用心来沟通─用周记作为师生沟通的桥梁.doc

用心来沟通用周记作为师生沟通的桥梁 用心来沟通 用周记作为师生沟通的桥梁 广西藤县塘步镇第一中学邓善源 青少年的成长过程充满彷徨，处于生理与心理的断奶期。他们在成长道路上有许多困惑，需要寻求到可靠的倾诉对象。但他们面对长辈却又往往不敢开口。有些东西长时间得不到发泄便变得消沉，甚至走向极端。为了更好地了解学生的内心世界，我决定用周记来作为与学生沟通的桥梁，打开心扉与学生进行交心，收到了一定的效果。 小敏，性格内向偏激，独来独往。对周围的人和事不屑一顾。一天，她周记中写道： 这个世界很大，我却很渺小。哪怕有一天我不存在了，也不会有人为我落泪。我曾想过自杀，也曾尝试过自杀。我爸爸妈妈的关系闹得很僵，每次几乎都是拿我来出气。哪一次，我走到楼顶真的想跳下去 看到小敏的内心独白，我的心马上凉了下来。想不到一位不屑一顾的女孩，内心竟然是如此的痛苦。于是，我拿起笔，在周记本上写道： 如果你真的有什么不测，别人我不敢说，但老班绝对会流泪。在以前的日子里，也许老班对你关心不够。但你的心事、你的困惑，老班愿意听。同时也希望你能打开心扉向老班诉说。你不要看老班身材高大，很坚强，其实老班的心也很脆弱。世界是美好的，希望你能想开一点，不要为了今天的一点点挫折而放弃美好的明天。你的平安是对老班最好的回报。 发周记哪天，我特意注意小敏的表情，她细心地看着我的回复，脸上露出了久违的微笑。从此以后，小敏每次见到我都会主动向前问好。 小雨，我班的小不点。斯斯文文，性格内向胆怯。一次，在周记中写道： 人人都叫我“老巫婆”，说得我一无是处。难道一个人的外表真的那么重要吗?难道我真的很差劲吗? 看到小雨的周记，我知道她的自尊心已经受到了打击，我必须把她的自尊心扶起来。于是，我回复： 一人的美与否，不能光看外内，更重要的是内在。你在老班心目中是一位踏实向上的好女孩，你有一颗善良的心。老班希望你能振动起来，不要被别人的言语所迷惑。当你用辛勤的汗水创造出一番新天地后，别人会对你另眼相看的。不要过多在意别人对你的看法，关键是自己不要小看自己。老班相信你，你更应该相信自己。 小胜，一个桀骜不驯的违纪“专业户”。常常为一点小事跟学校领导、课任教师、校警抬杠起来。一天，在周记中写道： 每周爸爸妈妈只给我五十元钱，多一分也不给。当我想要多点时，他们都是骂我“死你就去死”。爸爸妈妈不要我了，怎么办呢? 看到这些，我意识到他平时的表现也许是在报复他的父母。我拿起了笔回复： 天底下没有不爱自己子女的父母，只不过是爱的表达方式不同而已。你的父母为什么不愿意多给你一分钱。你应该多反省一下你的过去，你以前的表现让父母省心过吗?人们常说，“一次不忠，百次不容。”但为人父母者，绝对不会如此。不管你过去表现如何，你父母爱你的心永远不会变。他们骂你“死你就去死”，其实是恨铁不成钢。他们的心无时无刻不在挂念着你，怕你在学校学坏，怕你过得不开心认真反省你的过去，重视审视自己的现过，重新规划自己的未来。用行动换回父母对的信任，你在父母的心目中仍是一个好孩子。 玲，我班的班长。工作细心，认真负责，是全校教师公认的好学生，班主任的得力助手。性格开朗，为人热心。一天在周记中写道： 每周双休回家，爸爸、妈妈、哥哥和姐姐们都不停地唠叨，叫我如何如何，无论如何也要考上高中，害得我现在感到压力很大。每次拿起课本复习时，头脑就感到了晕晕的，根本上无法看得进去。老班，我真的不想考高中，我不想考中考了。 这是我无法相信的事实，一位乐观的班长也会有如此的消极的想法。于是我回复： 你家人对你的一切都源于对你的爱，当然也给了你一定的压力。人不可能没有压力，但也不能承受太大的压力。你应该学会自我减压，多与同学和老师沟通，多参与集体的文体活动，否则会不利于你的学习。不管将来结果如何，只要我们尽力就行了。尽力了就算考不上高中，我们也问心无愧。 小兰，在我接任班主任以来，每次见到她脸上总是带着笑容。和同学们在一起也是嘻嘻哈哈，给人一种“快乐女生”的感觉。一次在周记中写道： 同学们都觉得我是一个无忧无虑的人，生活得开开心心，但谁知道我背后的悲伤呢!我跟同学在一起，我只不过是不愿看到他们忧伤的样子，我伪装快乐，让同学们都开心起来，但没人知道我内心的痛。当然，我引领同学们笑的同时，我也会忘记一些不愉快的事情，也得到了一定的快乐。 知道小兰的真实情况后，我回复： 你是一个善良的女孩，有一颗善良的心。你为了同学们的快乐，掩饰了自己的痛苦。“送人以玫瑰，手亦留余香。”老班希望你继续担任快乐的使者，使别人快乐的同时自己也快乐起来。 很多初中学生看似与父母和老师之间有代沟，总是喜欢和同龄人交流，甚至是叛逆。其实，他们内心深处渴望着能与班主任交流，他们有很多心事想向班主任倾诉。只是难以启齿，找不到合适的路而已。班主任应给学生搭建好沟通的桥梁，给学生开设一条