部编版语文二年级上学期精选积累第三次月考.doc

部编版语文二年级上学期精选积累第三次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 按查字典的要求填空。 “载”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节_；用部首查字法应先查_部，再查_画。“载”（zi）字在字典中的解释有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞_2. 照样子，些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪3. 填一填。我心 子才人从 小少“我”的第5笔是_，“心”的第2笔是_。“子”的第2笔是_，“才”的第2笔是_。4. 给划线的字选择正确的读音。扎 _（z zh zh）针 无能为 _（wi wi）力百发百中_（f f） 骨 _（g g）髓即 _（j j）使 纪昌 _（j j）聚 _（j j）精会神5. 给下面的字口头组词。天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_6. 看拼音,我能规范地写词语。r naoqun gob chngshng dinlo dng_7. 请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号） A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景8. 比一比，组词语。刻_ 蓝_ 伯_ 记_ 绝_该_ 篮_ 泊_ 纪_ 决_9. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:_差:_10. 把词语补充完整。_补牢 万里_ 哈哈_花草_ 五颜_ 视而_二、综合练习题。（共30分）1. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑2. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。3. 我会写（照样子，写汉字）。孩 答 呢4. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。5. 我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉6. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑7. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_8. 抄写，并写出偏旁。到 当 功9. 描一描，写一写，并口头组词。 10. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，完成练习。再见了，亲爱的母校敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻，我们的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目。 忘不了，敬爱的老师！忘不了您那_的教诲，忘不了您那_的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心。杨老师，你还记得我这个曾经口吃的学生吗？您送给我一本绕口令的书，_地嘱咐我天天读。是您那充满期待的目光鼓舞了我。在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃的毛病！ 忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起在知识的海洋中奋力拼搏，一起在平整的操场上尽情玩耍。转眼间要分开了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步_地上下楼梯。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？ 忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用_的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。 再见了，哺育我们成长的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！（1）在文中的横线上填上合适的词语。忘不了您那_的教诲，忘不了您那_的目光。您送给我一本绕口令的书，_地嘱咐我天天读。记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步_地上下楼梯。您像一位温和的母亲，用_的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。（2）“诲”的读音是_；“慎”的读音是_；“枯燥”的近义词是_；“哺育”的近义词是_。（3）“历历在目”的意思是_，即将离开母校了，至今使你历历在目的是_。（4）仿照画线句子写一句话。2. 阅读短文，回答问题。(12分)再见，太阳 晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。 “再见，太阳。”小姑娘说。 “再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”（1）这篇短文共有_个自然段。（2）这篇短文主要讲了_和_的故事。（3）第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用横线在短文中画出来。（4）你觉得太阳和小姑娘都有哪些