七年级政治上册 第十课《宝剑锋从磨砺出》教案 鲁教版.doc_第1页
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教学资料参考范本七年级政治上册 第十课宝剑锋从磨砺出教案 鲁教版撰写人：_时 间：_一、教学目标：1、情感、态度、价值观：通过学习培养坚强意志的方法，增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望。2、能力：让学生对照磨砺意志方法，检查自己意志薄弱的表现， 培养从小事做起、持之以恒、善始善终的习惯。提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，在生活中磨炼自己意志。3、知识：了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法。教学重难点二、教学重点：磨炼意志的方法教学难点：从小事做起，从现在做起三、教学类型：新授课四、教学方法：贯彻落实枣庄东方国际学校“六三六有效课堂教学模式”，运用活动探究法和集体讨论法，突出学生主体地位，引导学生进行自主、合作、探究式的学习。五、教学过程：一、导入新课：通过上节课的学习让我们知道了坚强的意志是成功的基石，没有意志力的人生好比没有动力的航船是难以远航、驶向胜利彼岸的。因此，我们必须把自己培养成为一个意志坚强的人。那么，如何培养自己的意志力呢？有两句诗说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。坚强意志不是天生的，需要在生活实践中磨砺。二、探究新课：（一）、确立明确的目标1、师：展示阅读材料，心理学家的实验。2、学生问题探究(1)、人生为什么要有目标？（2）人生目标与磨练意志两者有什么关系？学生阅读回答，教师总结： 人生因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。3、学生阅读毛泽东事例找出回答 （二）、加强自我管理和约束 1、师展示常香玉和常如玉事例 2、学生实话实说（三）、做自己不感兴趣但有意义的事 1、学生出谋划策 2、老师方法展示3、学生故事大王：你知道哪些名人善于管理和约束自己的事例？请简要介绍一下（四）、从小事做起，从现在做起1、小组合作探究讨论： 有的同学说:要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小事而要到大风大浪中去经风雨、见世面。不是有位名人说过“平静的湖水练不出好舵手“吗？ 你认为这种观点对吗？为什么？说出来与同学们分享一下。2、学生讨论 教师明理：从小事做起，从现在做起3、现场调查：这些小事你做到了吗？4、心灵鸡汤：老子云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” 荀况劝学篇里说“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。” 前苏联革命导师列宁也说过“人要成就一件大事，就得从小事做起。” 5、自我激励：为了帮助自己磨炼坚强的意志，请你编写一句格言来激励自己。 6、教师总结：板书：在生活中磨练自己 1
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