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文档简介

幼儿园中班科学活动小动物们如何过冬活动目标萌发关心爱护小动物的情感了解一些小动物过冬的方式，加深对季节特征的认识重点难点重点：萌发关心爱护小动物的情感难点：懂得动物生存与自然环境的关系活动准备经验准备：初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一些办法物质准备：一幅冬季景色图片，若干种动物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、鸡、鸭、蛇等)，部分动物头饰，场地布置(树洞、泥洞、雪地、“南方”)活动过程一、知道动物怎样过冬1讲述故事小动物过冬，提问：故事里的小动物是怎么过冬的?2游戏：给小动物找过冬的地方让幼儿操作动物卡片，在图片上给这些小动物找过冬的地方。引导幼儿总结这些常见动物过冬的方式。 (换皮毛、冬眠、储存粮食、飞往南方等)3表演游戏：小动物过冬幼儿头戴动物头饰(如兔子、青蛙、燕子、鸡、鸭等)，听教师信号，找到场地布置的过冬的地方：谁不怕冷，还在雪地上跑来跑去?谁冬天躲起来睡大觉?谁躲在家里吃东西?谁飞到南方去过冬?二、关心动物的生存我们怎样关心爱护小动物?我们是怎样过冬的?延伸活动和家长一起收集有关动物过冬的资料。活动评析一、设计意图了解动物、认识动物、关心动物、爱护动物是对幼儿进行环境教育的重要内容之一。针对幼儿的年龄和认知特点，通过游戏让幼儿主动参与了解一些小动物过冬的方式，从而萌发爱护小动物、爱护大自然小动物的家的情感。因此，针对这一活动意图，教师要充当好活动的引导者，让幼儿轻松积极地参与到活动中去。二、效果分析小动物是幼儿很感兴趣的，对它们的过冬方式他们也是满怀新奇。整个活动幼儿始终处于轻松、愉快、自然的活动氛围中，特别是游戏活动将幼儿所观察到的动物过冬现象通过幼儿自身表演再现出来，增加了幼儿的活动兴趣，有利于增进幼儿
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