家长征文：和孩子一起成长.doc

家长征文：和孩子一起成长 冯奕婷 学习全脑半年多，神奇效果见证多， 主动喜欢来上课，语言丰富记忆强， 老师沟通配合练，大方自信受欢迎， 续报课程又一年，争取达到两百节。 和孩子一起成长 时间如流水般匆匆而过,转眼就到了xx年春节了!首先我要感谢的是七田阳光举办这次征文,让我们能够认真地回忆孩子点点滴滴的变化,回忆孩子一步步地成长过程.有欢乐,又泪水,有惊喜,有感激各种情景涌入脑海。 孩子的变化离不开老师的引导,离不开七田阳光这个家庭,每次来到这里都像回到家一样,每个老师都亲切地呼唤着孩子的乳名,让孩子真正的放松心情,让孩子彻底的回归自我状态.回忆起第一次踏进七田阳光学校大门时,叮当不停的转动着她的小眼睛,摇头晃脑的看看这里,瞅瞅那里,感觉她既兴奋又稀奇,当见到开心老师的时候,告诉她这就是你的老师,一会儿就要跟着这个老师去上课.叮当瞪着大眼睛看着,一句话都不说,只是她的手紧紧地攥着我,不肯放开.我知道她有点胆怯,有点不安.我说:“妈妈陪你一起进教室去学习,好吗?”她说:“好”.就这样,我们开始了第一次学习,也是我和女孩第一次一起学习.路老师虽然是一位男性老师,但是他课堂语言运用的非常好,课堂节奏控制恰当,与小朋友交流通畅,独特的教学方法,不到十分钟,叮当就完全被路老师带入了课堂,开始有效的进行学习.最后在快结束的时候路老师和她一起读了绘本,带着她一起去感受美文,从而让她整个心灵得到了净化!在这半年的学习中,叮当最大的变化就是性格开朗了很多,慢慢的也敢于去挑战,不怕失败,不怕困难,凡事都愿意自己去尝试,经常爱说的一句话就是:让我想个办法,这种敢于去面对的态度让我很欣慰!因为她从小在奶奶家里长大,缺少我们的陪伴,让孩子缺少了安全感,接回来后就上了幼儿园,因为当时选择学校时没有考虑周全,让孩子在学校受了委屈,从此以后她什么事情都不敢去做,总是怕做不好挨批评,即使我说没有关系,你自己做就可以,可她还是会说:妈妈,还是你来帮我吧!后来,我与路老师沟通过此问题以后,路老师让她去做拼图,搭小房子,串珠等等,这样的一些练习,我慢慢发现她变得爱动手了.那我在家里也给她准备了一些做手工的材料,和一些绘画的东西,我们就开始一起做,慢慢的她从不敢拿笔画,到现在一连画好几幅都不过瘾.还记得以前即使她会唱的歌,或者是舞蹈,她也从来不敢在陌生人面前去表演,我知道她是缺少自信,我就鼓励她说:我们都很期待你的表演,我们相信你是最棒的!然而,她还是会说:妈妈,我想回家给你表演!通过路老师的细心引导,经常给予她鼓励,在她训练过程中,只要有一点点进步都会给予表扬.就这样,慢慢的她变了!她从以前的退缩,到现在会主动说:我也会!看到这样的变化,我真的是从心里感到开心! 孩子除了性格上有很大的改变以外,还经常会给我们很多的惊喜.比如有一次,我们在家读绘本时看到了一条鳗鱼,她就特别兴奋的说:“鳗鱼，这是鳗鱼!”我说：“你怎么知道的啊?”她说：“陆老师闪卡里面有啊，还有水母呢!我都认识!”说完扬起小脑袋，一副了不起的模样，真是有趣!她最喜欢的就是做很多有关手工的游戏，比如串珠，垒小帽子阿，拼图等等这些，都是迫不及待的去完成，还经常着急的要帮其他的小朋友。经过这些训练，叮当的注意力、观察力和记忆力真的是让我惊讶不已。记得有一天，我给她书上写名字，她说她也要写，我就用一张空白纸上先给她写了她的姓“冯”这个字，她就像描红一样模仿了一遍就结束了，结果几天后，她竟然能够凭借印象把冯字写出来了。看过一眼的东西就可以记住颜色和形状，经常用橡皮泥或是彩笔就能成型!这样的例子真是数不胜数，我们作为家长真是自叹不如! 那我们经过路老师每次课后的悉心说课，仔细分析孩子的特质，我们这些家长也越来越能真正的了解孩子，理解孩子的内心世界，从而进行更好的引导!对于我们这样工作很忙碌的家长，经常会把一些负面情绪带回家里，现在我们也渐渐懂得了高质量的陪伴，正确的引导对于孩子的成长真的是至关重要!俗话说：活到老，学到老。我们不能永远把眼光放在孩子身上，其实我们家长也需要成长，需要改变!自从叮当开始进行全脑学习以后，我也通过微信课堂和龙老师的公益讲课真的是学到了很多有关育儿的知识。我和叮当的爸爸也在一起努力学习，坚持每天的陪伴与交流。有时候她爸爸值班上夜班不能回家，那我们也坚持用手机视频，一起互动做游戏，读书，画画，或者是聊天，一起分享今天的喜怒哀乐。学以致用，而且要坚持不懈!让学校教育与家庭教育有效的结合，这样孩子进步才会更快，成长的才会更健康! 叮当进行全脑训练还不足半年,现在已经能够完全的配合老师上好每一节课,每周两次的全脑课是她最喜欢的,也是最期待的,我希望她能够一直