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什么是真正的支教 用公益输出一种价值观 放弃高薪赴山区支教捐建82间图书室 汤玲玲：用公益输出一种价值观 本报记者薄庭庭 曾在厦门4家广告公司当过创意总监、策划总监，月薪过万元，过着小资生活的汤玲玲，在看到山村孩子渴望知识的眼神之后，毅然辞去高薪工作远赴山区支教。几年之后，凭借自己的一己之力为贫困小学捐建了82间图书室。 接受采访时，她说：“公益不是锦上添花，雪中送炭才更有意义。”她认为公益不单单是输送物质与金钱，而更应该输送的是一种价值观。她相信，只有从理念上拓宽了孩子们的视野，才能让他们看到更大的世界究竟是怎样的。 4月16日晚，在湖南卫视“xx书香中国”节目录制现场，芒果V基金郑重承诺：两年内将携手汤玲玲完成100所“金芒果图书室”计划，帮助更多的农村孩子多读书、读好书。 一人募集成立82所图书室 汤玲玲是江苏省赣榆县人，父母在其读高中的时候就下岗了，现在一家人还居住在废弃的仓库里。父母的健康状况都不容乐观。由于背负沉重的经济压力，xx年大学毕业后的汤玲玲最终放弃在读公费研究生的机会，选择在厦门一广告公司工作。 喜欢读书的汤玲玲从小就有个愿望，拥有一个属于自己的又大藏书又多的书房。但是因为经济条件的限制，她的愿望始终未能实现。“可能因为自己的愿望不能实现，所以不想看到孩子们也同我一样被贫困所累。”汤玲玲说。 xx年，有了一定经济积累的汤玲玲，开始投身公益。通过与农村学生的频繁接触，汤玲玲发现，农村孩子与城里孩子最大的区别不在于物质的贫困，而在于精神的贫乏。“城里的孩子，五年级都能够去音乐厅开钢琴独奏会了，而农村的孩子五年级了有的甚至连拼音都念不全。” “捐钱只能改换一时，而捐书可能改换他们的终生。”从那以后，汤玲玲便决定为农村小学捐赠图书室。她从书商那儿低价订购适合孩子们阅读的图书捐赠给学校。汤玲玲所捐赠的学校，都是经过她实地走访考察过的。“并不是每一个走访的学校都会获得捐助。因为不是每个学校的校长都能理解我配合我的工作。我要求图书室建成后，学校必须安排专人管理，保证孩子们有效看到书。”汤玲玲告诉法制周报记者。 而购书资金都是由汤玲玲私人募集的。她除了发动自己结识的老板、客户、同学、朋友外，还在厦门一个网站论坛上发布募捐帖。既要忙工作，又要忙捐建图书室，汤玲玲疲惫不堪。xx年她索性辞掉广告总监的工作，奔赴广西支教，以方便走访和回访。 几年下来，汤玲玲走访了300多所偏远山区小学，为82所农村小学捐建了图书室，确定了的待捐的学校还有7080所。从前期的学校走访、募捐资金，到中期的购书、运书、挂牌，直至后期的监管、回访，汤玲玲都一直坚持亲力亲为。 由于长时间与书商、出资者以及学校电话沟通，汤玲玲的头被手机辐射致病。xx年4月25日晚上，汤玲玲头痛欲裂，这是她支教以来承受的无数身体折磨中最可怕的一次。她在微博上写道：“痛不欲生。晚上吃了芬必得，静坐整晚，依旧痛。想哭，没力气哭。躺下睡，几次痛得醒来。去城里的医院要一小时，半夜也找不到人送我。当时心里好怕，爷爷就是睡梦中血管破裂去世的好怕，怕自己会死掉，我不怕死，只是还有太多事没做完。今天继续痛，痛得眼珠子都疼。” 这是汤玲玲第一次萌生退意。在她忍受疼痛的那天晚上，厦门一家公司老板打电话来叫她回去，说部门总监的位置等着她。想着孩子们对知识的渴望，对未来的向往，疼痛过后汤玲玲最终还是选择了坚持。 给农村孩子尊重与平等 辞去高薪工作，投身支教到82所图书室建成，虽然从事着在他人看来是非常伟大的事业，但汤玲玲却一直很低调。她对外公布的只有图书室大概的情况，对于孩子和学校的具体情况，她很少透露。 “虽然生活在贫困环境中，虽然精神上贫乏，但是农村孩子们最需要的是平等和尊重，不是同情，一个人是不能靠别人的同情活着的。”汤玲玲认为，公益其实输出的是一种价值观，应该从理念上改变孩子们，让他们看到更大的世界究竟是怎样的。 为了不给学校添麻烦，从购书、运输、挂牌，汤玲玲都一肩挑起。有时候，山路崎岖连车辆都不通，她就用平板车将沉重的书拖到学校。 有一次在甘肃平凉要给一所学校送书，但路上隔着一条半人深的河，河水湍急，河上的旧桥垮塌了，新桥才建到一半。汤玲玲和志愿者们根本无法拖书通过，她不得不求助于学校校长。 校长、老师带着学生推着板车到达了河的对岸。最终找到了附近工地，挖土机司机同意帮忙运书过河，就这样挖土机一趟趟地把书运过了岸。孩子们看见这么多的新书，非常兴奋，争先恐后地装书上车，小心翼翼地堆放。 这件事后，汤玲玲陷入思考。“让学校和学生一起参与，为自己的事情付出努力，他们会更有参与感和成就感，会更了解什么是来之不易，也就更懂珍惜和感恩。” xx年10月，因为身体和家里的原因，汤玲玲告别了支教两年的学校，在离别之时，她给每一名学生写了封信，并手绘了厦门地图，作为纪念。信中汤玲玲留给孩子诸多期许。“没有任何人亏欠你，没有谁有义务必须对你好，当我们面对别人的付出和善待，要时常说谢谢。因为他本可以不那么做。懂得感恩，做一个诚实、勇敢、善良的人，运气总不会太坏。”汤玲玲给孩子的教诲体现在每一个细节上。 用职场敬业精神做公益 投身公益事业多年，汤玲玲一直都以社会服务工作者自称。“刚开始我也像很多志愿者一样，认为我的爱心帮助了孩子，会换回孩子们的笑脸。其实这太过理想化了，当陌生的爱心人士突然出现在面前，且有校领导和老师在场的情况下，孩子们紧张又害怕，根本不会有笑脸。”汤玲玲说。 多年的走访，亲身的感受让她更加接近农村孩子的真实。“走访家庭贫困的学生，总有些孩子性格倔强，你跟他了解情况，他并不乐意让你知道他的窘迫；给他好吃的，他冷冷地接过去只是因为礼节；甚至不愿意接受资助。这些困境里极自尊的孩子，总叫人心疼。”汤玲玲曾在微博里这样描述孩子们。 关注农村孩子，就要站在孩子的立场，不应拿他的贫穷当做我们的道具。几年来她对公益有了更深刻的理解。公益不是锦上添花，雪中送炭才更有意义。它也不是凭着一腔热血和单纯的理想就能做好的，需要有专业的态度，专业的操作模式。汤玲玲认为，公益事业的发展成熟是一个过程，如果说以前的公益事业志愿者多凭借一时热情，那现在就进入了一个自省的阶段，人们的观念发生了变化，