语文三年级专题综合上学期第二次月考.doc

语文三年级专题综合上学期第二次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 看拼音写汉字，书写要认真。kng kilin yxin mw lhu jn_q qchng chfang ichn chnpng li_2. 确实地相信叫 ， 坚决地相信叫 ， 忠实地信仰叫 。履行自己的诺言叫 。A .确信 坚信 笃信 守信B .确信 深信 笃信 守信C .深信 坚信 笃信 诚信3. 辨字组词。怒_ 调_ 淘_ 淌_恕_ 凋_ 陶_ 倘_4. 课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在_。通过仔细观察，他们找到了_的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了_和_的喜悦。5. 你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道_。6. 读一读，写一写。gung chng_旁边有一条xio l_，l bin_有块稻田，田里的yngmio_都枯了，农民伯伯看了很shng xn_。7. 读句子，选择正确的读音或汉字。我发_（f f）现妈妈长了很多白头发_（f f）。妈妈在我的裙子上打了一个结_（ji ji）实的蝴蝶结_（ji ji）。哥哥迎着朝_（zho cho）阳朝_（zho cho）前走去。用_（称秤）能_（称 秤）出大象的重量吗？这件_（事是）（是 事）_我做错了，请你原谅我。一群_（戴 带）着红领巾的小学生给我们_（戴带）路。8. 我会给加下划线的字选择正确的字义。熟：植物果实完全长成：因常见或常用而知道得清楚；熟练；食物烧煮到可吃的程度1.米饭没熟 ， 还要再蒸一会儿。_2.平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。_3.果园里的梨熟了。_9. 看拼音，写词语。zh zhdn shzhu zhzhzhng kik le_福_10. 拼一拼，写一写。mi dng_星期一举行shng q_仪式的时候，我们二年级的同学就站在操场的nn bin_。仪式结束后，几wi_少先队gn b_总结一周的工作。二、综合练习题。（共30分）1. 根据下面的内容写留言条。12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。2. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！3. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！4. 用下面的句子开头，试着写一两句话。 今天下雪了，外面可真美啊！_5. 读一读，写一写。无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力6. 誊写下列词语 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿7. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。_小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_“一定会飞回来！”男孩肯定地说。_8. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。 议 免 仆 妇 柴 努 9. 读句子，猜猜划线词语的意思。百姓重新过上了安居乐业的生活。周总理笑容满面地来到人群中。霎时 ， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。老虎半信半疑，东张西望。10. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚三、阅读理解题。（共20分）1. 课内阅读。总也倒不了的老屋 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（1）从文中划线的两个词可以读出（）A从“飞快地”可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。B“马上”一词表明了小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。C从“飞快地”和“马上”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快，应该还没饿坏，还挺有力气的。（2）读了短文，从“老屋问小蜘蛛：你吃饱了吗？”可以发现_，而从小蜘蛛回答的两个“没有”可以知道_。（ ）（3）小蜘蛛第二次请求老屋别倒下的理由是_，老屋之所以答应是因为_，老屋最终一直没有倒下是因为_。（ ）2. 阅读课文片段，完成练习。 农夫把谷子、土豆，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。 手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（1）照样子，写词语。跑来跑去、_、_吱吱嘎嘎、_、_（2）手推车感到“费力”的原因是（ ）（3）在片段中用横线画出表示“真舒服”和“那一定会很好”的部分，认真思考，下面理解正确的一项是( )A两者的原因是相同的。B两者的原因是不相同的。C两者的原因有部分