支教个人总结报告：锦华姐姐的真情流露.doc

支教个人总结报告：锦华姐姐的真情流露 此时此刻，我的心情是复杂的，感觉心里有千言万语，却不知从何说起。 这二十天在徐东小学与小朋友们、与志愿者者们朝夕相处的日子，是如此简单，却又刻骨铭心，我想我这一辈子都不会忘记。 我和我的小天使们 我认为，与其说我们是给小朋友们带去知识带去陪伴带去新鲜事物，不如说我们是和小朋友们在这段时光里相互学习相互成长，小朋友小小的内心所折射出来的单纯、澄澈、爱与关怀让我们感动，有时候会引发我们深刻的反思，甚至羞愧。 知道xx年7月31日我们会早早离去，小朋友们比往日上学的时候更早起床更早来到学校，有的还没吃早餐，看到他们的时候，感觉他们都有点睡眼惺忪，有几分憔悴，叫人看了又有几分心疼。我们班家住的最远的佳程居然也早早的来到学校，问他，他说自己5点起床6点就来了，就是因为这一天哥哥姐姐要离开他说好会来送。本以为这一天见不到几个我们可爱的小朋友的了，真的心里面会有几分失落，又会真的很挂念他们，然后看到辉林、海辉、思涵、佳程、裕欢、宇豪，满满的都是幸福和感动，还有不舍。出发，小朋友们主动帮哥哥姐姐推行李箱、背书包、提行李，哪怕再重他们觉得自己能够帮到一点点的忙就会无比开心。没有再多的言语，没有更多的合影，我就这样静静地站着，感受着这一群小朋友在身边的温馨时刻。体贴的辉林还是一直惦记着我的伤口，一直说要看看，不过我不给。我希望留在他们深深的脑海中的依旧是我美美的样子。列车终于出现在我们的视线中，前往兴宁的小分队陆陆续续上车，眼泪开始决堤，泣不成声，掩面上车。还有在车下哭的一发不可收拾的海辉好让人心疼。多希望不说再见，而是像往日送小朋友们回家那样笑着说“shabugan”、“Seeyoutomorrow!”。亲爱的小朋友们，再见了!希望你们好好学习，快乐成长! 坐在车上，看着裕欢送的“小菠萝”，泪水还是止不住的流 回想来到徐东小学的第一天，对这里的一切都还陌生，对同行的伙伴都还不熟悉，对这里的小朋友们都还不认识。转眼间，二十天过去了，一切又恢复了原样，就像我们从来就不曾来过，除了行李我什么都没有带走，把在徐东小学的日子、我可爱的小朋友们深深印在我的心里，因为这是我最最珍贵的馈赠。 在这说长不长说短不短的二十天的相处中，因为我带的是三年级的英语，也是三年级的负责人，跟孩子们相处的时间相对多很多。个人认为：三年级的小朋友是最调皮的，第一天上课的老师疯狂吐槽，场面混乱难以hold住，让人头疼不已。女生大都乖巧懂事让人省心，男生大都调皮好动不听话但是日常的生活中又时常让人惊喜感动，都是“小暖男”。让我感觉最大的变化是最开始有几个男生，比如辉林、裕欢，彼此都还陌生，最开始他们是完全不理我的，就算很耐心地询问、提供帮助，他们也不轻易敞开心扉。开始的时候我也很烦恼很失落，慢慢地，我一直在调整自己的状态，也和伙伴们交流，一步步走进小朋友们的生活、走进他们的内心深处。很多时候，因为那么一两件小事或是那么一点点细节，他们就会对你打开心门，开始信任你、喜欢你、依赖你。那一次，他们几个被驱逐出课堂，爬墙离校。辉林的手臂擦伤，接下来的几天我帮他消毒、上药，能感受到他是很感动姐姐这么关心他的，之后他的表现的很好。之后的日子，随着我们越来越熟悉、亲密，他们在大老远看到我都会喊我，“锦华”、锦华过来打球”、“锦华我要喝水”、“姐姐，送我回家”用亚丽的一句话“跟小朋友相处真的是一门艺术”，只要真心对待他们，他们是能感受到的。真的好开心啊，我觉得这也是我的进步吧。 小朋友们知道的、拥有的可能并不多，但是只要你对他们好，他们就会把他们认为的最好的东南西北毫无保留地给你。这段时间带给我的感动是无法用语言和文字诉说全尽的，但我还是希望能记录下来这些点点滴滴的美好。 有一次中午送倩宜和她弟弟妹妹回家，到家后我一个人往回走，隐隐约约听到身后窸窸窣窣的脚步声，我扭过头去，三姐弟蹦蹦跳跳朝我跑来，倩宜的手背在身后。直到跑到我跟前，她把一个梨递到我的手上，说，“姐姐，这个给你。”然后她们三个就这样很单纯的看着我笑送恒凌的时候也是，在我往回走的时候他手里拿着冰激凌飞奔下来递给我，他们这么小就懂得有好吃的好玩的要一起分享。日常生活中，我会把课堂学过的比较贴近生活的英文也教会他们使用，营造哪怕只是一点点的语言环境，小朋友们也会教我们说客家话，回家的途中总是欢声笑语不断，客家话、普通话、英语、白话各种转换，到达小朋友的家后我们会说“Seeyoutomorrow!”还有“shabugan”我们会直接大声喊出来，一直到看不见对方才愿意停下来，依依送别，有千里传音之感。哈哈哈。 还有这一次，我给每一个小朋友都取了一个英文名，教他们读教他们写，刚开始他们有些还不愿意，有些不喜欢自己的觉得不好听，后来课上课下叫的多了他们也就慢慢喜欢了。 在英语教学方面，我觉得还有很多需要改进的地方。首先，我觉得我自己在备课方面还是做的很不错的，设想了很多上课的情景，也想了一些比赛、游戏来使英语课堂变得更有趣些。但是小朋友们英语基础可以说除了26个英文字母外基本没有，上课的纪律时好时坏，再加上这个年纪有的活泼好动，有时候真的很难控制好局面。另外，我们都发现徐东小学普遍学生书写能力比较差，有些他们能够很流利地说出来的却一点都不知道该怎么写，不过一切急不得，还是得慢慢来。 很多时候我们想要教会小朋友们一些道理什么的，并不一定要采用说教、教育的形式，更有效果的是以身作则，榜样的力量。有一天早晨吃过早餐，有两个五年级的男生在清扫满地的落叶，我拿了一把扫把一起扫，没过一会儿，我们三年级的小朋友也拿了扫把飞奔下楼参与到清洁的行动中来，后来越来越多的小朋友都一起扫起来了。那时候就有点莫名的感动，小朋友们好自觉啊辉林一个人提两桶垃圾好酷炫啊让海辉跟我一起去倒垃圾，有两桶，一桶比较少，另一桶较满，里面比较多砂石，我以为他会选择那桶少的，没想到他坚决选择了那桶更满的，真棒! 燕婷是个不多话的女孩，喜欢唱歌，送她回家的时候，她撑着伞遮着宇萍思涵她们，自己暴露在烈日下也毫无怨言。还有倩宜的作业本不见了，她把自己的那本给倩宜用，自己只能用一张纸，害怕我责备还小心翼翼地告诉我她作业本丢了。真的，这个小小的举动也给了我不小的触动，我们有多久没有像这样，为了保护自己的好朋友不惜放弃自己的利益。 男生们那种为朋友两肋插刀的铮铮铁骨也很是让我感动(虽然我成功地用激将法让裕欢自个儿老实交代了同伙，俗话说姜还是老的辣嘛，小屁孩怎么斗的过姐姐)所以我没有骂他们，而是心平气和地跟他们说那样做是不对的。 小朋友们也教会了我很多!这些最干净、不被世俗污染的纯真与美好，也教我以后要像他们保持一颗纯洁本真的心，多为别人着想。 我们是哥哥姐姐，是老师，同时也像保姆。这一群熊孩子，虽然让人很操心，但又让人忍不住不喜欢不疼爱，总是有些经典的可爱的瞬间让人无法忘记： 海辉看到照片上的自己很不好意思地感叹“哎呀，太丑陋了!快删掉!”;佳文转圈圈后晕晕的样子好呆萌，还会可爱的斗鸡眼; 裕欢对着我说“该死”“卑鄙”的时候脸上经常挂着大男生的腼腆的笑，很温暖; 恒凌躺在地上脸被“蹂躏”的嘟嘟样子好可爱，跳舞的时候帅呆了;辉林偶尔红红的双眼其实他很懂事，关键时候会带头做好，写我的英语作业总是用铅笔一笔一划写到最漂亮交给我; 佳程可以在混乱的局面中为了一个目标始终很坚定执着让我佩服; 燕婷总是在看到你的时候给你一个甜甜的迷死人不偿命的微笑; 思涵有点小公主脾气会把小女生的心思写在信里给你; 倩宜打匕首操时候的样子真的帅呆了，大有巾帼不让须眉的气势; 欢欢会把好吃的都塞给你吃，自己没得吃也没关系，会很关注细节很关心人，虽然经常会没耐心有点小暴躁; 宇豪老是对着你“呖呖噜噜”的，经常玩自己的; 伟俊上次脸被蜜蜂蛰了一个包包，肿肿的少了平时的不乖，多了几份可爱; 宇萍会很耐心地一遍一遍地教你客家话，包学包会哟; 晓晴有点被孤立，看到你经常会牵着你的手，内心渴望关怀吧。 这些小孩都是我的小天使。二十天，大家彼此熟悉却又不得不面临分离，真的是很残酷，可能有些人一旦分开就再也没有机会再见，我爱他们，希望有机会能够回去看他们，希望还能够继续陪伴他们成长 我和我的小伙伴们 真心觉得在徐东小学的生活非常惬意，一点也没有想象中的艰苦困难。比较不方便的就是只有一个卫生间，洗澡排队一不小心就到十一二点了，有那么一两次很急很急的时候里面的那位还是迟迟不出来，等到花儿都谢了，哈哈。 至于伙食方面，没得挑!我们有大厨!饭菜超级丰盛，而且在这里我们的饮食都很规律，胃口又很棒。每个人都有机会秀自己的厨艺，还可以顺便偷偷师学学艺，更幸福的是可以培养试菜的专业能力哦我相信我们几乎每天吃的炒粉、炒面、拌面、茄子、番茄炒蛋、白萝卜胡萝卜、土豆、青瓜、苦瓜、包菜、大白菜、酿豆腐都成为我们支教记忆中不可缺少的一部分了，温馨提示：短期之内不要吃这些菜式，不然嘿嘿。 在这里的生活很简单很淳朴，抛离了大城市的喧嚣与冷漠:白天，我们认真备课、上课、跟小朋友们交流、玩耍;晚上，我们饭后悠闲漫步在乡间的小路上、一人一根五毛钱的