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文档简介
教育体育局教研室xx年工作要点 依据包教党xx1号包河区教育体育局xx年工作要点文件精神,结合省、市教研部门工作计划和全区教科研工作实际,制定xx年教研室工作要点。 一、指导思想 深入贯彻落实十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,服务包河区建设“安徽新中心,品质首善区”的战略目标,围绕区教育体育局“创新、品质”年度主题,以提高教育教学质量为中心,着力提升教师教学水平,深化课程改革,推进教学研究工作内涵式发展,积极打造“学在包河,共创卓越”教育品牌,促进包河教育高品质均衡发展。 二、工作思路 围绕“一个中心”:以全面提高教育教学质量为工作中心。 推进“二个建设”:推进课程文化建设和教师队伍专业化建设,提高区域教育水平。 促进“三个提升”:进一步提升全区教学精细化管理水平、课程实施能力、科研课题管理能力,促进区域教育均衡发展。 抓好“四个重点”:重点抓好课程实施与研究、学科文化建设、教学信息化应用、薄弱学校指导等工作,推进区域教育内涵发展。 三、工作任务 (一)着力提高教育教学质量 开展教学精细化管理、毕业班专项视导调研,全面诊断、指导学校学科教学和常规管理。认真落实“绿色评价”整改措施,加强对薄弱学校开展“问诊式”跟踪调研和指导帮扶,突出对学业质量发展不均衡、学生课业负担较重、高品质思维较弱、部分教师教学方式陈旧等关键问题加强研究,促进学校逐步提升教育教学质量。加强中、高考研究,扎实开展中、高考备考指导。积极开展学生核心素养的研究,引导教师加强对学生热爱阅读、自主学习、批判性思维等核心素养的培养。继续开展有效作业和创新评价研究,推广合肥师范附小、屯溪路小学等评价改革经验。优化教研协作片机制,切实提高音乐、美术、科学、小学思品等学科教研质量,促进各校均衡发展。 (二)全面推进教学信息化应用 进一步提升师生信息素养,加强“三通两平台”教学应用,依托省“翻转课堂”实验和区智慧教育云平台“微学堂”,加强“翻转课堂、微课、电子书包”等信息技术与学科教学融合研究,探索课堂教学新模式。继续推进“名师特色课程”在线辅导和答疑,努力实现平台应用常态化。各学科基于网络研修社区开展网络主题研修活动,创新“互联网+”教研模式。充分利用大数据,加强对学校、教师、学生的过程评价和增值评价,促进教师教学方式和学生学习方式的转变,加强对学生学习的个性化指导。 (三)加大课程研究和改革力度 坚持立德树人,在学科教学中渗透社会主义核心价值观思想内涵,营造民主、平等、公正、和谐的课堂文化,激发学生对学科课程的学习兴趣和热爱情感,提升学科教学质量。小学语文、数学、英语、思品、中学地理等学科举办“学术节”,彰显学科文化。全面推进“森林 课堂”区本课程有效实施,加强生态文明教育;积极开设“珍爱生命”心理健康教育课程,组织试点学校开展戏剧教育和全课程研究及实验;充分利用图书馆、心理咨询室等场馆,促进多学科整合、跨学科融合。重视中华优秀传统文化教育、劳动教育和心理健康教育,促进学生全面和谐健康发展。 (四)促进教师专业发展 加强名师工作室建设与管理,举办名师教学实践研讨会,充分发挥名师工作室学术引领、人才培养作用。继续实施“青蓝工程”,开展送培送教、专题研修、跟踪指导、师徒擂台等活动,充分发挥名师辐射作用,促进名优教师自身发展的同时,带动青年教师成长。继续开展名优骨干教师兼职支教,促进受援薄弱学校和薄弱学科发展。加强区本和校本教研,创新教研机制,提升教研品质和质量。以赛代训,举办中小学幼儿园中层管理人员“生本智慧课堂”教学评比、第二届“一师一优课、一课一名师、课课有精品”评选、第六届“引导自学型”课堂教学评比和各学科教学选拔赛,引领教师以生为本、智慧教学、科学育人。 (五)加强教育科研课题研究 修订包河区教育规划课题管理办法。组织申报省、市、区级教育规划课题。加强科研课题过程管理和指导,定期开展课题选题指导、论证分析、课题专项调研和总结活动,举办优秀课题成果评选。积极推进“网络教研”、“信息技术与学科教学融合”、“名师在线”国家级子课题研究;继续推进“自育自学”实验。 (六)大力推动师生阅读工程 开展“做智慧型教师”读书工程和“儿童阅读”工程,定期举办新书推介、阅读分享、读书沙龙等活动,引导教师开展学科阅读,推动学校阅读课程建设。举办第三届“书香包河”中小学师生经典古诗文诵读大赛,弘扬中华优秀传统文化。与教育科等联合开展“书香校园”和“阅读之星”评选表彰活动,推进师生阅读走向深入。 (七)扎实做好语言文字工作 落实语言文字法律法规和标准,组织语言文字规范化示范校校长、骨干教师培训。举办第19届全国推广普通话宣传周系列活动。重视学校书法教育,组织师生参加第十二届全国语文规范化知识大赛。继续开展合肥市场馆小讲解员志愿者选拔培养活动试点,组织语言文字规 范化示范校校长征文,指导学校创建各级语言文字规范化示范校,推动区域和学校语言文字工作迈上新台阶。 (八)切实加强教研团队建设 进一步加强教研室党支部建设,落实“三严三实”整改工作,丰富党员实践活动。进一步完善教研室管理制度
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