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文档简介

【人教版八下册英语单词表】八年级美术上册三位中国美术家教学设计 【-入党申请书提纲】 1、知识目标： （1）学会多角度、多视点欣赏、评述美术作品； （2）了解这三位美术大师及美术作品的表现形式及风格特点； （3）学会美术欣赏的学习方法。 2、能力目标： （1）养成运用信息技术查阅、收集资料的能力； （2）养成观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力。 3、情感目标： （1）养成美术学习的兴趣和欣赏、审美水平； （2）体会中国传统的绘画发展与其独特的艺术魅力； （3）通过作品激发民族自豪感。 重点:多角度、多视点欣赏、评述三位大师的美术作品。 难点:美术欣赏的学习方法。 一、导入部分： 课件依次欣赏三幅美术作品： 1、清明上河图作者是谁？时代背景及内容是什么？ 2、群马作者是谁？其绘画风格及代表作有哪些？ 3、记雁荡山花作者是谁？其绘画风格有哪些？ 让学生思考并讨论：引出正题： 三位中国美术家 二、新授部分： 教师出示思考题： a、让学生读课本及图片，感知本课内容并找出重点、难点： b、三位美术大师及美术作品的表现形式及风格特点； 以上问题教师让学生通过赏析图片.组织讨论.认真思考.教师让学生认真观察.分析.比较不同时期、不同美术家的美术作品含义及绘画风格，然后教师可展示一系列的图片进行讲解，在讲解时可结合学生以前学过的作品或者采取实物演示等，让学生能够独立、正确理解三位中国美术家及美术作品的表现形式及风格特点； 教师讲解: 1、清明上河图：作者张择端：北宋时期，长卷形式，现实主义风格。 2、群马:作者徐悲鸿：其代表作品，中西结合绘画风格。 3、记雁荡山花:作者潘天寿：构图以“奇险”著称。 三、课堂活动： （小组讨论回答） 巩固练习：、让学生看课本的思考与讨论，并写出自己的的认识。 2、你能再举例说明你还知道哪些有名的绘画大师？教师提示，让学生展开联想： 齐白石：虾 李可染：牛 郑板桥：竹 黄胄：驴 娄师白：小鸭子 展示评价：学生通过自评或互评的方式评价作品、。（然后教师给予点评）
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