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语文四年级过关综合复习上学期第三次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 情感体味(填序号)。A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!_是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。_哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。_不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?_2. 查字典,根据意思填空。 小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到_部,然后在“检字表”的第_画中找到“异”。翻开字典,他看到了“异”字有如下的盘思:有分别;不相同。奇异;特别。惊奇:奇怪.另外的;别的。分开:离异。他认为,“颜色各异”中的“异”应该选择第_项。3. 生字变一变。加偏旁,变成新字再组词。首_ _ 车_ _发_ _ 交_ _换偏旁,变成新字再组词。纷_ _ 屋_ _霜_ _ 凉_ _减偏旁,变成新字再组词。城_ _ 闭_ _海_ _ 领_ _4. 选择划线字的正确读音。好_(ho ho)客 转_(zhun zhun)圈盛_(shngchng)饭 号_(ho ho)叫水分_(fn fn) 当_(dng dng)作灾难_(nn nn) 哎呀_(ya y)5. 读拼音,写生字。zu 工_ _下 _位 _事yun 花_ _月 _旦 队_zh _道 树_ 一_鸟 一_歌l _用 美_ 站_sh 城_ 故_ 不_di 领_ 穿_ 世_6. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着:“周总理来了!”_2.清清的水,泼啊,洒啊!_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!_4.多么幸福啊,1961年的泼水节!_5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!_7. 查字典,填空。1.“挡”字在字典里有两种解释:阻拦,遮蔽;用来遮蔽的东西。“挡水”一词中,“挡”应选第_种解释。2.“疏”字在字典里的解释有:清除阻塞,使畅通;分散;不熟悉。“疏导”一词中,“疏”应选第_种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释:赶牲口,引申为赶走;快跑。“驱赶”一词中,“驱”选第_种解释。8. 读拼音,写词语。l zhngsh bnb shoshu nizo shang_9. 连一连。走着_ 粮食穿着_ 斗笠戴着_ 山路挑着_ 草鞋10. 照样子写一写。例:敬爱的(总理)欢乐的_ 难忘的_例:一条条(龙船)一串串_ 一只只_二、综合练习题。(共30分)1. 读一读,照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹2. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。3. 我会读,也会写。bd mn il tf ua4. 为了和好,松鼠在纸船上写了一句话,送给了小熊,小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧! 5. 看图写话。看图想一想,发生了什么事情?小花猫把伞给了谁?快把你想的写下来吧! 6. 抄写下面的句子,做到正确规范、行款整齐,力求美观。学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!7. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮,胸中吐万丈长虹。8. 用钢笔描红。 梁 骤 枣 搏9. 看图写话。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧! 10. 正确、规范地抄写下面的字。黑 迎 含 敬 留三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇罗只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。(1)联系上下文,解释下列词语。见微知著:_。打破沙锅问到底:_。(2)读一读,想一想,什么样的人才能抓住机遇,发现真理?(3)读了这三段文字,你觉得哪句话对你有启发?请在原文中用横线画出,并说说你从中受到的启发。2. 阅读下文,回答问题。三昧书屋(节选) 鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着,很像一个还没开放的花骨(g g)朵,又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历:鲁迅的父亲害了病,鲁迅一面上书塾读书,一面帮着母亲料理家务,几乎天天奔走于当铺(p p)和药铺之间,把家里的东西拿到当铺去换了钱,再到药铺去给父亲买药。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说:“以后要早到!”鲁迅默默地回到座位上,就在那张旧书桌上刻了个“早”字,也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后,鲁迅上学再没有迟到过,而且时时早,事事早,毫不松弛地奋斗了一生。(1)选出文中划线字的正确读音。花骨_(g g)朵当铺_(p p)(2)文段中把“早”字比作_和_。(3)把说明“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”的句子用“_”画出来。(4)鲁迅为什么要刻一个“早”字?四、写作题。(共20分)1. 习作。 小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默

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