陪孩子学音乐的心得体会葛彦宏家长.doc

陪孩子学音乐的心得体会葛彦宏家长 不知不觉陪女儿学习电子琴已经两年了，学完了5册书。做为家长的我从开始充满好奇与期待，信心百倍，到后己是跟不上课，看到的是孩子快乐与“骄傲”，自己感到的是痛苦与煎熬，到现在的孩子是从容不迫，我呢是咬牙坚持，陪孩子一起成长，一路走来，体会颇多。 我的孩子活泼开朗、外向好动，一直希望，能通过一种乐器的学习来培养她的耐性和毅力。第一次慕名来到晓雯音乐学校，看墙上宣传栏里“学音乐的孩子不会变坏”，瞬间就被它所吸引，因为它与我的所坚持的“看读者的孩子不会变坏”有异曲同工之处，而该学校的教学理念“不培养音乐工匠”更是让我信服。而我呢也是希望通过该学校的教育，培养孩子对音乐的兴趣爱好，提高对音乐的感受能力，能在音乐的感染下，陶冶性情，净化心灵，逐步建立健康的审美观。带着试试看的心理，我和女儿决定在晓雯音乐学校学习电子琴。 女儿刚开始学琴时，接触是刘晓老师，她耐心细致，善于用正确的方法的鼓励引导孩子，我非常感谢她，后来她因为工作调动到其它省工作，失去了联系，但不管怎样，做为家长的我要感谢，是她在孩子学琴的漫漫求学路上走迈出了第一步。一开始她要求我坐在边上听，回家帮孩子复习。我感觉不仅自己受到了音乐的熏陶，还能观察孩子上课时的反应，后一点至关重要。学了一段时间以后，我发现孩子对音乐非常感兴趣，能很好的配合老师的各项要求，每天回家都按要求完成作业，而此时的我已经拖后腿了。而也正是刘老师鼓励使的孩子自觉完成作业，刘老师给予的孩子的评价是一块璞玉，我至今收藏。 当然，因为上课老师及学员人数的事情，中间也经历了两任老师，直到遇到陈晶老师，可以说又一次遇到了一位好老师，自从孩子跟陈老师学琴后，自己在家练琴再也没有发过脾气，更没有出现过砸琴的事，发现陈老师上课要求严格，很会调动小学生的积极性，各种小奖品做为即时奖励，对孩子的自尊心和自信心都是很好的肯定，同时也教会了许多与孩子沟通的方法与技巧，使得在以后的学琴之外生活中受益匪浅。也再次真正感受到了“教育的秘诀是真爱”这句话真正含义。 弹琴本身是件多美好的事情，身为父母的我们最大的心愿是让孩子健康、快乐，孩子如果不快乐，我们付出再多的时间与精力又有何用？当孩子厌学时，换一种包容、宽容的心态对待孩子，循循善诱，与其逼孩子“练”琴，不如让孩子“玩”琴。 就在今年暑假的时候，我的心里也经历了一段波折，那就是学习电子琴还是钢琴的问题。很多人认为电子琴价格低廉，不够档次，登不上大雅之堂。学习电子琴根本就没有前途。 为此，我也咨询了很多人，最终我还是选择了电子琴，因为我坚信我的一位老师的话，学习音乐不是为了显示你的财力，弹琴也不是为了显摆，我们最终的目的还是给孩子一个快乐的童年。 晓雯的老师们不仅在课堂上启发孩子的心智，寓教于乐，而且还举办了丰富多彩的文体活动，拓展了孩子的各项能力：每天的挑战演奏形式培养了孩子的美感，自信心；无偿的大小型音乐会的开展给孩子们提供了展示才艺的舞台；自创作品注重培养孩子的想象力、创造力，挖掘了孩子的潜力。严谨活泼的课堂教学，五彩斑斓的课外活动，让我相信当初的选择是何其幸运！ 经过贵校近两年的培养，我感到孩子对音乐的兴趣逐渐浓厚，性情也有很大改变，不再动不动就发脾气，练琴也由大人督促变为每天做完学校的作业后，自觉练习，胆量增加了，自信心提高了。 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，希望孩子们能在音乐的海洋里、电子琴的世界中自由的翱翔，在学业和艺