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教学资料参考范本中考语文总复习专题十二文言文阅读课时2真题过招撰写人:_时 间:_一、(20xx山东日照)阅读下面的文段,完成问题。东方朔救乳母葛洪汉武帝乳母尝犯事于外,帝欲申宪,乳母求救东方朔。朔曰:“帝忍而 愎,旁人言之,益死之速耳。汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰:“汝宜速去!帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?尚何还顾!”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍之,即敕免罪。(选自西京杂记,略有改动)【注释】 申宪:依法惩处。申,按照。宪,法律。愎(b):固执任性。愍(mn):哀怜。1将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)汉武帝乳母尝犯事于外。_(2)帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?_2东方朔说“我当设奇以激之”,你认为他救乳母的计谋“奇”在何处?_二、(20xx山东聊城)阅读下面的文段,完成问题。张千载高谊千载字毅甫,庐陵人。文山友也。文山贵显,屡以官辟,皆不就。文山自广还,至吉州城下,千载来见,曰:“丞相赴京,某亦往。”遂寓于文山囚所侧近,日以美食奉之,凡留燕三年。潜造一椟,文山受刑后,即藏其首。后,火其尸,拾骨置囊。南归,付其家葬之。千载高谊,亦千载而下所不多见也!【注释】 文山:文天祥自号。辟:征召。潜:偷偷地。1翻译下面的句子。日以美食奉之。_2张千载高谊“高”在何处?_三、(20xx黑龙江绥化)阅读下面的文段,完成问题。赵广,合肥人,本李伯时家小史。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画,使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。【注释】 李伯时:宋代名画家。小史:书童。建炎:南宋高宗年号。贼:这里指金兵。1用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只画一处)遂 断 右 手 拇 指 遣 去2用现代汉语翻译下面的句子。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。_3文中赵广是个什么样的人?请你再举出一位与他相类似的历史人物,并用一句话简述其事迹。_四、(20xx湖北随州)阅读下面的文段,完成问题。修幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹!吾问之,则曰:死狱也,我求其生,不得尔。吾曰:生可求乎?曰:求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。(节选自宋史欧阳修传)【注释】 修:欧阳修,宋代文学家。治:处理。废:放下。服:听从,信服。这里指遵从。1请用“/”给下面的文字断句。(限断两处)汝 父 为 吏 常 夜 烛 治 官 书 屡 废 而 叹2用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)求其生而不得,则死者与我皆无恨。_(2)修闻而服之终身。_3结合选文内容,谈谈本文给我们得启示。_五、(20xx浙江丽水)阅读下面的文段,完成问题。宋狄武襄青征侬智高,大兵出桂林,道旁有一庙,人谓其神甚灵。武襄驻节而祷之,祝曰:胜负无以为据。乃取百钱自持之,与神约,果大捷则投此期尽钱面也。左右谏止,惝不如意恐阻师。武襄不听。众方耸视,挥手一掷,百钱尽红。举军欢呼声震林野武襄亦大喜。顾左右取百钉随钱疏密布地而钉帖之,加青丝笼覆,手自封焉。曰:“俟凯旋,当谢神取钱。”其后破昆仑关,败智高师,还取钱与幕府士大夫共视之,乃两字钱也。(选自孙能传益智编)【注释】 狄武襄青:狄青,北宋名将,谥号“武襄”。依智高:人名。1用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)举 军 欢 呼 声 震 林 野 武 襄 亦 大 喜2用现代汉语翻译下面的句子。乃取百钱自持之,与神约,果大捷则投此期尽钱面也。_3狄青与陈涉世家中的陈胜都借助神灵来谋事,请比较两者的不同之处。_参考答案一、1(1)汉武帝的奶妈曾经在外面犯了罪。(2)皇上现在已经长大了,难道还会想起你喂奶时的恩情吗?2示例:“奇”在劝谏的方式与众不同。不是直接规劝武帝,而是以训斥乳母的方式委婉劝谏;“奇”在能根据武帝的性格特点,让乳母“慎勿言,但屡顾帝”,动之以情;“奇”在能抓住要害,从武帝与乳母之间的关系入手,实施计谋;“奇”在他采用激将法,言“帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪”,故意戳痛武帝,让他念及“乳哺时恩”。二、1张千载每天拿精美的饭菜来侍奉(献给)文天祥。2在朋友贵显时保持距离(屡辞不仕);在朋友落难时患难与共(侍奉三年并料理后事)。三、1遂断右手拇指/遣去2李伯时作画时,总是让赵广在身边侍候,时间久了,赵广就擅长绘画了。3赵广是一位技艺高超、大义凛然、威武不屈的人。历史人物示例:伯夷不食周粟而饿死;文天祥宁死不屈,慷慨就义;朱自清宁死不吃美国救济粮。四、1汝父为吏/常夜烛治官书/屡废而叹2(1)给犯人找活下来(不死)的理由却找不到,那么死者和我都不会感到遗憾。(2)欧阳修听了母亲的话后, 一生都遵从父亲(母亲)的教导。3示例1:良好的家庭教育对孩子成材有着重要作用(“修母”教子有方),从“修母”能以丈夫的优良品德教育孩子看出。示例2:做官要公正严明(孩子成长中,父母的榜样作用是不可忽视的),从“修父”做官时办案公正、明察秋毫(“修父”对欧阳修的影响)看出。示例3:我们要善于听取有益的教诲,以优秀的人为榜样,做一个有作为的人,从欧阳修听从母亲教导,以父亲为榜样并一生效仿看出。五、1举军欢呼/声震林野/武襄亦大喜2(狄青)于是取出一百枚铜钱自己拿好,与神灵约定,如果能大胜,那么撒
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