古冶学区党支部创先争优活动实施方案.doc

古冶学区党支部创先争优活动实施方案 在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是党中央做出的重大决策部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，也是党的建设中一项重要的经常性工作。按照中央、省、市、区委和市、区教育局党委工作部署，结合我支部实际，制定古冶学区党支部开展创先争优活动实施方案。 一、指导思想 深入开展创先争优活动，要以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“强素质、树形象、创先争优求发展”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”共产党员为载体，以“推动教育科学发展、办好人民满意教育”为目标，按照“筑牢坚强堡垒、树立先锋形象、促进科学发展”的要求，紧密结合本单位实际，充分发挥基层党组织和广大共产党员在推动发展、凝聚人心、服务群众、促进和谐中的主体作用，为确保我区三年基本完成转型，提供坚实的人才基础、智力支撑和组织保证。 二、目标要求 开展创先争优活动，先进基层党组织(党小组)的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，执行党委、政府、支部决策坚决，工作落实到位，作用发挥突出，出色完成党章规定的基本任务和各项工作任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步转变工作作风，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识和良好的精神风貌，充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕教育改革发展生动活泼地开展党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，获得较好评价。 优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务，学习新知识、新技能，不断增强党性、提高素质。二是为人师表的模范。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。三是服务群众的模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众的正当权益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。 在创建“五个好”先进基层党组织(党小组)、争当“五个模范”优秀共产党员过程中，努力实现以下目标： 围绕推动科学发展创先争优，在推动古冶教育均衡发展上实现新跨越。党小组(以校为单位)要发扬党的优良传统，深入开展调查研究，能够提出推动学校科学发展的思路和建议。共产党员吃苦在前、勇于奉献，在支援农村教育事业发展、提升农村教育质量方面甘当急先锋。 围绕促进社会和谐创先争优，在营造安定团结局面上呈现新气象。党小组(以校为单位)能够充分发挥维护安全稳定的第一道防线作用，及时排查化解矛盾纠纷和安全隐患。共产党员立场坚定、旗帜鲜明，成为维护社会稳定的骨干力量。 围绕服务人民群众创先争优，在密切党群干群关系上迈出新步伐。党小组(以校为单位)和广大党员能够倾听群众呼声，关心群众疾苦，帮助解决生产生活中的实际困难，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，构建融洽和谐的党群干群关系。 围绕加强基层党的建设创先争优，在夯实党的执政基础上取得新成效。不断增强党小组(以校为单位)的战斗力、凝聚力。建设高素质的党小组(以校为单位)带头人队伍和充满生机活力的党员队伍，在改革发展稳定各项事业中发挥中坚作用。 三、基本原则 (一)围绕中心、服务大局的原则。围绕“推动教育科学发展、办好人民满意教育”来谋划、部署和推动创先争优活动，使活动成效体现在学校科学发展上。 (二)全员参与、全面覆盖的原则。创先争优活动要覆盖所有党小组(以校为单位)和共产党员，充分调动党小组(以校为单位)和全体党员参与活动的积极性、主动性和创造性。 (三)因校制宜、分类指导的原则。针对不同类别、不同规模党小组(以校为单位)和不同党员群体特点，分别找准开展创先争优活动的着力点，使创先争优活动既有共性要求又有个性特点。 (四)群众参与、开门活动的原则。引导群众参与到创先争优活动中来，听取群众意见建议，凝聚群众智慧力量，虚心接受群众监督，把群众满意作为评价、衡量、检验创先争优活动的最终标准。 (五)贴近实际、注重实效的原则。坚持从本单位发展实际、从党员思想工作实际、从人民群众所思所想所盼实际出发开展创先争优活动，让党员群众切实感受到活动带来的实惠和变化。 (六)统筹兼顾、协调推进的原则。统筹安排创先争优活动和干部作风建设、干部下基层、建设学习型党小组(以校为单位)等主题实践活动以及日常各项工作，做到上下联动、整体推进、协调发展。 四、活动内容 在创先争优活动中，我支部统一实施四项工程，集中开展十四项活动。 (一)大力实施以“争创科学发展示范单位，争当科学发展时代先锋”为主要内容的“双争”工程 1、开展“创建科学发展示范单位”活动。紧紧围绕学校中心工作不断增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，广泛开展科学发展示范学校活动。围绕推进教育科学发展，以质图强，转变工作作风，提升工作水平，在加快学校“全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展”中当表率、立新功。 2、开展“五比五创，争当三育人师德标兵”活动。在全体共产党员中广泛开展“比政治，创一流信念;比业务，创一流素质;比干劲，创一流风貌;比效率，创一流业绩;比奉献，创一流形象”活动，激励广大党员“强素质，铸师魂，争当三育人师德标兵”。引导广大党员在工作岗位上实干进取，展示风采，努力形成重要岗位有党员，重点工作有党员，一线攻坚有党员，维护稳定有党员的生动局面。 (二)大力实施以党性教育和业务培育为主要内容的“双育”工程 3、开展全体党员大培训活动。党员全员培训着眼于办人民满意教育的需要，采取分级分类的办法，以党员活动室为主阵地，突出理想信念教育、形势与任务教育、科学发展观教育和业务技能教育四大主题，每年组织对全体有活动能力的党员进行培训。其中，党支部重点负责对支部班子成员、党小组长进行集中培训，全年有效时间不少于6天;党小组重点负责组织普通党员进行集中学习培训，全年有效时间不少于12天。 4、开展“双育”培训活动。对广大党员进行以党章、党史和党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本政策为主要内容的党性教育。在全面加强党员党性教育的基础上，以35岁以下年轻党员为重点，采取“结对子”(党支部与年轻党员结对子)、“一带一”(优秀党员教师带青年党员教师)的方法，进行教学业务培育，努力建设既有坚强党性，又有一流教学水平和服务群众本领的高素质党员队伍。 5、开展党员“亮、诺、述、评”活动。由党小组(以校为单位)统一安排部署，广泛开展党员“亮牌示岗”活动，通过党员佩戴党徽、党员示范户、党员先锋岗、党员责任区等形式，亮明党员身份，强化党员意识，接受各界监督。每名党员要结合各自实际，就自身承担的职责任务进行承诺，承诺事项经支部批准后，在公开栏内进行公示。结合每年党员民主评议活动，组织党员就承诺事项进行述职，支部书记进行点评，党员、群众代表进行民主测评，对每名党员评定出优秀、较好、一般、较差等次。对评出的优秀党员要报局党委备案，特别优秀的，由局党委上报区委组织部备案。对于评为一般和较差等次的党员，要按规定进行组织谈话和相应处理。 6、开展党内关爱帮扶活动。支部、党小组(以校为单位)要分别建立生活困难和老弱病残等特殊群体党员基本信息台帐，并针对生活困难党员的不同实际，建立组织或个人与困难党员的结对帮扶制度。广泛开展以所在党小组(以校为单位)为重点，对特殊群体党员每月进行一次家庭走访、重大节假日进行一次生活慰问、政治生日送一张贺卡的“三个一”常态化政治关爱活动。通过以上措施，进一步体现党组织对党员的关爱，切实增强党组织的凝聚力、向上力和广大党员的集体感、责任感。 (三)大力实施以党小组(以校为单位)创新和党员活动方式创新为主要内容的“双创”工程 7、开展“党建工作论坛”活动。支部书记、支部委员、党务工作者、党代表为主体，紧紧围绕学校教育教学实际，着眼于解决基层党建工作问题，促进中心工作开展，确定调研课题，定期进行集中探讨交流，寻求破解措施，用科学的理念、中心的意识、有效的方法引领党建工作开展，更好地为学校科学发展大局服务。 8、开展“党建工作创新创优成果评比”活动。在党小组(以校为单位)中开展创新成果评比活动，重点通过思路、工作和制度创新，进一步提升党建科学化水平。党小组(以校为单位)要结合自身实际，从工作方法、措施中选取一个创新点进行创新实践，年初要立项申报，半年要检查，年终要考核评比。 9、开展“争创最佳党日活动”。着眼于推进“三日一网”党员活动制度常态化，广泛开展“争创最佳党日活动”。将党员参与率、活动时间、活动形式、活动成效作为基本评价标准，支部评选“最佳服务者”，大力表彰党员志愿服务中的典型人物。 10、开展支部“争星升级”活动。支部在阵地建设和组织发展规范化的基础上，今后工作重点放在支部特色活动开展和党员干部的教育培训上。争取在“支部争星”活动中再上一个新台阶。 (四)大力实施以“保民生、保稳定”为主要内容的“双保”工程 11、开展“深入课堂，走访家庭”活动。学校领导特别是党员领导干部要深入教学一线，坚持每周听课3节以上;教师特别是党员教师要走进每个学生家庭访问，每学期至少1次，形成育人合力。 12、开展全体在职党员进社区、进村庄活动。党小组(以校为单位)要动员、教育、引导本单位在职党员积极参与社区、村庄党组织活动，自觉做到“八个带头”：带头响应党和政府的号召、带头倡导社会公德、带头帮扶困难群众、带头参与社区、村庄建设、带头搞好邻里关系、带头维护社区、村庄治安、带头创建社区、村庄文明、带头保护公共设施。争当“六个模范”：争当体察民情的模范、争当严于律己的模范、争当热心公益的模范、争当扶贫济困的模范、争当建言献策的模范、争当建功立业的模范。 13、开展“三联一帮”活动。党小组(以校为单位)要采取组织安排和自由结组相结合的方式，组织党小组(以校为单位)有帮带能力的党员，尤其是党员干部广泛开展以联系3名基层群众和帮扶1户困难群众为主要内容的“三联一帮”活动。针对帮扶对象的实际困难，采取帮思想、帮政策、帮信息、帮技术、帮业务、帮服务等多种形式，力求从根本上帮助他们解决生产生活中的实际困难。 14、开展保安全保稳定活动。党小组(以校为单位)要完善党员责任区和党员责任岗制度，对责任人实行“包排查、包案件、包稳控、包化解、包回访”的一体化责任制度，努力形成保安全、保稳定的常态机制。在此基础上，要组织广大党员干部按照责任分工，定期集中开展矛盾隐患排查化解活动。当前，尤其要重点围绕古冶区环境卫生综合整治、危旧住房拆迁改造、重点工程和重点项目建设中涉及群众利益的热点难点问题，人事制度改革问题，积极做好群众思想工作，努力为新型工业化基地和资源型城市转型示范城区建设、和谐校园创建营造良好的环境。 在统一实施四大工程、集中开展十四项活动的基础上，党小组(以校为单位)要结合自身实际和党员特点，深入开展各具特色的创先争优活动，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，努力形成百花齐放的生动局面。支部要把创先争优活动与深入推进干部作风建设和“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合起来，以提高服务意识和能力为着力点，广泛开展岗位竞赛活动，努力促进作风转变，提高工作效率和工作质量;各校要以推进义务教育均衡发展、强化师德建设为着力点;通过创建党员先锋团队、争当师德标兵等活动，发挥党组织和党员的作用。 五、方法步骤 支部创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行。 (一)广泛发动，安排部署(xx年4月5月底)。主要抓好三项工作：一是制定方案。支部在广泛征求意见和调查研究的基础上，按照中央和省、市委提出的先进基层党组织和优秀共产党员标准，紧密结合实际，制定出具有本单位特色，富有实效性的创先争优活动方案。二是动员部署。首先召开动员大会，进行安排部署，并利用标语、板报、橱窗、条幅、明白纸等多种形式进行广泛宣传，营造创先争优活动氛围，发动基层党组织和广大党员积极投入到创先争优活动中来。三是组织学习。组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和省、市、区委关于创先争优活动的相关文件、会议精神以及唐山市教育改革与发展规划(xx-2020年)，进一步统一思想认识。 (二)全面争创，扎实推进(xx年6月xx年6月底)。支部采取适当方式，向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定基层党组织和党员的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。在此基础上，结合本单位实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。支部要在xx年“七一”前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。 (三)对标定位，赶学先进(xx年7月xx年6月底)。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，支部将采取组织先进典型经验交流报告、到先进支部参观学习等形式，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。支部和党员对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。 (四)系统总结，完善机制(xx年7月党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优事迹展、图片展、文艺汇演、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。党小组(以校为单位