xx年六年级英语下册毕业考试总复习资料

1 / 9 XX 年六年级英语下册毕业考试总复习资料 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m （十四）、谈论方式 1.-Howdoyougotoschool,Sarah?萨拉，你怎么去学校？ -UsuallyIgotoschoolonfoot. 一 般 我 走 路 去 学 校 。/SometimesIgobybike.有时候我骑自行车。 2.-HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么去中山公园？ -你可以坐 15 路公共汽车。 3.-Howdidyougothere?你怎么去那？ -Iwentbytrain.我坐火车去。 4.-Howdoyoudothat?你怎么做那件事？ -First,I.ThenI.首先，我 。然后我 。 ?然后你怎么做？ 6.-Howdoesshegotowork?她怎么去工作？ -Shegoestoworkbybus.她坐公共汽车去工作。 （十五）、谈论心情，身体状况 .1.-Howdoyoufeel?-你感觉如何？ -Ifeelsick.-我觉得不 舒服。 2 / 9 2.-Howdoeschenjiefeel?-陈洁感觉如何？ -She stired.-她很疲倦。 ,Liuyun?刘云，你怎么样？ youlooksohappy.你看起来很开心。 ,Sarah?萨拉，你怎么样？ youlooksadtoday.今天你看起来很伤心。 5.-Whatsthematter?怎么了？ -我的喉咙痛。我的鼻子痛。 （十六）、谈论体重、身高 1.-Howheavyareyou?你多少重？ -Im48kg.我 48 公 斤。 -Imthinnerthanyou,andshorter.我比你瘦和矮。 2.-Howtallareyou?你多高？ -Im164cmtall.我 164 厘米高。 -youreshorterthanme. 你 比 我 矮 。/youre4cmtallerthanme.你比我高四厘米。 （十七）、询问姓名、年龄： name， Howold 1.-What syourname?-你叫什么名字？ -mynameis_.-我叫 。 2.-What shisname?-他的名字是什么？ -Hisnameismike.-他的名字是麦克。 3.-What shername?-她的名字是什么？ 3 / 9 -Hernameischenjie.-她的名字是陈洁。 4.-Howoldareyou?-你几岁了？ -I m12.-我十二岁。 5.-Howoldishe/she?-他 /她几岁了？ （十八）、谈论职业、身份或人物： Who,What 1.-What syourfather/mother?你的父亲 /母亲是做什么的？ -He sadoctor./She sateacher.他是一名医生。 /她是一名教师。 2.-Whatdoesyoumother/fatherdo?你的母亲 /父亲是做什么的？ -She saTVreporter./He -她是一名电视台记者。 /他是一名教师。他教英语。 3.-Who sthatman/woman?-那位男士 /女士是谁？ -He smyfather./She smymother.-他是我父亲。 /她是我母亲。 4,-Who sthisboy/girl?-那个男孩儿 /女孩儿是谁？ -He smybrother./She smysister.-他是我兄弟。 /她是我姐妹。 5.-Who syourartteacher?-你们的美术老师是谁？ -missWang.-王老师。 -What sshelike?-她长什么样儿？ 4 / 9 -She syoungandthin.-她很年轻、苗条。 （十九）、谈论天气 -What stheweatherlikeinBeijing?北京的天气如何？ -It ?今天是雨天。纽约呢？ -It ssunnyandhot.今天是晴天 .天气很热。 （二十）、其他： 1.-What sintheclassroom?教室里有什么？ -Aboard,sixlights,threefans,manydesksandchairs. -一块黑板、六盏灯 .三把电扇和许多桌椅。 ?/Howaboutyou?你呢？ 我喜欢这件 白毛衣配这条绿短裙。 4.-Whoseisit?它是谁的？ -It smine/yours/his/hers.是我的。 /你的。 /他的。 /她的。 5.-Whatcanyoudo?你会做什么？ -I -我很能干。我会扫地、洗盘子。 6.-What syourbedroomlike?你的卧室是什么样儿的？ - -卧室里有一个大衣橱和一面新镜子。还有蓝色的窗帘。 5 / 9 七、语法知识： （一）英语动词 4 种时态： 1.一般 现在时：常与表示程度或频度的词连用，如： often（经常） ,usually（通常，一般） ,sometimes（有时） ,always（总是，一直） ,never（从不） ,表示经常性或习惯性的动作 ,表示现在的特征或状态 ,表示普遍真理。用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加 s（或 es，或变 y 为i 再加 es）。 如： Ioftengetupat7:00. Heoftengetsupat7:30. 2.现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用 am/is/are 加动词 ing 形式表示， 如 :Whatareyoudoing?Heissinging. 3. 一 般 将 来 时 ： 常 与 表 示 将 来 的 时 间 连 用 ， 如 ：tomorrow,nextweek,nextyear 等 ,表示将要发生的动作或情况。 用 am/is/are 加 goingto 形式表示， 如： Whatareyougoingtodotomorrow?I mgoingtorideahorse. 用 will 加 动 词 原 形 表 示 ， 如 ：WhatwillyoudonextSunday?Iwillgoshopping.用 am/is/are加动词 ing 形式表示， 如： Whatareyoudoingtomorrow?I mgoingbowling. 6 / 9 4. 一 般 过 去 时 ： 经 常 与 表 示 过 去 的 时 间 连 用 ,如 :yesterday,lastnight， twoyearsago 等 ,表示过去某时发生的动作或情况。动词要用动词的过去式。如： Whowasfirst?kenwasfirst. Wherewereyouyesterday?Iwasathome. Whatdidyoudoyesterday?Iwenttoschool. （二）：形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用 到比较级。比较级的句子结构通常是： A+动词 be(am,is,are)+形容词比较级 +than（比） +B,如： I mtallerandheavierthanyou.（我比你更高和更重。） Anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： 一 般 的 直 接 在 词 尾 加 er ，如tall-taller,strong-stronger, 以 e 结尾的，直接加 r，如 fine finer, 以辅音字母加 y 结尾的 ，先改 y 为 i 再加 er，如funny-funnier 双 写 最 后 的 字 母 再 加 er ，如big bigger,thin thinner,hot hotter 7 / 9 注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误： myhairislongerthanyou.（我的头发比你更长。） 比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。 应 该 改 为 ： myhairislongerthanyours. 或myhairislongerthanyourhair. 比较级专项练习 : 1、从方框 中选出合适的单词完成句子 heavytalllongbig (1)HowistheyellowRiver? (2)HowismrGreen?He s175cm. (3)Howareyourfeet?Iwearsize18. (4)Howisthefish?It s2kg. 2、根据句意写出所缺的单词 (1)I mthanyou. (2)Arabbit stailisthanamonkey stail. (3)Anelephantisthanapig. (4)Alakeisthanasea. 3、根据中文完成句子 . (1)我比我的弟弟大三岁 .I mthanmybrother. (2)这棵树要比那棵树高 .Thistreethanthatone. (3)你比他矮四厘米 .youarethanhe. 8 / 9 (4)谁比你重 ?thanyou？ 4、根据答句写出问句 (1)I m160cm. (2)I m12yearsold. (4)Amy shairis30cmlong. （三）：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有： 、规则动词 一 般 直 接 在 动 词 的 后 面 加 ed ：如worked,learned,cleaned,visited 以 e 结尾的动词直接加 d：如 lived,danced,used 以辅音字母加 y 结尾的动词要改 y 为 i 再加 ed（此类动词较少）如 study studiedcarry carriedworry worried（注意 play、 stay 不是辅音字母加 y,所以不属于此类） 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stopped 、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式： sing sang,eat ate,see saw,have had,do did,gowent,take took,buy bought,get got,read read,fly flew,am/is was,are were,say said,leave left,swim swam,tell told,draw drew,come came,lose lost,find found,drink drank,hu