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文档简介

小胖鸭子捉迷藏教案活动目标：1创编小胖鸭子在水里嬉戏的动作，如游泳、捉鱼、潜水等，并能跟着音乐合拍地做动作。2学习音乐游戏“小胖鸭子捉迷藏”，遵守游戏规则。3乐意参与角色表演，体验共同游戏的快乐。活动准备：1小胖鸭子捉迷藏曲一、曲二2母鸭带小鸭音乐3日常生活中观察小鸭子游水、走路活动过程：1进场师：今天鸭妈妈带着你们这些鸭宝宝出去玩，好吗？跟在妈妈后面，别走丢了哦！师带领幼儿学小胖鸭子走路进场，边走边说：“我们去池塘边走走吧。”围着池塘走。2讨论小胖鸭子在池塘里的各种动作，并随音乐合拍做动作（1）小胖鸭来到了池塘里，喜欢干什么呢？（请个别幼儿来模仿小鸭的动作，老师选取幼儿的动作请其他幼儿一起学，老师哼唱曲二）播放音乐，随音乐一起做游泳的动作。（2）小胖鸭除了喜欢游泳，它还喜欢在水里干什么？（捉鱼、潜水等）（请个别幼儿做动作，大家一起学，师哼唱曲二播放音乐，随音乐一起做捉鱼、潜水等的动作。（3）听音乐完整地做表现小胖鸭的动作。（师提示动作变化）（A）师：我们可以先在水里游会儿泳，然后再捉鱼、拍拍翅膀。（播放曲二）（4）分男女小朋友分别来学学小鸭在水里的动作。师：男宝宝先上岸休息一下，女宝宝在水里玩一会儿。（A）师：谁来说说，刚才在水里玩的时候你觉得哪只鸭宝宝的动作做得最好看？（提升个别动作，并学习评价）（播放曲二）（B）交换。3游戏：小胖鸭子捉迷藏师：小胖鸭们玩得真开心啊，听听，它们现在在干什么呢？（播放曲一第一段）（1）你能学学他们捉迷藏的这个动作吗？它在什么时候开始藏的？让我们来玩捉迷藏的游戏吧！（播放曲一第一段）（2）小鸭子们都躲了起来，这时候鸭妈妈该来找她的宝宝啦！（倾听第二段）老师边唱边表演。（3）讨论游戏玩法，建立游戏规则。“鸭妈妈来找小胖鸭时，小胖鸭怎样才不被妈妈发现？”（一动也不动）4教师带领幼儿完整地表演。（1）曲二：教师扮鸭妈妈，幼儿扮小胖鸭，教师用语言、动作提示幼儿变化动作。曲一：提示游戏情节：鸭妈妈来找小胖鸭时，小胖鸭一动也不能动。（2）幼儿再次听音乐完整地表演。
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