




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于高中文理分科的几点建议 家长朋友: 您好! 时光荏苒,高一上学期即将过去,xx级高一学生也将面临文理分科。本周六下午学生离校时会带着这个问题回去,希望您结合孩子自身的优势与特点,协助孩子确定一个最适合也最合理的分科选择。面临选择的同时也意味着面对机遇,那么怎样才能主宰自己的命运,作出明智的选择呢?以下是我校对于文理分科的几点建议: 1 文理科选择应该注意的七个因素 因素1:实力。选择最适合自己发展的科目。读文科的学生,如果数学和英语很好,那是很“占便宜”的。在文科高考中,最拉分的就是数学和英语。 因素2:特长。特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,也是文理科选择的重要依据。科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。 因素3:潜力。在了解自身各科成绩后再作有针对性的选择非常重要。要关注自己入高一后历次考试的各科成绩,再作具体分析比较,看自己在哪些科目上更有潜力,更具竞争力。这就不能简单看分数多高,而要看成绩的排名。还要特别关注“拉分学科”(语文或数学),这在文理科选择中非常重要。 因素4:兴趣。兴趣是学好一门功课的内在驱动力。对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来在文科生中极有可能成为文科尖子生。同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类科目没有特别的兴趣建议选理。凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。一般来看,学理的今后若从事文史类专业的工作大体能够胜任,反之则不一定。文科将来从事经营管理的较多,组织努力往往较强。 因素5:升学。从目前的大学录取现状来看,文科的高考录取率的确不如理科;同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低;而且,适合理科生的大学比较多,专业也比较多。再者,一般文理科学生实力差距很大,将来的竞争领域也是不可同日而语,但如果你很有文科天分的话,还是要选文科去考,因为整天面对讨厌的东西也难有发展。总之,选科时应该以最有利于出成绩、最有利于上大学为主要依据,如果就业与兴趣以及升学之间存在矛盾,应该服从于升学,将来再解决其他问题。 因素6:就业。选文选理对大家今后的志愿乃至终身就业是有很大影响的。现在,尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招生的。考虑一下自己将来想从事什么职业。比如喜欢文学,将来想做记者、;或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,一般选择理科。 因素7:态度。既然做出了学科的选择,就要一门心思地去读好。不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马。同学们要学会独立思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。相反,有的同学在选文理时会被一些外在因素干扰:比如舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学。对于这些问题,我们要正确对待,它们不应成为选择文理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。 建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向,以务实的态度进行选择。通过高一学年的学习,各科孰强孰弱,有无偏科现象,大家心中已经有数了,因此可以根据不同情况做出不同的选择。 2 文理科选择的六个误区 误区1:学习好的报理科,笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。随着全面建成小康社会的目标确定,我国社会对文科类学生的需求越来越多,社会的和谐稳定发展也需要越来越多的文科生发挥重要作用。 误区2:仅凭成绩确定。影响一门课程成绩的高低有多种因素,不能单凭某一时期某一门成绩的好坏就做出断然选择。 误区3:仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标,但是学生们囿于仅有的人生经历,自身的兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的而非本质的。 误区4:理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科的学生在将来的社会发展中都有着广阔的发展空间,也都存在就业上的风险。大学教育的宗旨在于提高学生的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途还是要靠你的实力去说话。 误区5:理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多,物理到了电磁学的时候,光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高,需要在牢固掌握基础知识之后总结、概括、提炼,需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。 误区6:具体说来,历届学生只凭一时感觉而非理性分析思考做出抉择,给以后的学习带来很多麻烦。如:随大流,看班级同学选什么多就选什么;盲目听从邻居或家长的传统认识,不考虑现实情况和自身实际;认为理科跟不上,步入到文科看一看;功利心较重,看学什么可以赚钱多等等。 其实,学习重在提高自身生活质量,本身不会带来直接的经济利益;情感依恋重,认为现在的班级同学处得好,老师有魅力,舍不得离开;缺乏主见,先选试试,不行就调;诸如此类,不一而足。这些状况往往导致将来选科后学习困难,增加下阶段学习的心理负担,成绩上不去,甚至失去可贵的进取心。 3 从不同途径了解选科知识 途径一:参考河南省近三年一、二本分数线及过线人数。 途径二:上网查阅相关材料。上网输入关键字如“文理科选择指导”、“文理科选科指导”、“文理科分科建议”等进行查阅。 途径三:与往届学哥学姐进行交流,从他们选科得失吸取经验。 途径四:与上大学的朋友或大学教师等交流,从长远目光看选科。 4 文理科高考可报考的著名高等院校 (一)文科学生可以报考哪些专业 哲学(宗教学)、经济学(国际经贸、金融学、保险学、财政学、国民经济管理、贸易经济、物流等)、法学(各类法学专业以及思想政治教育、社会学或社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学等)、语言文学(汉语以及各种外语)新闻传播学(广播电视新闻学、出版学等)、广告学、历史学(考古、博物馆)、管理学(旅游管理、行政管理、工商管理、公共事业管理、信息管理、农林经济管理、劳动与社会保障、会计学、市场营销、财务管理、土地资源管理、人力资源管理等)、教育学、心理学等。 (二)理科学生可报考哪些专业 文科专业中,除了文学、历史等专业外,绝大部分专业均为文理兼招专业。其他如物理、化学等理科专业以及各类工科专业、农林、地矿、医学等均主要招收理科考生。 5 文理科高考可报考的著名高等院校 (一)文科学生可选择的著名高校 综合类中国人民大学等。 语言类北京外国语大学、上海外国语大学、西安外国语大学等。 政治、法学类中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法学院等。 财经类中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学、南京财经大学等。 贸易类对外经济贸易大学等。 新闻传播类中国传媒大学等。 (说明:上述院校理科学生也可报考) (二)理科学生可选择的著名高校 综合类上海交通大学、中国科技大学、同济大学、天津大学、华中科技大学、西安交通大学、大连理工大学、东北大学(以上为教育部直属高校)、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学、南京航空航天大学、北京理工大学(以上为国防科工委所属高校)等。 电信类北京邮电大学、电子科技大学、南京邮电大学等。 化工类华东理工大学、北京化工大学等。 纺织、轻工类东华大学、江南大学等。 医学类北京大学医学部、中国药科大学(以上为教育部直属高校)、第二军医大学、第四军医大学(以上为军队系统全国“211”工程重点建设高校)等。 农林类中国农业大学、北京林业大学等。 地矿、水利、电力类中国地质大学、中国矿业大学、中国海洋大学、中国石油大学、华北电力大学等。 (三)文理科均可选择的著名综合性大学 北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中山大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年物资储备仓库安全员招聘考试重点解析
- 甲状腺肿课件
- 脑干损伤护理查房
- 黑龙江省哈尔滨市联考2024-2025学年高二下学期7月期末教学质量检测物理试题(含答案)
- 中班动画城教学课件
- 用橡皮筋作动力课件
- 急性肾功能衰竭钙磷紊乱护理查房
- 急性脊髓炎高位截瘫护理查房
- 生活常识应急知识培训课件
- 癫痫持续状态护理查房记录
- 标准档案盒脊背(格式已设置好)
- 中式烹调师(高级技师考试资料)
- GB/T 21475-2008造船指示灯颜色
- 园林绿化工高级技师知识考试题库(附含答案)
- 安医大生殖医学课件04胚胎的培养
- 可下载打印的公司章程
- 关于推荐评审高级工程师专业技术职务的推荐意见报告
- Q∕GDW 10356-2020 三相智能电能表型式规范
- 教研工作手册
- CINV化疗相关呕吐课件
- 应届毕业生培养计划方案
评论
0/150
提交评论