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THUXX筑梦昆寨支教队暑期支教总结汇报 属于我们的memory 还记得第一次走上清华的演讲台，我讲述的是自己的一个小小的梦支教梦，因为沐浴了太多的感动，所以选择了支教;因为想要追随一种不一样的价值，所以选择了支教。这一次贵州支教之行，让这个梦变成了现实，让记忆多了一些别样的色彩，让自己更坚定这个梦的美好，并且会一直做下去一直坚持下去 一次支教，可以给孩子们留下些什么?这是支教前和支教中一直萦绕在我脑海中的问题。或许我们可以带给他们电脑带给他们书籍等等物资，或许我们可以带给他们精彩的课堂，或许我们可以在谈心中留给他们启迪一生的道理然而，等我们走了以后，这些都还有么，这短暂的七天真的能够经受起时间的洗礼?虽然和朋友们讨论了，但直到回来以后自己才慢慢想通，其实我们没必要问自己太多我们能留下些什么，最简单也最真实的回答就是我们留下了属于我们的记忆。这份记忆里包含了太多，友情、感动、启迪、影响记得离开前和孩子们说的那句话，“如果我们留下的这些还在，哥哥姐姐们就都还在，没有离开”。 慢慢回想，“筑梦昆寨”的前前后后，确确实实留下了很多真切的回忆。 与孩子们相见之前，我们奔波于联系赞助商的忙碌，我们一次次地备课-试讲-调整,我们按着实践培训资料上的要求做着医疗、出行等方面的准备，第一次体验到这种为一项“大工程”尽心尽力做到极致的辛苦，累并快乐着;颠簸在与孩子们相见的路上，我们遇到了火车停运、临时改变出行方式的紧急状况，我们在火车硬座车厢里熬过了疲惫的十几个小时，我们在面包车里绕过了贵州的“山路十八弯”;那个生命中与孩子们交轨的七天，我们做过了各种有趣的游戏，我们有过唱歌有过舞蹈，我们有过聊天有过出游，在趣味的课堂里我们收获知识哲理，在欢乐的课堂外我们突破自我、体验热情、发掘自信短短的七天，孩子们成长了，他们说学会了坚持，他们说要学着写日记，他们说要停止玩游戏，此外，还有很多很多。每个孩子心中都有不同的属于这个夏天的回忆，然而，有一点相同的是我们都经历着改变，我们都收获了启迪、收获了成长，这些感受也在我们队员的心中回响。或许正因为我们留下了这一切，我们心中多了由陌生到熟悉的眷恋，分别时我们才有了那么多的不舍，才有了离别时那些闪动在眼角的泪滴。 跟孩子们一起做课本剧的道具 在昆寨中学的七天是这一年中，我过得最充实的七天，每天为了孩子们我总是拿出100%的热情去融入其中，完全打破了自己留给很多朋友们的安静的形象，从早上七点到夜里十一十二点，我成了和孩子们打成一片的另一个“孩子”，与他们聊天，教他们唱歌跳舞，给他们上课，组织他们游戏妈妈还发来短信询问我说“怎么连发短信的一分钟都没有”，自己只好赶忙给妈妈道歉，简单解释一下，又走进了孩子们的生活里，妈妈也许很难理解我在这个世界里的忙碌、快乐和充实，现在的自己依然觉得那样“疯狂”的我让人难以置信。这一次支教也是给我的突破，要教给孩子们自信热情，自己必须先做到;要教给孩子们舞蹈，告诉他们认真与坚持，自己必须先做到;要教给孩子们学习的兴趣，自己必须先做到在这样的过程中，我也在成长。在篮球赛啦啦操的排练中，发现了自己仍保留着对音乐舞蹈的喜爱与热情，并不是在遭受挫折时认为的自己一无所能;在孩子们的邀请下参加的篮球比赛，发现了勇于去尝试，自己完全可以克服儿时留下的对篮球的阴影，发现其中的趣味，反而因为这次经历，我对篮球有了一份特殊的感情;在为风采展示的校园生活剧准备过程中，我突破了自己，与孩子们分享了我的校园生活、我曾经的心声，与他们共同编写着我们的剧本，因此我和我们组里给力的队员建立了深厚的感情，这种过程的收获远远超过了那一纸奖状。 教孩子们清华拳 在昆寨中学那一方土地上，孩子们和我都收获了很多，我们共同创造的这份记忆里不止包含着这些剪影包含着这些成长，还包含着那些感动那些泪水 给我印象最深的是那个在xx这一年里失去了至亲的孩子启涛。启涛走进我的视线是在那个刚刚下过雨的晚上，在乡村的清新宁静里谁也没有想到在走廊上趴着的那个小男孩是在悄悄地流着泪。贴近了询问有一小会儿，孩子才克制住抽噎告诉我发生了什么。原来是六年级的孩子们在唱父亲，而启涛的父亲在今年离开了他，这一切勾起了他对父亲的思念，勾起了一个瘦小的八年级孩子失去父亲的孤单落寞。启涛是家里最大的孩子，他还有一个弟弟一个妹妹，孩子们和爷爷奶奶相依为命，在那个需要步行两个多小时才能走进的山村里的山村。听孩子哽咽着说出这一切，我还没来得及安慰他，自己就已经控制不住眼角的泪水。在这样一个苦难的家庭里，孩子是怎样用自己瘦弱的肩膀撑着这一切，他强调着自己是最大的，这又是多么柔弱而坚定的责任。在这样小的年纪，这些不幸来得未必太早太突然。那一个晚上，面对着教学楼前空地上积水反射的昏黄的灯光，我陪孩子聊了很多很多，告诉他，他并不孤单，哥哥姐姐们都比你大，我们可以陪他承受这一切;告诉他，他是幸运的，他经历了这一切，他比别人更懂事更明确自己的方向。孩子说他喜欢画画，听到这我很感动，哪怕生活对他有些不公，他依旧是带着那颗单纯的美好的眼睛去看待这个世界，如果不是家庭的责任，我很想让他去做他喜欢的事。为了引导他未来的职业选择，在后面我给他们上的职业理想课上，我告诉他和其他的孩子们，考虑兴趣的同时要考虑自己的能力、考虑多方面的条件，希望孩子能理解我的这片心。在拉歌的那天晚上，启涛发高烧了，到了他的宿舍我才发现他的枕头和被子都是没套的，裸露的棉花碎料看了让人心疼担忧。给他量了体温吃了药，校长就请我们到外边吃烙锅，在饭桌前想着孩子的困难家境和我们现在大吃大喝的对比，心里很不是滋味。那天我也思考了很多，与孩子的这种对比让自己知道了未来还要做的还有很多，向孩子传递的这份爱也将一直持续下去，潜意识里我已经把启涛当成了自己的亲弟弟。 相信在与我们相处了七天的这群孩子里，还有很多孩子有着他们的故事。在贵州这片小地方，我看到了很多命运的无情无奈，也看到了孩子们的懂事坚强。对孩子们的安慰鼓励，在另一方面也是激励自己，在支教这条路上，如果这算是踏出了第一步，以后一定会有第二步、第三步记得队长说过一句话，我们的陪伴可能是短短的七天，可是我们的友情可以是一生、可以是永远。 此时此刻，我们的七天已经变成了我们的记忆，安静坐下来再去回忆那一幕一幕，是那样清晰那样珍贵。哪怕是在梦里还有孩子们的身影，与他们的感情已经深深地嵌入了我的心里。总会记得，在遥远的山的那边，有那样的一片土地，有那