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神奇的滤纸范文 神奇的滤纸 弘文四级陈禹学 今天是阴天，是我最讨厌的天气。走进教室，听见同学们说：“做实验啦!”太好了，我的心情就像多变的天气一样，从阴又变晴了。 实验开始了，老师拿出一根搅拌棒，然后又拿出了两个杯子，一个是高的，一个是矮的，其中矮杯子里装着清水，最后老师拿出了一瓶沙和一个漏斗，还有一片圆形的滤纸。只见老师把漏斗放在高瓶子上，又把那瓶沙子倒进装着清水的瓶子里，水一下子变黑了，老师说：“你们信不信我能把这杯水变干净?”有些同学不信，有些同学信，我半信半疑：水到底能不能变干净呢? 我又把视线转到了讲台上，看到老师拿起搅拌棒，放在水里，开始快速地搅拌，水里好像刮起了龙卷风，刮着刮着，龙卷风忽然停了，原来老师把搅拌棒拿来出来。“快看，快看!”同学们大叫着。我一看，啊!水里更脏了!老师又拿出滤纸，对折了两次，把滤纸打开后，滤纸变成了一个圆锥形。老师将圆锥形的滤纸放在漏斗里，拿起又脏又黑的水，往纸中倒了满满的一杯，只见水沿着漏斗滴了下去，那些水滴滴得真慢，好像舍不得离开漏斗妈妈的怀抱似的。 水快滴完了，我惊奇地发现，水真的变干净了，太神奇了呀!有些同学问：“老师这水能喝吗?”老师回答说：“不能喝，烧开的水才能喝。”老师又问：“你们知道为什么水会变干净吗?”“不知道!”“这都是滤纸的功劳，因为滤纸上面有许多细微的小孔，可以吸附水中的脏东西，所以水才会变干净。”老师揭秘道。 原来是这样啊，今天我真开心呀! 神奇的滤纸 弘文四级段泽傲 今天我刚走进教室，老师就说：“今天我们要上实验课!”“太好了!”我们情不自禁地欢呼。 终于上课了。老师拿出一个装有沙子的杯子、有水的量杯、搅拌棒、圆纸(我猜到了它的身份，但我稍后再告诉你)、漏斗和玻璃杯子。 准备好了材料。老师先把沙子倒进有水的量杯里，然后用搅拌棒把脏水搅来搅去，顿时，量杯中就像有一股龙卷风一样。搅拌结束了，过了几秒钟，量杯中风平浪静了。老师问我们：“你们谁相信我能把脏水变干净呢?”顷刻间，教室中十分喧闹，有人说可以变干净，有人说不可以，我沉默着。老师又把圆纸给折成一个圆锥形，放在漏斗上。我看见后，心里想：我猜对了!果然是这样。接着老师把脏水倒入了漏斗中，只见一滴滴清澈的水像花朵上的露珠一样，慢慢地掉进了瓶子里，瓶子里的水竟然变干净了。顿时，班里人声鼎沸。有人问：“为什么脏水会变成干净的水呢?” 老师说：“是因为这张纸!”“这张纸?”全班鸦雀无声了，“不错!”老师又说：“这种纸是滤纸，由于滤纸的表面有无数细微的小孔可以让水通过，还可以把水中的脏东西吸附住，所以水会变干净。”“那这个水能喝吗?”那个同学又问。“不能!”我说，“为什么?”同学们接着问道。“因为水虽然干净了，但是那只是肉眼看着干净，其实还不干净，水里面还有很多的细菌，只有用水烧熟才可以喝，”老师说道。 这节课虽然结束了，但它却让我明白：生活中不缺少科学，却缺少发现科学的眼睛。只要我们认真观察，就会有很多新的发现。 神奇的滤纸 弘文四级李欣然 星期天我来到了弘文课堂，金晶老师说今天要做一个“如何让水变干净”的实验。听到这个消息，我们迫不及待地想看金晶老师做实验。 金晶老师请来了“六个朋友”，分别是：装了沙子的一次性纸杯、一根白色的搅拌棒、一个透明杯、一个漏斗、一个装了水的量杯和一张圆形纸片。 金晶老师把一次性纸杯里的沙子倒进了有水的量杯里，然后再用白色的搅拌棒在量杯里一直搅着，量杯里就像刮起了龙卷风一样。当老师停止搅拌后，水面又恢复了平静。她把一张圆形的纸片对折了两次，卷成了一个圆锥形状紧贴在漏斗上，可纸片像小孩子一样跳了出来。老师想了一个好办法，她左手按住漏斗，右手拿起量杯往漏斗里倒污水，只见漏斗的底部慢慢地开始滴水。等老师把漏斗里面倒满了水后，就见水流的速度变快了，并且流出来的水是清澈的! 我们大吃一惊。此时，杭超同学问：“这水能喝吗?”大家异口同声地说：“不能”。老师笑了笑问：“你们知道在实验中谁起了大作用吗?”大家说：“纸片”。老师继续问：“为什么?”大家想不出个所以然，个个摇头表示不清楚。老师神秘地笑了笑，让大家摸摸纸片，我们惊奇地发现纸片涩涩的。这时老师才透露了小秘密：原来这不是普通的纸片，它叫做“滤纸”，因为它的表面有无数细小的小孔，可以让水流过，但会把水里的杂质留下。 想不到一张薄薄的纸片能起到这么大的作用啊!看来生活中真的需要我们多多观察，留心发现呢! 神奇的滤纸 弘文四级王溯宁 xx年9月13日星期六阴 这是我第二次去练习写作文。一路上，我一直在想老师又会有什么惊喜送给我们，我内心充满了期待。 老师果然没有让我们失望。老师给我们准备的惊喜是一个实验。我一听这个消息，心想：做实验的过程中会不会有什么危险呢? 首先，老师拿出了漏斗、纸片、搅拌棒、沙子、半杯净水、两个备用的杯子。老师说：“今天我们做一个实验就是如何把水变干净?”接着老师把一部分沙子倒进了净水杯里，然后她拿起了细细的搅拌棒迅速地搅拌起来，沙子和水瞬间混合起来，杯子中的景象好像形成了一阵黑色的龙卷风。老师又接着把纸片折成了漏斗状，缓缓地把浑浊的水倒在漏斗里面。这时同学们窃窃私语，有的在说：“水到底会不会变干净?”有的在说：“老师是不是在骗人?”奇迹出现了：脏水真的没有之前那么浑浊了。大家发出了一阵惊叹。我在想那张普通的纸片是不是有什么玄机呢?但是,我看了一下，纸片并没有什么特殊的地方。 老师揭晓了实验的奥秘：原来那张纸片叫滤纸，由于滤纸是纤维制成品，因此它的表面有无数细微的小孔可以让水通过，滤纸还可以吸附脏东西，最后让脏水变干净。 通过这个实验，我懂得了一个道理：生活里不是没有科学，而是缺少发现科学的眼睛。 神奇的滤纸 弘文四级朱雨桐 今天的天气阴沉沉的，闷得像在蒸汽里似的。我的心情犹如一只凋谢了的花，就连上课的精神都没有了。 我坐在座位上发呆，忽然听到了老师说我们要做实验。老师的这句话好像是早晨的甘露滋润了我，使我顷刻间怒放了。 我看见老师拿出来三个杯子、一个搅拌棒，一些沙子、一个漏斗、一袋纸片，“我们要做一个把污水变干净的实验”老师说。我们感到很奇怪，便问老师：“怎样把污水变干净呢?”老师笑了笑让我们继续看。 实验开始了，只见老师把沙子倒入装有水的杯子里，杯子里的水立刻变得浑浊了。老师又把漏斗套进玻璃瓶口里，然后把纸片折成漏斗形，贴进漏斗里，老师问我们：“你们相信吗?这杯污水流下去会变成清水。”我们都说不相信。老师拿起搅拌棒开始搅拌那杯污水，水越来越浑浊，最后都变成黑色的了。老师把这黑黑的污水倒入漏斗里，果然从漏斗里流出像露珠一样晶莹透亮的水滴。老师拿起浑浊的水和过滤好的水一比，