高中历史第六单元和平与发展6.2世界人民的反战和平运动同步练习【新人教版】.docx

第2课世界人民的反战和平运动1第二次世界大战后，鉴于核武器毁灭性的破坏力，要求“无条件禁止原子武器”并有五亿多人签字的宣言是()A人类的危机B“斯德哥尔摩宣言”C罗素爱因斯坦宣言D国际和平年宣言答案B2著名思想家罗素为推动世界和平做了大量工作。他曾说：“如果人类能生存下去，我们在这方面的工作就可以算作是最重要的。但是，如果没有一个人活着而了解它，逻辑的真理也是不值一文的。”这段话表达的观点是()A人类要为真理而活着B和平工作对人类的生存发展至关重要C工作是发现真理的重要途径D人活着就必须要工作答案B3下图中人物因抗议政府的核军备计划而被捕的是()答案D420世纪六七十年代美国兴起的反战运动主要是针对()A朝鲜战争 B越南战争C第二次中东战争 D美苏争霸答案B52001年联合国大会宣布，纪念国际和平日应该作为全球停火及非暴力的日子加以纪念，所有国家和人民在这一天停止敌对行动。“这一天”是每年的()A5月1日B9月21日C10月1日D10月24日答案B6下列对第一届世界保卫和平大会的表述，不正确的是()A代表具有较强的国际性B法国和平人士约里奥居里担任大会主席C成立了世界和平理事会D提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议答案C7下列图片体现的主题是()A科学家积极参加反战和平运动B南北差距越来越大C世界各地人民反对进行核试验D二战后，世界反战和平运动蓬勃开展答案D8名画和平鸽出自著名画家毕加索之手，和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征，和平鸽是献给()A第一届世界保卫和平大会B第二届世界保卫和平大会C世界人民和平大会D国际和平年答案C9为反对美国侵略越南的战争，专门创办“国际战犯审判法庭”，对发动越南战争的罪犯罪证进行调查，并将美国总统、国务卿、国防部长等列入战犯名单的是()A联合国安理会B世界保卫和平大会C海牙国际法庭D罗素和平基金会答案D1020世纪六七十年代的美国反战和平运动首先由青年学生拉开序幕，这是因为()A青年学生思想活跃B美国青年民主意识强C战争对青年的危害更直接D美国青年是和平运动的先锋答案C111970年的一个冬日，联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人纪念碑前神色凝重地跪下了。这一举动的内涵表明德国()A. 曾经占领波兰 B. 深刻反省历史C实行非军事化 D奉行和平外交答案B121945年12月在诺贝尔纪念宴会上，爱因斯坦指出：“我们之所以曾经帮助创造这种新武器，是为了预防人类的敌人比我们先得到它但到目前为止，我们既没有和平的保证，也没有大西洋宪章所允诺的任何自由的保证。战争是赢得了，但和平却还没有。”由此可见()A原子弹研制成功是反法西斯战争胜利的根本保证B冷战加剧，核武器严重威胁世界和平C核武器无法保障世界和平D和平与发展成为时代的主题答案C1320世纪六七十年代，美国之所以发生巨大规模的反战浪潮主要是由于()A越南战争的残酷性B越南战争的非正义性C美军屠杀越南平民D美国青年惧怕战争答案B14阅读下列材料：材料一材料二20世纪60年代，特别是其后期，西方世界在经历战后20多年的发展和繁荣之后，普遍出现了严重的政治动荡和发展迟缓。美国的侵越战争激起了全世界和平正义力量日益高涨的反战、反帝运动。美国国内的反战运动、黑人民权运动、妇女运动、反传统运动愈演愈烈。法国1968：终结与开端一书中写道：“20世纪60年代是美国人权、青年学生运动的同义语。”此后学生、工人运动席卷多数发达国家，主要发达国家出现一片激烈的造反之声。请回答：(1)20世纪六七十年代美国反战运动的原因和意义是什么？(2)20世纪六七十年代美国反战运动有何特点？答案(1)原因：越南战争的非正义性和战争的残酷性，以及受世界人民反战和平运动的影响。意义：美国反对越战浪潮的持续高涨推动了越南战争的结束。(2)广泛性，社会各阶层人民积极参