xx年中考语文一轮九年级上册复习总纲

1 / 6 XX 年中考语文一轮九年级上册复习总纲 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址人教版语文九年级上册复习总纲 （第一单元） 一、作家作品 1.沁园春 雪作者毛泽东，字润之。他不仅是中国卓越的革命家、战略家、理论家，而且还是造诣颇深的文学家和诗人，诗词代表作七律 长征、沁园春 长沙、卜算子 咏梅等都收入毛泽东诗词全集。 2.雨说作者郑愁予，台湾诗人。 3.星星变奏曲作者江河，当代诗人，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。 4.外国诗两首，其中蝈蝈与蛐蛐作者济慈，英国浪漫主义诗人；夜作者叶赛宁，俄罗斯诗人。 二、文体常识 1、词的特点 “ 词 ” 是诗歌的一种韵文形式，起于唐代，盛于宋代。古代的词，又称曲子词、诗余、乐府、长短句等，都能合乐歌唱。词发展到后来逐渐和音乐分离，成为一种独立的文体。每首词都有词牌，词牌和词的内容往往没有什么联系，词牌指填词时所依的乐调，决定着词的句数、字数、平仄、对偶及用韵等，所以写词（也叫填词）时往往在标出词牌后再加上一2 / 6 个标题。词牌名还有 “ 满江红 ”“ 蝶恋 花 ”“ 江城子 ”“ 西江月 ”“ 浪淘沙 ” 等。词一般分为上下两段，称上下阕或上下片。 词的基本特点是词有定格，句有定数，字有定声。 2、现代诗歌的特点 现代诗歌，指中国 “ 五四 ” 运动以来产生的新体诗歌，是在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上，借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的。具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。 来 源 :中 &#教网 % 三、字音字形 1.正音字 沁 (qn)园春 分 (fn)外 妖娆（ ro） 成吉思汗 (hn) 数 (sh)风流人物 襁 (qing)褓 (bo) 田圃 (p) 留滞 (zh) 禁 (jn)锢 () 喑 (yn)哑 3 / 6 静谧（ m） 劫难（ jinn） 颤 (chn)动 朦 (mn)胧 (ln) 栖 (q)息 喧（ xun）响 沉浸 (jn) 2.形近字 惟（惟一） 竞（竞赛） 喑（喑 哑） 缕（不绝如缕） 茸（毛茸茸） 唯（唯独） 竟（竟然） 暗（黑暗） 镂（镂空） 葺（修葺） 3.多音字 可：可 (k)是；可 (k)汗 数：数 (sh)字；数 (sh)风流人物；数 (shu)见不鲜 分：分 (fn)寸；分 (fn)外 4 / 6 调：曲调（ dio）；调（ tio）整 汗：汗 (hn)水；可汗 (hn) 颤：颤 (chn)动；颤 (zhn)栗 折：折（ zh）腰；折（ sh）本 撒：撒 (s)手；撒 (s)种 四、词语积累 重点词语： 惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，文中是无边无际的意思。 红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。 妖娆：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。 风骚：文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。 俱往矣：都过去了。俱，都。 数风流人物：称得上能建功立业的英雄人物。数 ，数得着，称得上的意思。 寒浅：初春时淡淡的余寒。 留滞：即滞留，停留不流通。 喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 襁褓：包裹婴儿的布或被。 5 / 6 润如油膏：滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。 劫难：灾难，灾祸。 弥足珍贵：更加觉得珍贵。 喧响：声音大而杂。 五、名句精华 1山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春 雪 ) 赏析：作者巧用比喻、拟人的修辞手法，把静态的“ 山 ”“ 原 ” 比喻 成舞动的银蛇和奔跑的巨象，化静为动，使静态的山脉和高原，有一种奋发的态势和竞争的活力。而一个 “ 欲 ” 字更把 “ 山 ”“ 原 ” 拟人化了，生动的写出了作者雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。 思路点拨： 1）句子使用修辞手法的作用 2）联系作者的思想感情。 2.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东沁园春 雪 ) 赏析：这句是整首词的主旨句。 “ 俱往矣 ” 三字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今时代，点出全词 “ 数风流人物，还看今朝 ” 的主题。作者相信 “ 今朝 ” 的风流人物定能不负历史使命 ，创造出空前伟大的业绩，表达了作者作为无产阶级革命领袖的伟大抱负和坚定信心。 思路点拨：诗词的尾句多数是点睛之笔。 3.有一天，你们吃着苹果擦着嘴 6 / 6 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。（郑愁予雨说） 赏析： “ 苹果 ” 在这里语意双关：一是指真正的苹果；一是指作者带给少年儿童的自由、快乐、幸福，就像甜美的 “ 苹果 ” 一样。 “ 你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 ” ，句中不仅暗含了一种祝福的力量，而且不露声色的卒章显志，照应