xx年一年级下册第二周体育课教案

1 / 7 XX 年一年级下册第二周体育课教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 体育东路小学 XX 学年第二学期一年级第二周体育课教案 班级：一年级 (1)（ 2） (3)(4) 教学 内容 1队列队形：纵队与横队 2游戏：接力赛跑 “ 保卫军旗 ” 教学 目标 1认知目标：通过纵队与横队的学习， 100%学生能说出纵队与横队的区别，并有一定的方向感，初步建立规范意识。 2技能目标：学生通过纵队与横队的学习， 100%的学生可以站成纵队和横队， 90%的学生能快速、准确的站 成纵队和横队。 3情感目标：学生能在集体活动中积极合作，在学与练的过程中能够大胆展示，体验成功的乐趣，能逐渐养成听从指挥、遵守纪律的良好习惯。 课的结构时间教学内容教师指导学生活动组织形式 与要求时间次数 准备部分七分钟 钟 2 / 7 一、课堂常规： 集合，整队，师生问好，宣布课的内容。 二、 “ 找朋友 ” 。 方法：让学生快速站好队 三、准备活动操：共七节 （ 48 拍）。 1、整队，师生问好。 2、教师讲述游戏方法及要求，强调安全后组织学生做游戏。 （奖励优胜组。 ） 3、教师强调安全后，并领做模仿操，在领做过程中，进行语言提示。 （奖励表现优秀的学生。） 1、学生在指定的位子集合，认真听讲 2、学生快速、有序的找到 “ 好朋友 ” 对齐，并面对老师站立。 3、学生猜出模仿的动作名称并跟做模仿操。 3 / 7 1、要求：集合做到快速、安静、注意力集中。 老师 （图 1） 2、要求： 反应快速，不能推挤，避免碰撞、注意安全。 组织形式： 四列横队。（图 2） 3、要求 ： 积极参与，生动形象，气氛活跃。 组织形式： 四列横队。（图 2） 30” 分 二十九分钟 一、队列队形： 5 1纵队与横队 重点： 能看手势站成横队或纵队。 4 / 7 难点： 站位准确，间隔和距离适宜，与教师、同伴密切配合，逐渐达到快、静、齐。 二、游戏：接力赛跑 “ 保卫军旗 ” （图 4）。 方法：将学生平均分成四队，各成一路纵队站在各跑道起点线后，点 4 名学生到圈内当护旗手，游戏开始，各排头跑出，与护旗手换岗，原护旗手快速跑回拍第二人的手后站到队尾；依次进行，以先举起军旗的队为胜。 1、 引导学生用语言表述纵队和横队的区别。 2、熟悉横队集合口令和手势，学站四列横队及对齐方法。 3、游戏： “ 快快集合 ” 。 4、游戏： “ 拔河 ” 。 5引导学生找 “ ” 和排列规律，熟悉纵队集合口令和手势，学站四路纵队及对齐方法。 6、游戏： “ 我是木头人 ” 1、讲解游戏方法与规则，提出要求，强调安全。 2、请几名学生配合老师示范游戏方法。 3、组织接力跑比赛，随时处理游戏中的突发事件。 4、对比赛进行评价。 （随时奖励表现突出的学生和优胜小组。） 1、学生尝试练习找答案。 2、根据教师口令、手势，集体练习站横队，学习对齐方法。 5 / 7 3、全体参与游戏。 4、学生分组游戏。 5、根据教师口令、手势，集体练习站纵队，学习对齐方法。 6、全体参与游戏。 7、学生自评互评。 1、了解游戏方法、规则，注意安全。 2、学生仔细观察，熟悉比赛路线。 3、按要求完成接力跑游戏。 4、互相评价。 1 7、要求： 善与思考，敢于尝试；听从指挥，行动迅速；友好相处，互帮互助；大胆展示，公正评价；避免碰撞，注意安全。 组织队形： 横队：（图 2） 老师 纵队：（图 3） 6 / 7 老师 1、要求： 遵守规则，团结协作，注意安全。 场地安排：（图 4） (12 ) 1 次 30 四分钟 1、放松活动： 2、讲评：鼓励性评价学习情况。 3、下课，收还器材。 1、引导活动，奖励 优秀学生或小组。（强调安全） 2、评价本次课情况。 3、师生再见，安排学生收器材。（注意安全） 1、随音乐放松练习。 7 / 7 2、积极发言，听教师讲评。 3、师生再见，帮老师收还器材。 1、要求： 自然