全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3 注重社会热点和课本知识的联系 注重社会热点和所学知识的联系 浅谈政治科最后阶段复习的一些做法 周源新 离中考还有 20 多天的时间,如何提高思想政治课的复习效果呢?我认为最好的办法是“注重社会热点和所学知识的联系”,有针对性地进行复习。 下面列举出几个社会热点,供毕业班的师生参考。 一、保持共产党员先进性教育活动 ,实践“三个代表”重要思想,提高党的执政能力;二、坚持科学的发展观,构建社会主义和谐社会,加强三个文明建设,全面建设小康社会。三、高度 重视解决“三农”(包括大力发展农村教育事业)问题;四、做好困难群众的生产、生活问题,搞好西部开发和扶贫开发工作。五、反对霸权主义,反对“台独”,维护国家主权和统一【注意中美关系中日关系、两岸关系】;六、依法治国,正确行使公民权利和履行公民义务,依法打击违法犯罪行为【注意赌博的危害,禁赌的措施、意义】;七、依法保障未成年人的合法权益,加强和改进未成年人的思想道德建设(包括网络与青少年的健康成长);八、规范社会主义经济秩序;九、服务南博会,创建全国文明城市;十、2 / 3 实施可持续发展战略,保护人类共有的家园【注意:建设 节约(资源)型社会,解决我国水电资源短缺的问题、治理邕江污染】。 以上的社会热点都与我们教材中的不少观点有着密切的联系,建议大家在复习过程中,要找到社会热点和课本知识联系的切入点,解题时要回归教材,运用所学的知识和教材中的观点组织答案,以达到分析问题、解决问题的目的。例如,保持共产党员先进性教育活动体现了课本的哪些观点呢?只要我们回归教材就会得到这几个观点: 1、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 2、全心全意为人民服务是中国共产党根本的、惟一的宗旨。 3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。 4、中国共产党立党为公,执政为民。 5、贯彻“三个代表”的重要思想,关键是坚持与时俱进,核心是保持党的先进性。等等。又例如,构建社会主义和谐社会体现了课本的哪些观点呢?我们回归教材也不难得出这几个观点: 1、“富强”、“民主”、“文明”是我国政治、经济、文化领域的奋斗目标和要求。 2、坚持党的基本路线不动摇,必须正确处理改革、发展、 稳定的关系。我们只有坚定不移地实施可持续发展战略,正确处理经济发展与3 / 3 人口、资源、环境的关系,促进人和自然的协调与和谐,努力开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,才能实现社会主义现代化建设的宏伟目标。 3、社会主义的本质是解放生产力
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年金华义乌市江东街道社区卫生服务中心招聘笔试真题
- 摩天轮结构抗风设计标准载荷实验缆绳承受力测定新材料填充核实
- 2025-2030全球云计算服务市场竞争格局与投资前景研究报告
- 四年级数学(四则混合运算)计算题专项练习与答案
- 小学一年级下册语文学期复习与总结教学设计
- 小学数学课件 在拼摆中探究三角形内角和
- 县城老旧供水管网更新改造工程施工方案
- 市政分层夯实作业方案
- 施工现场质量通病防治专项施工方案
- 市政工程深基坑支护与降水安全专项施工方案
- 《危险货物港口作业重大事故隐患判定标准》知识培训
- 阿尔茨海默病病例研讨
- 电梯日管控、周排查、月调度内容表格
- 鼻窦炎患者的护理课件
- 室性心律失常中国专家共识
- 请理论联系实际,谈一谈对新时代我国社会主要矛盾的理解参考答案
- 老年人谵妄中西医结合诊疗专家共识
- 雷火灸讲义课件
- 《中药鉴定技术》树脂类中药的鉴定
- 固定循环指令G71(G70)(课件)
- 加工中心电路图(西门子)
评论
0/150
提交评论