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高一家长会家长感言体会 家长感言四：高一1班王怡宁家长感言： “怡宁能上实验中学滨海学校是幸运的。”这是我们家庭的共同认同。 从我对班主任和科任老师的接触，班主任郭老师、傅老师都很认真负责，郭老师教学经验丰富(题讲得好、听得懂)，傅老师对班内管理细致周到。各科科任老师主动给学生讲题学生普遍认为遇到了好老师。 从孩子的变化来看进步很快，特别是军训回来，简直就像变了个人，更阳光，更积极，爱与家人沟通、交流。特别是比以前爱说话了。我认为这是学校教导有方。从学校的管理上看，倡导先做人再做学问，请专家来校讲座教授学习方法(上高中应该怎么做、四个学会、三种学习方法，英语的细水长流等等)，开展各类活动充分调动积极性、主动性等等方面我认为学校管理是严格的、科学的、有章法。怡宁在谈话中有时候也不自觉地流露出，能在实验滨海上学是骄傲的。 通过这半年的在校学习、生活孩子基本适应了作息规律、形成了一定的学习习惯，更希望老师、学校多关注孩子的学习方法上存在哪些问题，在名校、名师的点拨下能够更快进步。学习上老师如何做到“精讲多练”，即概括重点的将知识点讲明白，又能够在孩子们的作业较多的情况下，留有预习，研读各科课本的时间。老师教授的学习方法有多少能够落地认真完成，又有哪些还没有落到实处。 入学以来怡宁的学习成绩在稳步提高，成绩虽然不断提高，也有许多需要关注的地方。每次进步一点点，只要是往前走就好。昨天听了周书记的辅导科，感触很深，“眼力要准、定位要深、潜力要挖”包括家长应该关注的地方，具体的可操做的方法、案例，都是值得学习、借鉴的地方。 实验中学能在较短的时间打开局面，与老师们的辛勤努力分不开的。希望我们的学校越办越好，希望咱们家长能及时得到学校的各类消息。在此对孩子的不断进步向学校、老师再次表示感谢。 家长感言五：高一2班苏海鹏家长感言： “望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。其实人有千万，路有千条，每一个人成才的途径不见得都一样，教育只是通往成才之路的助力车，主动学习才是成功之本。那么家长们采取什么样的教育方式，才能有利于孩子健康成长呢?我就这个话题提出四点思考： 1.对待考试成绩家长和孩子都要去掉虚荣心。我跟孩子说的最多的一句话是：“只要你努力了，没有遗憾了，你自己觉得成绩能反映你自己真实的水平，那么一切就足够了。对于自己的不足，自己去查找和分析原因，想不明白的话，也可以咱俩一起来分析。”家长总是喜欢打听自己孩子排第几，考多少分。考得好就神采飞扬，考不好就垂头丧气，其实都是自己虚荣心在作怪。回家后再埋怨孩子几句，甚至大打出手的也有，这样对孩子成长和进步是很不利的。把埋怨换成鼓励，把孩子当成朋友，一起分析得与失，孩子就会把他自己的困惑告诉你，你才有可能帮到孩子。 2.身体力行，做好孩子的榜样。有些孩子身上有些坏习惯或毛病，可以说大部分都是从家长那学过去的。说话不检点的家长，他的孩子张嘴就带脏字;有些贪小便宜的家长，他的孩子也会学着有便宜就占，甚至见到自己喜欢的东西就想据为己有;生活懒散的家长，他的孩子生活也会邋遢;不尊重别人的家长，他的孩子可能会不尊重老师和同学。如此等等，不是谁能用一场课，一席话能改变得了的，这都是潜移默化的结果。人品为先，只有有了良好的人品才可能成为良好的人才，良好的品行不是谁教的，主要是他自己的生活环境熏陶出来的，所以家长一定要做好孩子的榜样。 3.考试后的分析和总结很重要，一定要认真分析和总结。考试是对自己过去的一个总结，考的不好，说明自己要么是努力程度不够，要么是自己学习方法有问题，只有认真分析，找出问题的症结，才会知道自己下一步的努力方向和目标。考差了只是输掉一场考试，有了认真分析和总结，下一次的考试就会有进步;老是考差，却不去分析和总结，输掉的就有可能是整个人生。 4.孩子有自己的世界，不要无理干涉孩子的事务。高中生已经有自己明辨是非的能力，不要用成人的眼光去评判孩子的世界。人总是要长大，长大的过程中有磕磕绊绊是正常的，让孩子自己去体会，自己去总结，自己去独立思考，家长和老师做好他的参谋就足够了。 以上是我对孩子教育的几点想法，算是抛砖引玉吧，希望对孩子教育能有所裨益。 家长感言六：高一3班师雨晨家长感言： 各位家长，我是雨晨爸爸。昨天，作为一名学生家长，我参加了实验滨海学校新学期的首次家长会。周书记为此次家长会作了精心的准备。在讲话过程中，他列举了大量的事实材料以及数据资料，内容丰富具体，论述条理清晰，并且能够摆事实讲道理，有理有据，细致入微。听完家长会，我有许多感触以及感动。 首先感到老师们乐于奉献。作为一所新办学校，面临的困难之大，问题之多可想而知。但学校的领导和老师们却能够知难而进，勇于承担，乐于奉献。在老师们的努力下，困难和问题也一点点被化解，一个个被解决，使学校正常的教学秩序得以快速恢复。在上学期，每次孩子回到家里谈论学校的事情，总免不了要提到，许多老师都是双肩挑，平时既要做老师上课，课后又摇身一变当起了勤杂工，干一些脏活、苦活、累活，比如清理校园卫生，维修水电等等。 其次感到老师们爱岗敬业。在周书记的报告中，我们了解到，经过老师和同学们一个学期的努力耕耘，在期末考试中收获了良好的成绩。学校在上学期首次招生，虽然拥有最好的硬件设施，但是其它一切都是数，许多学生和家长都不敢贸然选择。在这种情况下，学校虽然完成了招生任务，但却没有招到最好的生源。面对外界诸多的质疑和学生家长们的期许，在老师同学的共同努力下，与生源同类校相比，我们取得了成功。这一份功劳首先属于辛勤的老师们，他们以校为家，全身心投入，甘于牺牲自己的一切，一切为了孩子们的进步和成长。课堂上，老师们在三尺讲台挥洒着汗水;下课了，老师们回到寝室仍然不能休息，还要认真备课、批改作业、录制微课;下晚自习了，许多孩子都回宿舍休息睡觉了，晚晚自习室里还能看到辅导老师的身影;放假了，老师们还在微信上督促孩子们背单词打卡。即使孩子们走出了老师的视线，却走不出老师的牵念。每一个孩子的成长和进步都是给老师们的最高的奖赏和最温暖的慰藉。回家时，孩子有时会抱怨老师们上课拖堂，做为家长，虽然能够体会到孩子们学习的辛苦，但更能理解老师对学生所怀抱的一份责任和寄予的厚望。 第三感到老师们立德树人。十年树木，百年树人。老师们虽然以教书为己任，但育人却是根本。在周书记的报告中，家长们感受到学校对孩子们全面性教育的重视。德智体全面发展不只是停留于口头上，而是真正落到了实处。在校园里，每个孩子见了老师都会礼貌地问候。学校经常组织卫生评比活动，同学们自己动手打扫卫生、床铺、装饰宿舍，不仅女生宿舍温馨无比，男生宿舍也都整洁干净。学校还经常性举办各种演讲比赛，锻炼同学们的演说能力。同时还鼓励同学们参加学生会的竞选演讲，最终投票选出同学们心目当中的学生干部。每天的早操、晨读、午睡，让学生们养成良好的作息习惯。放假了，学校给学生发放了若干份贺年卡，要求每个学生给曾经教过自己的老师送去祝福和问候。在这些活动中，同学们逐渐养成了良好的学习与生活习惯，优良的品德和为人处世的能力。 第四感到学校的真心诚意。在这次家长会中，周书记逐条列举了家长们关心并提出的一些问题。对于这些问题，周书记一一耐心细致地进行了解答。一些问题可能很快得到了学校的重视并马上解决，一些问题可能还需要时间慢慢解决，一些问题可能是家长对于学校情况不了解产生了疑问，对于此类问题，周书记没有回避，也没有避重就轻，都一一进行了答复。家长们普遍反映非常满意。在讲到应