吊兰作文之种植吊兰的作文.docx

种植吊兰的作文【篇一：美丽的吊兰】 美丽的吊兰 我家阳台上养了很多花，其中我最喜欢那盆吊兰了。 吊兰一年四季都披着一身绿衣裳，长长的叶子向外舒展着，显得非常高贵典雅，好像要把它的美丽展现给我们看。 春夏季节，正是吊兰迅速生长的时候，先长出一根根细长的叶子，叶子慢慢越长越多。过不了多就会长出一根根的细枝条，再长出一些小叶子，随后在枝头开出一朵朵白色的小花，为吊兰增添了一丝生机，让我越看越入迷，可惜只有一个多星期花就谢了，但这也预示着吊兰即将长出新芽了，我满怀着期待着。果然没几天，小吊兰就从谢了的花里冒了出来，嫩绿的叶子苍翠欲滴，看见它们，就像看见一个个活泼的小孩，我感到无比地开心。随着时间一天天过去，小吊兰也逐渐长大。 到了秋天，天气逐渐变凉，吊兰生长速度慢了下来，老吊兰叶子的颜色越来越淡，因为它把自己全部的营养输送给了小吊兰。妈妈把多余的小吊兰剪下来移植在其它花盆里，悉心照料着它们，给它们浇水、施肥。 寒冷的冬天，吊兰就几乎停止生长了，这时必须把它们转移到房间里，否则就会被冻死，此时它们就像一个个需要呵护的孩子。我们静静地期待着第二年的春天它们长出新芽、再次开花。 我爱吊兰，吊兰不仅可以净化空气而且还可以美化环境，它给我们带来了绿色，还给我们的生活增添了几分惬意！【篇二：七律.咏吊兰】 大山中学 黄国超 碧翠吊兰妖枝柔，洁白细花面含羞。 米粒花开暗香来，四时独处陋室幽。 德馨淡雅性自修，随遇而安无所求。 纤姿曼舞清影丽，弯腰不屈世人讴。 甲午年四月初五日【篇三：为种花而奋斗(450字)作文】 精选作文:为种花而奋斗(450字)作文 为种花而奋斗 老师今天给我们弄了3颗还没结果的玫瑰花，让我们全班来种。 有一颗给男生有一颗给女生还有一颗给老师看看我们谁先种出玫瑰花来，他们的存活率不高，因为它们是被拔下来的需要一个星期来生跟。 我们全班奋斗着，我们问老师现在能去弄种花的东西吗，老师说可以，我们男生全体出发，留个男的看女生那里的情况。我们去弄泥土，要种东西很好的那种泥土，把它们装在盆栽里，拿给老师看，问老师这么多泥土够不够，老师说不够多放点，我们就多放了一些泥土。 开始浇水，让泥土更加湿润，哨兵回来了，据情况女生那边再放一些枯枝落叶，我们准备先弄完水再去找些枯枝落叶进去，多学学别人怎么种的。放完水我们就去找枯枝落叶，可是附近没。我们又去问老师，老师老师那可以找到枯枝落叶！ 老师回答：在厕所那边有一些还没烧掉的落叶，你们可以去那边看一看。 我们说了声谢谢马上跑去厕所旁只见一些落叶已经扫好了，天助我也，不用进里面去拿了，我们捡起一些落叶就往土壤俩测塞了一俩片。 回到教室，我们就把花盆放在窗口，老师提醒我们等土壤干了要去浇水，不然会枯萎而死的。初一:戴文瀚 篇一：1我喜欢的一种花 1我喜欢的一种花 春天是百花的季节，朵朵花争芳斗艳，有粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花，但我最喜欢樱花。 朵朵樱花挂满枝头，一枝上就有十几朵花球球，连枝儿都压弯了。远远望去，就像一大片五颜六色的地毯，美极了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黄，像一小棵豆芽，风一吹来，花儿就向路人点头。它的颜色非常多，有白色，有粉色和红色等，看这棵像是挂满“银子”的发财树，另一棵像是扑过粉的小姑娘。 樱花不止是让人观看，还有其它作用，比如说美容、泡茶等。樱花还可以做裙子，什么？做裙子？！没错，心灵手巧的人可以把一片一片的花瓣绣在裙子上呢！啊，樱花，你用生命换取了人类的幸福，我喜欢你！ 2我喜欢的一种花 我最喜欢的一种花是牵牛花！ 每年夏天，当牵牛花藤长得枝繁叶茂时，它的一个个小花骨朵就从片片绿叶中悄悄地探出了头，没过几天，这些不起眼的小花骨朵就在清晨的雨露中静静地绽放了。在阳光下，它们摇摆着五颜六色的花瓣，有紫色的、蓝色的、红色的，还有白色的张开着小脸像一个个小喇叭，因此人们又称它为喇叭花。 每当清晨来临时，它就张开嘴巴吹着嘹亮的号角迎接早晨 5可爱 的菊花 我家养了许多花，有菊花、吊兰、仙人球、月季?要是它们来个比美，月季能拿 9三角梅 我见过艳丽的荷花，也见过火红的凤凰花，但我更喜欢花团紧簇的三角梅。梅随处可见。我家楼下的绿化带上就有一片三角梅。心形的叶子一年四季都是绿色的，春天和夏天叶子绿得发亮。花特别漂亮，颜色有十多种，每朵花有三片花瓣儿，这可能就是它名字的由来吧！每到春天，枝上就开满金黄的小花，一朵挨着一朵，一团团一簇簇，在阳光的照射下显得格外美丽，为小区的人们带来快乐的心情。有一次，因为我太喜欢三角梅了，不小心被尖尖的、硬硬的刺扎到了，可能是它们为了保护花朵吧！ 我喜欢三角梅！不仅因为它的花美丽，颜色鲜艳，更主要的是它代表着厦门人的热情！ 啊！三角梅我喜欢你！ 10美丽的三角梅 一提起三角梅，人们总以为它是“梅花”的一种，实际上它是一种观叶植物。 到了春天，三角梅的枝条上会长出一片片嫩绿的叶子，随着时间的变化，枝头的叶子慢慢变红，远远看去就像看出了一朵朵怒放的梅花。 走进细细一看，此花非彼花，每朵“花”是由三片叶子合拢组成一个三角形的花朵形状，花朵里面有花蕊，看上去就像一朵三角形的梅花，所以人们叫它三角梅。 三角梅一年四级都会“开花”。特别是寒 冷的冬天，别的植物都枯萎了只有三角梅在 枝头绽放，勇敢的为我们开出美丽的“花”。我很喜欢三角梅。 11我喜欢玫瑰花 我的家乡在都安，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。 春天，正是百花齐放的季节，玫瑰花用它独特的魅力吸引着人们。早晨，露珠出现在玫瑰花的身上，当清晨篇二：有一种花 命题作文有一种花评析与佳作 1审题 根据作文题所给的材料和要求，本题的写作内容是比较丰富的，要求是比较宽松的。从 内容和写法来看，主要可以有以下三种类型： 一是直接写“花”。叙述、描写花的“特点”，赞美它的“美丽”。这种“花”可以是生 活中的花，还可以是虚拟的“花”。当然，这类写法在立意上显然是比较低层次的。 二是直接写人。叙述故事，表现人物，但在文章的开头和结尾一定要点题，不能与“花” 无关。 三是以花喻人。即以某种花的美好特性来喻指某个（或某类）人的某种精神、品质或长 处。这是最切题的写法。 从文体来看，因为要求是“文体自选”，所以写人叙事的记叙文，托物言志的散文， 2出现的主要问题 一、学生还没有养成审题的习惯。 虽然作文题基本没有设置审题障碍，但试卷上还是出现了好多不符合题目要求的问题。 主要有以下几种：改动作文题目，不以“有一种花”为题，或根本就不写题目，这种情况 还很多；文章内容跟“花”没有一点联系，不切题 二、语言表达能力差。 有相当的学生语文素养低，表达能力差，句子的意思表达不清楚，错别字、病句十分 多。有些学生虽然有托物言志或在文章开头结尾点题的意识，但因为表达能力差，显得非常 生硬、机械，读来索然无味。 三、缺乏“作文”意识。 这主要表现在文章的立意不高，构思平淡，不会运用一些写作技巧等上面。多数学生 只会单纯写花或者直接写人，不会巧妙地以花来写人；即使用了也只是在开头结尾穿靴戴帽， 给人两张皮的感觉。对花不能描写，花的精神只是标签式的，缺少花与人的有机联系。至于 渲染、铺垫、伏笔、对比、欲扬先抑等技巧更不会运用。 四、书写质量低。 3建议 要着力加强学生的语文素养培养。平时必须重视扩大学生课内外的阅读量，增加积累， 让他们肚子里多点货。 附：优秀例文 1有一种花 我明白,有一种花永远都是向着太阳的,哪怕是枯萎也好,都不 曾背弃自己心中的追随。 爷爷的命运就好比这花一样，默默地绽放、默默地追随、默默 地枯萎、默默地回首。 记得那年我7岁，可记忆却从未模糊，爷爷还是生活在农村， 我还是学龄前儿童。爷爷每天都在烈日炎炎的农田里耕作，然后在太 阳落入地平线后回家。 已在乡里生活快半个月了，可那盆放在窗台边的花，我还不知 其名称，可我也不曾问他。那盆花泛着金黄色的光芒，花瓣有规则地 排列，好像绕着中心的太阳跳着舞。我一再内心里默默地给她起了一 个名字。 爷爷的生活就这样周而复始的循环，每天望着高挂的太阳，汗 水顺着脸颊大粒大粒地往下坠，沉重又透澈。 那天，窗台上的花凋零了一片花辩，我小心拾起，默默收藏。 爷爷的病也复发了，全家人都来到乡下照顾他老人家。 时间默默流逝，已经两个月过去了，我收藏的花瓣已有了数十 片之多。而爷爷的病情也不曾好转。可是他还是坚持着每天的工作，虽然家人一再阻挡，劝说，但见效不大。 终于有一天，那盆花枯萎了，不知为何，我流了泪，却始终末 去拾起那最后的花瓣。爷爷由于病得太重，不得不转入医院。虽然他 那么依恋不舍，可后来也就顺从了家人。 爷爷默默地支撑着自己，可就是因为他那颗炽的心，从不因任 何阻难而熄灭自己。 那盆花始终坚守在那，向着那高挂的太阳，双不放弃自己心中 的许诺。 那年，爷爷熬了过去，在新的一年里，那盆花又开放了自己，朝着自己的明天奋进。现在我已经上中学，那时从未想过现在的爷爷 还能如此健康。 是的，爷爷从未背弃自己的追随，正如那花一样。记住，有一 种永远朝着太阳的花，它叫向日葵。 2.有一种花 有一种花，是粉色的，是娇艳的，它是樱花。 有一个人，她是可敬的，是可爱的。她是我的老师。 依稀记得，校园的一角，有那棵樱树，好遥远，却似乎又清楚 地在我面前。在樱树旁，是她的教室。每天清晨，总会看见她在教室 里忙碌，而当我们走进教室，她却不见踪影。在她的课上，她会再一 次表扬我们：早上把教室打扫得真干净。这时，偷懒的值日生会低下 头，无法看她，当这天傍晚，你会看见樱树旁的教室还亮着灯，有几 个身影，在忙碌。她总是那么无私、善良。 今天，似乎是作文课，她捧来一把粉花，告诉我们，它叫樱花， “小巧的瓣儿，细细的花蕊，柔柔的好像精灵。”她陶醉似的不停的 讲着，用手指触摸着花朵，仿佛那是宝贝。“樱花，盛开的并不久， 可是它却愿意尽自己的力，带给人们芳香！孩子们，你