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幼儿园教育随笔：尝试成功的喜悦 尝试成功的喜悦 今天中午起床后，除了明浩以外其余的小朋友都在叠被子，只有他眼泪汪汪地盯着自己的被子，嘴里还不时的喊着:“老师，老师。”我意识到孩子是不会叠被而向我发出求救。这也难怪，以前都是邻床的可颖帮他叠被，今天请假了。 看着孩子可怜的表情，我蹲下身拉起他的小手，今天咱俩一块叠被子，他顺势点了点头。经过我几次的示范，最后我把任务交给了他自己，告诉他;“老师相信你能自己叠好被子。”他小心翼翼地拉起被子角，拉过来折过去，起初并不理想，于是拆了叠，叠了拆。经过无数次的尝试，终于叠好了整齐的被子。孩子的小脸上瞬间露出了满意的笑容，嘴里咯咯地笑着。我竖起了大拇指，告诉他很棒，而且蹲下身，在孩子的小脸上亲了一下，孩子疯了似的冲出屋，向其他小朋友炫耀自己的成功。 通过这件事引起了我的深思，尊重幼儿的个别差异，多给孩子创造尝试的机会，在生活和学习中及时给与孩子帮助与鼓励。哪怕是一个小小的眼神与动作，都能给孩子带来莫大的信心。 (河头店镇松旺庄幼儿园宫巧英) 不爱睡觉的哲哲 我们班新来了一个小朋友叫王一哲，他天生好动，每时每刻都在不停的动着，不是动动这个，就是动动那个，不停的鼓捣着.小朋友都不愿意靠近他，午睡时候更是如此。 每天午睡最不让人省心的就是王一哲了。别的小朋友睡觉的时候老师抱一抱、哄一哄就睡着了，可是王一哲不光是自己不睡，别的小朋友都让他影响地睡不着，我想了很多办法，都不见效。跟他妈妈沟通了好几次，也没好的效果，该怎么办呢?唉! 一天中午，佳佳又告王一哲的状了，我连忙过去，小声而严厉的说:“王一哲，别妨碍别人睡觉!”可是他就是不肯闭眼睛，我气得真想不让他在寝室里了。看着我生气的样子，他睁着一只眼闭着一只眼的偷看我，看着王一哲掘强的小脸，和这种滑稽的表情，我突然想笑，心生一计，一把把他搂在怀里，对着他的耳朵悄悄的说：“宝贝，你睡觉的样子肯定很好看，你闭上眼睛我看看是不是?”他很疑惑的闭上了眼睛。我拿出手机马上给他照了一张照片，然后我让他看了看照片，(照片里的他表情很自然、舒服、温顺)我很亲切的对着他的耳朵小声说：“宝贝，我把这张照片给你妈妈看看，让她看看王一哲在幼儿园是多么的听话，中午睡觉不再乱动了，她知道了一定会很高兴。”孩子笑了.渐渐地闭上眼睛了，慢慢的睡着了。 从那以后，在家长的配合教育下，王一哲在中午睡觉的时候很安静的就睡着了，自由活动和上课时也不再有过火的行为。通过这件事情，我感受到了教师关爱的语言和行为是教育孩子的灵丹妙药，好动孩子有时候的小动作实际上就是要引起
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