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文档简介
部编版语文一年级上学期混合试题精选期中(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 选字填空。 木 才妈妈,什么时候我们_能去看电影呢?妹妹在搭积_,我在看电视。2. 选一选,填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草3. 认一认,连一连。 4. 我能根据图画填空。 5. 给划线的字选择正确的读音。临走_(lng ln) 乘 _(chn chn)凉辛 _(xn xng)苦拨水_(b p) 曾经 _(jn jng) 假山_(ji ji)6. 找一找,把下列词语送回家。阴 铅笔 阵雨 雷电 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾和天气有关_ 文具_体育活动_ 生活用品_7. 按课文填空。_眠_觉晓,处处闻啼_。夜_,_落知_。春晓8. 照样子,写词语。例:大 很大 小 很小白 很_长 很_好 很_9. 看拼音,写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的10. 选择正确的字。天气_(清 晴 情)朗,看着_(清 晴 情)澈的河水,我的心_(清 晴 情)很好。楼_(房 放 防)失火了,消_(房 放 防)队员赶来了,并告诉我们一定不能_(房 放 防)松警惕。门外有人在放鞭_(饱 抱 炮),奶奶_(饱 抱 炮)起刚吃_(饱抱 炮)的妹妹出去看了。二、综合题。(共40分)1. 按照笔顺规则,写好下面的字。从上到下:二云先横后竖:十禾2. 你知道看地图时怎样认清方向吗?请你填一填。 3. 规范书写书写提示:半包围的字,要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调,全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团4. 写出带有下列偏旁的字火: 刂: 5. 认一认笔画,再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例: 6. 写出带有下列部首的字。 7. 听写。攀登 蜿蜒 旅游 补救 敏锐 烧毁 凯旋 贡献 凝神 侦察8. 描一描,写一写口 耳 9. 看图写字。 10. 读一读,写一写。i_u_y_w _三、阅读理解。(共20分)1. 阅读大舞台(阅读短文,回答问题)。 美国钢铁大王卡内基小的时候家里很穷。有一天,他放学回家时,经过一个工地,看到一个穿着华丽,像老板模样的人在那儿指挥。 “请问你们在盖什么?”他走上前去问那位老板模样的人。 “要盖个摩天大楼,给我的百货公司和其他公司使用。”那人说道。 “我长大后要怎样才能像你这样?”卡内基以羡慕的口吻说道。 “第一要勤奋工作” “这我早知道了,老生常谈,那第二呢?” “买件红衣服穿!” 聪明的卡内基满脸狐疑:“这这和成功有关?” “有啊!”那人顺手指了指前面的工人说道,“你看他们都是我的手下,但都穿着清一色的蓝衣服,所以我一个也不认识” 说完他又特别指向其中一位工人:“但你看那个穿红衬衫的工人,我长时间注意到他,他的身手和其他人差不多,但是我认识他,所以过几天我会请他做我的副手。” 成功并非你想成功就可以达到,还要有迥异于常人的智慧和思想才行。(1)解释下列词语。老生常谈:_清一色:_(2)下面两句话中,省略号分别起什么作用?“第一要勤奋工作”_。“这这和成功有关?”_。(3)请在文中找出表达作者观点的一句话,写下来。(4)穿红衣服的工人之所以能成为老板模样的人的副手,主要是因为什么?2. 开心阅读。我在蓝天飞翔 一天,我望着蓝天,看见天空里有许多有趣的东西。此时,我多么希望自己也能在蓝天里遨游一番啊! 于是,我编了一个大竹篮,再在篮子上边挂上两个很大的氢气球,我爬进篮子里,氢气球便带着篮子缓缓升空。 呀,下边的景色真美!碧绿的草地上,有许许多多的牛羊在悠闲地吃草;小朋友们也在草地上尽情地玩耍,玩累了就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上,汽车来来往往,公路边,绿树成荫。气球越升越高,视野越来越广。不一会儿,那碧绿的草地缩成了一小块,牛羊小得像蚂蚁一样,公路像一条笔直的带子。一辆辆汽车像一只只大甲虫,在带子上爬来爬去。 慢慢地,我已经来到了外层空间,透过淡蓝色的地球大气层,唯一能看见的人造建筑物就只有万里长城了。突然,我看见一个明亮的天体,那就是太阳。 我又看到一个外形像胡萝卜,有两个翅膀,不断喷着火的怪物在围绕着太阳转,仔细一看,我才发现它是一艘宇宙飞船。 瞧_宇宙飞船还在和太阳说悄悄话呢_只听太阳公公说_宇宙飞船_你从我的第三颗行星上飞到我这里来干什么_宇宙飞船说_我的任务是探测您的大气表层成分_ 没等字宙飞船说完,我便往下坠去。不成啊!如果这么坠下去,就会摔得粉身碎骨的。 我急中生智,脱下外衣,做成个降落伞,“呼”的一下跳了下去,这时离地面仅有10米,我慢
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