半坡公益XX年春季工作总结（支教篇）.doc

半坡公益XX年春季工作总结（支教篇） 时光似流水，不知不觉中，半坡公益xx年春季的支教工作已经全面结束，秋季支教工作又进入了紧锣密鼓的准备当中。这一学期，是半坡公益最艰难的时光，在全体支教老师和志愿者们的辛勤努力下，在广大爱心人士和爱心企业的支持下，半坡公益终于还是挺了过来，下一步也将迈的更加爽朗。现对春季的工作情况做一个简单回顾： 我们的工作组由1个项目负责人和4个核心志愿者组成，其中3名志愿者都是西昌学院的在校大学生。另外，还特别组建了一个支教老师辅导团，由有经验的支教老师、心理咨询师、公益工作者等组成。工作组的主要工作集中在支教老师招募、支教老师后勤保障、支教老师心灵关怀、信息传播、支教学校信息交流、爱心物资对接、山区小学帮扶等方面。我们从2月26日开始，紧急招募志愿者，并开发新的支教点，在大家的齐心协力之下，短短一个月，支教老师从没有增加到5个，支教点也由原有的诗地，新开火树、霜河，增加到3个。同时，半坡公益还先后对7所非支教点的山区小学进行物资援助。 在此，特别感谢这一群支教老师和志愿者，他们在这个组织被掏空濒临死亡的时候来到这里，不离不弃，帮它渡过难关，重返生机。3月9日，湖北的何亮和山东的刘文凯，他们进入了两所支教点，开启了半坡公益春季的支教之门。随后，到4月9日的一个月当中，湖北的方亚君、山东的杨建成、四川南充的杨欢陆续进入支教点。直至期末，5位支教老师在3个支教点描绘了一段多彩的支教画卷。 半坡公益现有3个支教点都位于凉山州布拖县。布拖县位于四川凉山自治州东南部，西距州府西昌114公里，平均海拔2400m以上，属半农半牧的彝族聚居国定贫困县，也是以彝族为主体的少数民族聚居县。境内山川壮丽，风光秀美，资源富集，宜农宜牧。主产玉米、土豆、荞子、燕麦等粮食作物。布拖民风古朴纯厚，彝族人民热情好客，每年七月，县上都要举办以彝族选美、斗牛、斗羊、赛马等为主要内容的彝族火把节，身着节目盛装的彝族人民，在火里欢呼、在火里跳跃、在火里歌舞，展示古朴的彝族风情和传统彝族文化，这里的火把节因古朴、原始而闻名遐迩，享誉海内外，被人们称作火把之乡。 诗地支教点，是半坡公益支教项目负责人胡玉斌在上一学期开发的支教点，距离布拖县城2小时车程，这里有350多名学生，是最大的支教点，也是风景最漂亮的支教点，因为学校旁边就是四川省第二大湿地，蓝天、白云、青山、绿水、牛羊师资有限，7个老师就要带七个班，很是辛劳，我们向这里输送了两名支教老师，杨欢和刘文凯，缓解了当地老师的压力，也增加了孩子们的学习生活。 火树支教点，距离县城最近的支教点，也是建设最好的支教点，这里的校长很会对接外界资源来建设学校。155名学生，6个班，但原本却只有5名老师，支教老师何亮和方亚君服务于此，得到了校长和其他老师的好评。 霜河支教点，最偏僻的一个支教点，条件最艰苦的地方，也是唯一一个只有平房的点、学生中午没有午饭吃的点，距离县城2个半小时车程，路况很差。这里只有3个年级，一年级、五年级和六年级，支教老师杨建成服务于此，同样也受到了其他老师和当地村民的好评。 支教老师在山区学校支教，并不是单纯的教书，更多的是教授知识的同时，给孩子们带去快乐。我们的支教老师，在教学这一块，尽职尽责，比较用心，3位校长都很认可他们所做出的努力。由于条件有限，山区的小学几乎都只有语文和数学两门课程，支教老师进校后，还为孩子们开设了美术、音乐、体育等课程。尽管支教老师都不是专业的音乐、美术老师，但是孩子们唱出了快乐、画出了快乐。六一儿童节，在支教老师的协助下，诗地、火树两校还举办了丰富多彩的节日庆祝活动。 美术教育方面，感谢未来计画为3各学校提供的共180套画材，包括彩色笔、蜡笔棒、画纸。由于数量有限，根据每个学校人数最多的班级的人数来配发画材，向三个学校分别配发75、55、50套。为防止画材的不必要损坏，这些美术用品作为支教老师的教学用具，不直接发放给学生，每次上美术课发给学生使用，使用完毕再回收。这样操作，既发挥了美术用品的作用，又延长了使用寿命。 优秀传统文化的推广，也是支教工作中的一部分，支教老师每天早读都会带领孩子们阅读弟子规，这不仅是对传统文化的推广，同时也大大提升了孩子们的普通话水平。 除支教项目涉及到的3个学校，半坡公益还参与、协助了昭觉县四早村小、上游小学，普格县拉各洛打小学等5所学校的援助行动，为400多学生送去了书包、文具等学生急需的物资。同时，这也为新的支教点选点工作打下了基础。 爱心物资方面，我们得到了很多社会爱心人士和企业的支持，就连小学生也参加到了我们公益行列中，南京某小学七彩光小队的南南和他的同学们就是典范，他们通过卖蚕来筹集善款，为山区孩子购买学习用品。我们收到各界捐赠来的作业本2000多个、笔袋2000多个、铅笔若干、儿童读物若干、衣物若干，还有很多其他学习用品、体育用具等等。爱心物资入库后，根据山区学校的需求配发给学生，后期做好信息回馈工作。 在凉山开展公益工作，与其他公益组织合作也很重要，通过与其他组织的合作，也是交流学习的过程，在资源、信息上优势互补。我们在凉山与壹基金川南联合救灾网络、西昌阳光公益、西昌同城公益、惜缘爱心行动组、布拖爱在行动组、高寒小学菜棚子项目组、未来计画、西昌学院公益爱心群、凉山生辉特殊儿童启蒙家园等近20家公益组织都有合作，扩大了组织影响力，也争取得了不少资源和机会。 截止7月30日，所有支教老师离开西昌，财务报销工作基本完成。春季的支教工作结束。这一学期以来，半坡公益所做的工作和所出的成绩，大家都看在眼里，我们学到了不少经验，但是，还是有很多不足的地方需要我们在新一期的工作中去改进： 1、支教老师的选拔，需要更加严格和谨慎：综合各方面因素来选拔合适的支教老师，不再为招人而招人; 2、支教老师前期培训十分重要，新学期有充足的时间来对支教老师进行教学、生活、心理方面的培训，良好的前期培训有利于支教工作的开展; 3、根据学校和支教老师的实际情况，从多个方面综合考虑，谨慎分配支教老师和学校; 4、管理制度的建立和优化，无规矩不成方圆，一个组织应该有明确的制度，来约束团队成员的不当行为，维护支教老师的形象，更好的开展各项工作; 5、与支教老师的交流、沟通有待加强，我们需要经常与支教老师交流，从与支教老师的交流中得出他们需要什么，然后给他们提供适当支援; 6、与支教点学校的校长、老师的交流有待加强，经常与当地老师