年10月22日，第一次看爱国者，感触很深，给了我很多的思考与回味，对于我这样一个泪点低的人来说，这部电影可以说是个“催泪弹”了，在看电影的过程当中，我的眼泪基本上是湿了干、干了湿。那么多个催人泪下的镜头中，给我印象最深刻的就是主人公本杰明?马丁的最小的女儿苏珊的那几声“爸爸，不要走，不要走”的痛哭声，苏珊在爸爸本杰明?马丁离开家的时候还小，还不会说话，这次爸爸回来了，她前面嘴巴上虽然对哥哥说自己恨爸爸，不要搭理爸爸了，其实是小女孩一种渴望自己的爸爸能够一直陪在自己身边的一种心理，其实内心深处对爸爸还是爱的，而这种“爱”，一直到这次爸爸呆在身边的这么一段时间里都没有表现出来，最后爸爸要走了，他说“你就说说话吧，哪怕是一句话也好”。苏珊躲开了爸爸的手，眼神透露着一种纠结，眼睁睁看着爸爸又要离开自己了，苏珊发现了现实的残酷，自己的这种冷淡表现完全无法让爸爸留在自己身边，爸爸还是要去打仗，所以这一下，她爆发了，嘶喊着“求求你，爸爸，你要我说什么，我就说什么。告诉我要我说什么，我什么都说，我保证，爸爸，不要走”，那种可爱的声音中充满了对爸爸的爱，充满了那种不舍与乞求，那种爱也无法让爸爸留下，因为现实，因为当前的战争语境，爸爸还是要走。由一个这么可爱这么单纯的小女孩说这些最发自内心、最真诚的话的时候，我相信很多人都为之动容了，我后来才越来越明白，前面苏珊对哥哥盖布里尔说的“我恨爸爸”只是因为她不希望爸爸回到战场，因为这样很有可能会失去他。 还有一个场景，就是当本杰明?马丁要第二次失去儿子的时候的那种无力地呻吟，看着大儿子盖布里尔奄奄一息地躺在在自己的怀里，说着“我对不起弟弟托马斯”之类的话，本杰明?马丁手足无措，他知道一切已经无法挽回，但是他还是要说“请不要走请不要走，求求你了，求求你了”他并没有呼天抢地、呼喊着这些令人为之动容的话语，只是平静地、无力地说着这些话，或许是因为他早在儿子要参军签下名字的那一天就做好了这样一种他自己也不愿意但是又是应该做出的最坏的打算，也或许是因为他觉得儿子的死是为自由而战，是为了国家而战，所以才显得悲伤中带着一种平静。他欲哭无泪，他哽咽地低声反复说着“上帝帮帮我”当然儿子的死对他的刺激也很大，也为后来他带着士兵们打完最后一仗做好了人物心理上的铺垫，他也多次想过放弃战争，但每次想到他死去的儿子盖布里尔不顾一切地追求自由和独立的时候，他又坚定了自己的为自由、独立而战的信念。我觉得电影爱国者刻画的不仅仅是个国家民族英雄的形象，更是个有血有肉会为孩子而流泪的慈父的形象，我觉得这个慈父的形象带给我们的感动或许更多一些。对于我来说，我对战争原来并不了解，也觉得它离我们很遥远，平常也不太关心国际政治，所以当我看到一些战争血腥的场景的时候，更多的是觉得揪心，就是心里有种恐惧，都不太敢去看。但是，当我看到本杰明?马丁以一种慈父的形象出现在托马斯，出现在苏珊，出现在盖布里尔，出现在他这7个孩子的面前的时候，我就能感觉到一种温暖，感觉到本杰明?马丁对孩子们的那种时而慈祥时而又严厉的伟大的父爱，我会想到我的父亲，所以我更多的会因为他这种慈父的形象而触动，而他的这种英雄形象当然也很动人，但我感到的更多的是震撼，而不是感动。 每当看到那些两军对垒、枪林弹雨的场景，我总能深刻地感受到战争带给人们那种深深的灾难，真的很可怕很可怕。或许是因为平常战争片本来看得少，也或许是因为这部电影真的拍得很好，将战争的残酷、血腥展露无遗，我每次看到战争那种血腥的场景都觉得很恐怖。但是有一个血腥的场景例外，就是当二儿子托马斯为了救自己的哥哥，而死在敌人枪口下的时候，大儿子又被抓去，本杰明?马丁重新拿起枪支和斧头，带着两个儿子一起去解救大儿子，随后对最后一个打死的英军用斧子猛砍，满脸的鲜血，不得不说，本杰明?马丁在孩子面前的这种凶残失态的举动确实很不好，确实很血腥，但是导演正是通过这样一种看似相反的方式表达出了父亲的那种悲伤与对英军的痛恨，我觉得远远超过了单纯地靠人物的泪水与嘶吼所达到的效果，正所谓“此时无声胜有声”，用在这里还真恰当。托马斯傻傻地不听爸爸的话一时冲动过去救哥哥盖布里尔，结果被英军头子打死，我觉得很气愤，同时心里也在想，“他怎么那么笨，怎么那么不听话，应该要理智才对的啊”，后来看到父亲虽然当时什么都没有做，但是那个仇恨的眼神令人印象深刻，最后也愤怒地拿起枪支和斧头追英军解救儿子，我才知道，我这叫“站着说话不腰疼”，处在当时的那种环境下，兄弟之间的那种血浓于水的亲情是很难让人看着哥哥要被抓走了还理智得了的，而父亲之所以清醒是因为他经历得多，他心里有谱，但是在看到托马斯中枪的那一瞬间，本杰明?马丁也是什么也不顾地冲过去，喊着“等一等!”而小托马斯毕竟只是个孩子，才15岁，还没有达到参军年龄的孩子，还在等着他还有两年达到十七岁的参军年龄，他只知道如果不去，哥哥很有可能就会失去生命，所以他想也没想就冲过去了。我觉得电影电视剧中最常用的感人手法就是塑造一种再也无法弥补的“遗憾”，比如这里的托马斯，他前几天还偷偷地把父亲以前上战场用的装备服装拿出来对着镜子自己比划，就是小孩子经常玩的“扮演活动”，还和父亲约定好十七岁让他去参军，一直在等待着这一天的到来，然而他再也等不到了，想到这里就让人心酸。当本杰明?马丁和儿子盖布里尔在民兵基地聊天时，本杰明说“我想他”，虽然是简单的一句话，英文也就是简单的三个单词“Imisshim”，但是那种忧伤的眼神、简单而真实的情感确实很让人感动。 每一次作战前，马丁都会拿出小儿子托马斯生前最喜欢的那一套铁士兵玩具，他是托马斯留给父亲马丁的一种精神寄托，表面上是把这些铁士兵做成子弹作战用，而更重要的是马丁能一直坚持下去的一种精神支柱，用这样的子弹会让他想到他要为儿子报仇，他要保护家园。这种情感才是促进他一直战斗下去的勇气。为什么当他看见大儿子盖布里尔死了以后，他要选择退出而最终还是带领大家进行了最后的决战?因为大儿子的死对他打击很大，他不想再加入战争，他瞬间又一次失去了精神依靠，有点受不了，一时想到退出战争。后来，他看见了盖布里尔缝起来的美国国旗，他想要完成儿子没完成的使命，他想到他这样退出还是没办法保护他的孩子，守护他的家园，所以最终他还是骑着马，扬着儿子盖布里尔捡起缝好的那面国旗打赢了最后的决战。 这是我第一次看爱国者带给我的很多感触，其中大部分是对父爱的感触，而真正对“爱国”这个主题、对“自由”的思考还是因为第二次看爱国者之后做的一些思考了。 对于父爱，我还想提到一个“配角”，就是约翰，那个头发长长的邋里邋遢的貌似很粗鲁的约翰。还记得他那可爱的儿子吗?这个可爱的小男孩只有两个镜头，一个是爸爸送了个木头枪给他让他好好照顾妈妈，还有一个就是家园被毁躺在地上了，虽然戏份很少但却让人感动，约翰看到家园被毁，妻子和儿子都躺在地上的时候，一时难以承受这份突如其来的打击，选择了一枪崩了自己，结束这一切。这种自杀行为，我并不想评论其为“懦夫”，我只想说这是爱，这也是一种父爱，深深的父爱无法自拔，也让人非常的痛心。有的时候提到父爱往往只想到本杰明?马丁而忽略了约翰，其实他也是一个充满了父爱的好父亲。所以在战争的语境当中，父爱与爱国是纠缠在一起的，爱国都是从保护家园开始的，我相信这里的约翰也是一样，他也是出于爱护自己家园的目的而去参加民兵甚至不惜献出自己的生命。最后选择了自杀的这一幕让人揪心，也很清楚地说明了他参战的最初目的是为了家园，要不他也不会在家园破灭而国家未独立的情况下选择自杀。 除此之外，当我第二次看这部电影时，我对战争带给人们的灾难又有了更具体的感受，不再仅仅是暴力血腥恐怖而已。我记得，电影的第一个画外音就是本杰明?马丁，人还没有出场就说了这样一句话，“我长久以来的恐惧，是我旧日犯下的罪孽，会回来纠缠我”，看到后面才知道他这句话的含义，是指在维尔德尼斯堡的战争中，本杰明?马丁采取了很残忍很不人道的手段报复那些对他们自己的人民残忍的法国和印第安士兵。至少可以说明本杰明?马丁确实是一个善良的人，的确，冤冤相报确实不可取，他也为他的罪过一直在努力着，在那个关于征兵的议会上，本杰明?马丁说：“如果宣战，这场战争将不是在前线进行，也不是在遥远的战场，战火会在身边燃烧，在家中燃烧，我们的孩子会亲身体验战争的可怕，他们的童真也会和我们一起死去。”父爱战胜了他的原则，“有孩子的人没有讲原则的权利”，因为经历了维尔德尼斯堡战争，他反对战争，他要弥补他的罪过，哪怕刚开始他的儿子都不理解他。战争带给人们的伤害太大了，在两军对垒时，第一枪打过去，两边都会有很多士兵倒下。战争中也可以看见人性的善恶，那个拥有“屠夫”称号英军的塔维顿上校，总是不择手段地达到目的，很可怕，从本杰明身边的一切人入手，伤害到许许多多无辜的人，比如那个被大火吞噬的教堂。在所征集的美国民兵这一边也分为两派，一派是盖布里尔这边的人主张善待敌人，另一派是本杰明所招的人，他们主张报复，不过最后还是妥协到盖布里尔这一边。人性有时候真的很可怕，但是我始终相信，善终究会战胜邪恶。 两次看这部电影，有太多太多带给我感触的地方，除了父爱，除了战争，我还对“爱国”的定义有了更深的理解。“爱国”，怎么爱?是高中政治课本中所写的那种爱社会主义爱人民这样抽象地爱吗?联系中国九月份那一系列“保钓”事件，各种借着爱国名义进行的“打砸抢”让人遗憾，我觉得爱国至少不应该是这样的。爱国者中的本杰明，刚开始他不主张战争，是因为他爱自己的孩子想保护自己的孩子，有人会说他自私，没有大的胸怀，但是我想说人类的爱哪个不自私呢?这种爱才真实才具体，从后面可以看出，很明显他也是很爱