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1 / 6 XX 届高考数学数列的前 n 项和 12 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 教案 6 数列的前 n 项和( 1) 一、课前检测 1.( 09年东城一模理 15)已知递增的等比数列满足 ,且是的等差中项 .() 求数列的通项公式 ;() 若 ,是数列的前项和 ,求使成立的的最小值 . 解 :( )设等比数列的公比为 ,依题意有 ,(1) 又 ,将 (1)代入得 .所以 . 于是有解得或 又是递增的 ,故 .所以 . (),. 故由题意可得 ,解得或 .又 , 所以满足条件的的最小值为 13. 二、知识梳理 ( 一)前 n 项和公式 Sn的定义: Sn=a1+a2+an 。 (二)数列求和的方法(共 8 种) 1.公式法: 1)等差数列求和公式; 2)等比数列求和公式;3)可转化为等差、等比数列的 数列; 4)常用公式 : ( 1); ( 2); 2 / 6 ( 3); ( 4)。 2.分组求和法:把数列的每一项分成多个项或把数列的项重新组合,使其转化成等差数列或等比数列,然后由等差、等比数列求和公式求解。 3.倒序相加法:如果一个数列 an,与首末两端等 “ 距离 ”的两项的和相等或等于同一常数,那么求这个数列的前 n 项和即可用 倒序相加法。如:等差数列的前 n 项和即是用此法推导的。 4.裂项相消法:即把每一项都拆成正负两项,使其正负抵消,只余有限几项,可求和。 适用于其中 是各项不为 0 的等差数列, c 为常数;部分无理数列、含阶乘的数列等。如: 1)和(其中等差)可裂项为:; 2)。(根式在分母上时可考虑利用分母有理化,因式相消求和) 常见裂项公式: ( 1); ( 2); ( 3); ( 4) ( 5)常见放缩公式: . 3 / 6 三、典型例题分析 题型 1 公式法 例 1( XX年春季北京 17改编)数列 bn的通项公式为 bn=3n 1. ( 1)求数列 bn的前 n 项和 Sn的公式; ( 2)设 Pn=b1+b4+b7+b3n 2, Qn=b10+b12+b14+b2n+8 ,其中 n=1, 2, ,试比较 Pn 与 Qn的大小,并证明你的结论 . 解 :( 1) Sn=n2+n. ( 2) b1, b4, b7, , b3n 2 组成以 3d 为公差的等差数列, 所以 Pn=nb1+3d=n2 n; b10, b12, b14, , b2n+8组成以 2d为公差的等差数列,b10=29, 所以 Qn=nb10+2d=3n2+26n. Pn Qn=( n2 n)( 3n2+26n) =n( n 19) . 所以,对于正整数 n,当 n20 时, Pn Qn; 当 n=19时, Pn=Qn;当 n18 时, Pn Qn. 变式训练 1 等比数列的前项和 S 2 p,则_. 解: 1)当 n=1 时,; 2)当时,。 4 / 6 因为数列为等比数列,所以 从而等比数列为首项为 1,公比为 2 的等比数列。 故等比数列为首项为 1,公比为的等比数列。 小结与拓展: 1)等差数列求和公式; 2)等比数列求和公式;3)可转化为等差、等比数列 的数列; 4)常用公式 :(见知识点部分)。 5)等比数列的性质:若数列为等比数列, 则数列及也为等比数列,首项分别为、,公比分别为、。 题型 2 分组求和法 例 2 在数列中,已知 a1=2, an+1=4an 3n 1, n. ( 1)设,求数列的通项公式 ; ( 2)设数列的前 n 项和为 Sn,求 Sn。 解:( 1) 且 为以 1 为首项,以 4 为公比的等比数列 ( 2) 变式训练 2( XX年丰台期末 18)数列中,且点在函数的图象上 .( )求数列的通项公式;( )在数列中,依次抽取第 3, 4, 6, , 项,组成新 数列,试求数列的通项及前项和 . 解:( ) 点在函数的图象上, 。 5 / 6 ,即数列是以为首项, 2 为公差的等差数列, 。 ( )依题意知: =. 小结与拓展:把数列的每一项分成多个项,再把数列的项重新组合,使其转化成等差数列或等比数列,然后由等差、等比数列求和公式求解。 题型 3 裂项相消法 例 3(武汉市 XX 届高三调研测试文科 )设数列的前 n 项和。( 1)求数列的通项公式; (2)记,求数列前 n 项和 解:( 1)数列的前 n 项之和 在 n=1时, 在时, 而 n=1时,满足 故所求数列通项 ( 2) 因此数列的前 n 项和 变式训练 3( XX 年东城二模 19 改编)已知数列的前项和为,设( )证明数列是等比数列; 6 / 6 ( )数列满足,求。 证明:( )由于, 当时, 得所以 又,所以 因为,且,所以 所以故数列是首项为,公比为的等比数列 解:( )由( )可知,则() 小结与拓展:裂项相消法是把每一项都拆成正负两项,使其正负抵消,只余有限几项,可求和。它适用于其中
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