




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 10 XX 届高考化学第一轮基础知识归纳复习 :弱电解质的电离 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 弱电解质的电离编号: 29 班级:组别姓名 【学习目标】 1、能够准确判别电解质、强电解质和弱电解质。 2、能够准确书写电离方程式。 3、掌握弱电解质在水溶液中的电离平衡。 【使用说明】利用一节课完成学案,下课收齐。下节课修改10分钟,进行检查基础知识。针对存在问题重点讨论 8 分钟,师生探究、学生展示 15分钟,巩固落实 5 分钟后当堂检测。标有 的 c 层同学可不做 【课前导学】 一、基本概 念 1、强弱电解质和物质分类的关系 将下列物质进行分类: BaSo4ca(oH)2HIHFFe(oH)3Al(oH)3So2 cuHclocl211NH3H2o12 盐酸 13cao 属于强电解质的 _属于弱电解质的_ 2 / 10 思考:常见的强电解质有哪几类物质? 弱电解质呢? 2、弱电解质的证明方法 例:下列实验事实不能证明醋酸是弱酸的是() A常温下,测得醋酸钠溶液的 pH 7 B 常温下,测的 L-1 醋酸溶液的 pH=4 c常温下, pH=1的醋酸溶液稀释 1000倍,测得 pH 4 D常温下,将物质的量浓度相同的醋酸溶液与氢氧化钠溶液等体积混合后恰好中和 练习 2、同浓度同体积的氢硫酸与盐酸相比,下列既能表明氢硫酸是弱酸,又能表明盐酸是强酸的 是() A c(H+):盐酸大于氢硫酸 B中和能力:氢硫酸是盐酸的 2 倍 c盐酸中: c(H+)=c(cl-),氢硫酸中: c(H+)/c(S2-)2 D各稀释一倍:盐酸中 c(H+)减半,而氢硫酸中 c(H+)未减半 二、电离方程式的书写 例:写出下列电解质的电离方程式 (1)HF_(2)H2So3_ (3)Ba(oH)2_(4)Fe(oH)3_ 3 / 10 (5)NaHco3_(6)NaHSo4_ 小结 电离方程式书写注意的问题: _ _ 三、弱电解质的电离平衡 1、电离平衡常数:弱电解质在一定条件下达到电离平衡时_ _之比是一个常数,称之为电离平衡常数, cH3cooH、 NH3H2o 的电离平衡常数的表达式分别是 _ 、_ 。 电 离 平 衡 常 数 受_影响 ,与 _无关,用电离平衡常数的大小可以判断 _ _。 2、影响电离平衡的因素 例:在 /L 的氨水中存在下列平衡:NH3+H2oNH3H2oNH4+oH 当 改变下列条件时将其有关的变化填入表中:(不可用箭号表示) 4 / 10 平衡移动方向平衡常数 n(oH)c(oH) 导电性 加水稀释 加少量盐酸 适当升温 加 NH4cl(s) 加 NaoH(s) 通入氨气至饱和 加少量 Alcl3(s) 小结 (1) 弱 电 解 质 的 电 离 程 度 大 小 主 要 由_决定; (2)受外界条件的影响:温度升高,弱电解质的电离平衡向_移动;弱电解质的浓度增大,弱电解质的电离平衡向 _移动;加入含有弱电解质组成离子的某种强电解质,弱电解质的电离平衡向 _移动。 练习 3、用蒸馏水稀释 L-1 的醋酸至 L-1,稀释过程中温度不变,下列各项中始终保 持增大趋势的是() A cH3cooHB H+ c D 练习 4、在 L-1cH3cooH 溶液中 cH3cooHcH3coo-+H+,当加入下列物质时可使 5 / 10 其电离程度和 PH都减小的是() A cH3cooNa 浓溶液 B NH3H2oc浓盐酸 D H2o 【合作 探究】 1、一定温度下,将一定质量的冰醋酸加水稀释过程中,溶液的导电 能力变化如图所示,下列说法正确的是() 、 b、 c 三点溶液的 pH: cba 、 b、 c 三点醋酸的电离程度: abc c.用湿润的 pH 试纸测量 a 处溶液的 pH,测量结果偏大 、 b、 c 三点溶液用 1mol/LNaoH 溶液中和,消耗 NaoH 溶液体积: cab 2、限定选用下列试剂:酚酞、石蕊、稀氨水、氯化铵晶体、浓盐酸、熟石灰粉末、醋酸铵晶体和蒸馏水。根据: 弱碱在水中存在电离平衡; 弱碱的阳离子 会破坏水的电离平衡。这两种平衡的移动均会引起指示剂颜色的变化。由此可分别选用上述试剂,设计两种实验证明 NH3H2o 是弱碱,请简述实验方法及现象。 ( 1 )应用根据 的 实 验 方 法 及 现 象_ _ ( 2 )应用根据 的 实 验 方 法 及 现 象6 / 10 _ 【课堂训练】 1、现有 H+浓度相同的醋酸溶液和盐酸,分别用蒸馏水稀释至原体积的 m 倍和 n 倍, 稀释后两溶液的 H+浓度仍相等,则 m 和 n 的关系是() A m nB m nc m nD无法确定 2、氯气溶于水达到平衡后,若其他条件不变,只改变某一条件,下列叙述正确的是() A、再通入少量氯气, c(H )/c(clo )减小 B、通入少量 So2,溶液漂白性增强 c、加入少量固体 NaoH,一定有 c(Na ) c(cl ) c(clo ) D、加入少量水,水的电离平衡向正反应方向移动 3、在 L-1cH3cooH 溶液中存在如下电离平衡cH3cooHcH3coo-+H+,对于该平衡,下列说法正确的是() A.加入水时,平衡向逆反应方向移动 B.加入少量 NaoH固体,平衡向正反应方向移动 c.加入少量 /LHcl 溶液,溶液中 c(H+)减小 D.加入少量 cH3cooNa固体,平衡向正反应方向移动 4、下列关于等体积、等 pH 的 NaoH 溶液和氨水的说法正确的是() A.两种溶液中 oH 浓度相同 B.需要等浓度、等 体积的盐酸7 / 10 中和 c.温度升高 10 ,两溶液的 pH仍相等 D.两种溶液中溶质的物质的量浓度相同 5、 pH=2的 A、 B 两种酸溶液各 1mL,分别加水稀释到 1000mL,其溶液的 pH与溶液体积( V)的关系如右图所示,则下列说法正确的是() A A A、 B 两酸溶液物质的量浓度一定相等 B B稀释后 A 酸溶液的酸性比 B 酸溶液强 c若 a=5,则 A 是弱酸, B 是强酸 D若 A、 B 都是弱酸,则 2 a 5 6、已知室温时, /L 某一元酸 HA 在水中有发生电离,下列叙述错误的是: A该溶液的 pH=4 B 升高温度,溶液的 pH增大 c此酸的电离平衡常数约为 110 -7 D由 HA电离出的 c(H+)约为水电离出的 c(H+)的 106倍 7、将 L-1 醋酸溶液加水稀释,下列说法正确的是() A.溶液中 c(H+)和 c(oH )都减小 B.溶液中 c(H+)增大 c.醋酸电离平衡向左移动 D.溶液中 pH增大 8、欲使 /L的 NaHco3溶液中, c(H+)、 c(co32-)、 c(Hco3 )都减少,其方法是() A.通人 co2 气体 B.加入 Nacl 固体 c.加入 NaoH固体 D.加入8 / 10 Ba(oH)2 固体 9、在 25 下,将 amolL-1 的氨水与 L-1 的盐酸等体积混合,反应平衡时溶液 c(NH4*)=c(cl-)。则溶液显 _性(填 “ 酸 ”“ 碱 ” 或“ 中 ” );用含 a 的代数式表示 NH3H2o 的电离常数 kb=_。 10、常温常压下,空气中的 co2溶于水,达到平衡时,溶液的 pH=, c(H2co3)=10 -5molL-1。若忽略水的电离及 H2co3的第二级电离,则 H2co3Hco3- H+的平衡常数 k1=。(已知: =10 -6) 高三化学一轮复习学案答案编号 29 【课前导学】 一、基本概念 1、强弱电解质和物质分类的关系 【练习 1】 1311 思考:强酸、强碱、大多数盐、活泼金属氧化物;弱酸、弱碱、水 2、弱电解质的证明例: D 【小结】弱电解质的证明方法:(以 cH3cooH为例) 常温下测得 cH3cooNa 溶液的 PH 7 常温下,测得 /L的 cH3cooH 溶液的 PH 1 常温下, PH=1的 cH3cooH溶液稀释 1000倍,测得 PH 4 9 / 10 比较同浓度的盐酸和 cH3cooH溶液 的导电能力 【练习 2】 D 二、电离方程式的书写 例( 1) HFH+F-(2)H2So3HSo3-+H+HSo3-So32-+H+ (3)Ba(oH)2=Ba2+2oH-(4)Fe(oH)3Fe3+3oH- (5)NaHco3=Na+Hco3-Hco3-H+co32- (6)NaHSo4=Na+H+So42- 小结 电离方程式书写注意的问题: 强电解质用 “=” ,弱电解质用 “” 。 多元弱酸的电离分步写,多元弱碱的电离一步写。 三、弱电解质的电离平衡 1、电离平衡常数:弱 电解质电离形成的各种离子浓度的系数次方的乘积与溶液中未电离的分子的浓度 ka=kb=温度浓度 弱电解质电离能力的相对强弱 2、 平衡移动方向平衡常数 n(oH)c(oH) 导电性 加水稀释右移不变增大减小减弱 加少量盐酸右移不变减小减小增强 适当升温右移增大增大增大增强 加 NH4cl(s)左移不变减小减小增强 加 NaoH(s)左移不变增大增大增强 10 / 10 通入氨气至饱和右移不变增大增大增强 加少量 Alcl3(s)右移不变减
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年技术鉴定报告:生态修复植被重建在农业生态系统中应用分析
- 2024北京房山七年级(上)期末道德与法治试题
- 2023年节能减排方案5篇
- 2023年监理工程师之交通工程目标控制通关考试题库带答案解析
- 2023年版化工自动化控制仪表考试内部模拟题库含答案核心考点
- 2023幼儿园食堂食品安全工作情况汇报(九篇)
- 2023教学实施方案十三篇
- 2023年环评工程师考试桉例分析
- 2023年考试大论坛全国一级建造师案例分析类型及基础知识及练习题
- 2023版高中数学知识结构图
- 2025年高级育婴员(三级)《理论知识》试卷真题(后附答案及解析)
- 预售奖励管理办法
- 2024年云南大学图书馆招聘真题
- 结核病临床技能竞赛试题及答案2025版
- 2025版保姆家政服务合同范本家政服务规范详细版
- 《高危新生儿分类分级管理专家共识(2023)》解读 4
- 2025年初中英语教师进城考试试卷及答案
- 2023四川省成都市郫都区郫筒街道办事处公开招聘社区专职工作者16人笔试备考题库及答案解析
- 监理周报创新第期
- 建设部环卫劳动定额
- FZ/T 80003-2006纺织品与服装缝纫型式分类和术语
评论
0/150
提交评论