实验目的与实验结果分析.ppt

实验目的与实验结果分析,例1、为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。该实验的目的是：。,验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,一、实验目的,例：某同学正在按下表的顺序进行实验操作,该实验的目的是：。,探究pH值（酸碱度）对酶活性的影响,1.（2011浙江）为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：（1）实验分组：甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组：培养液+Y细胞+3H-TdR+X（用生理盐水配制）每组设置若干个重复样品。（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答：实验目的：。预测实验结果及结论：,感悟高考,1.为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：（1）实验分组：甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组：培养液+Y细胞+3H-TdR+X（用生理盐水配制）每组设置若干个重复样品。（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答：（1）实验目的：。,探究X对Y细胞增殖（DNA合成）的影响。,实验目的实质：建立自变量与因变量的直接联系,自变量,因变量,反映,检测指标,1.为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：（1）实验分组：甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组：培养液+Y细胞+3H-TdR+X（用生理盐水配制）每组设置若干个重复样品。（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答：,自变量,因变量,反映,检测指标,（2）预测实验结果及结论:,二、实验结果与结论,如果乙组CRD明显高于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有促进作用。如果乙组CRD与甲组基本相同，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）无影响。如果乙组CRD明显低于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有抑制作用。,明显高于,基本相同,明显低于,（2）预测实验结果及结论,二、实验结果与结论,2.已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的抑制作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子萌发率为指标进行实验，请你根据下列实验步骤，预测结果得并出结论。实验步骤：剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照一定时间后，统计白菜种子的发芽率。预测结果：得出结论：,激素A处理的实验组白菜种子发芽率低于用蒸馏水处理的对照组,激素A对种子萌发有抑制作用,把握选考,3、为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请你根据以下提供的实验材料、用具。写出实验思路，设计记录实验结果的表格，并填入相应内容。材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。（要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求，假设兔红细胞的等渗溶液是0.9%）（1）实验思路：配制质量分数由低到1.5%的溶液，分别等量加入各支试管中。向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。,设计一张表格，并将预期实验结果填入该表中。,把握选考,不同浓度NaCl溶液对兔红细胞的形态的影响,体积变大甚至胀破,形态未变,皱缩，体积变小,NaCl溶液,0.9%NaCl溶液,=0.9%NaCl溶液,0.9%NaCl溶液,红细胞的形态的变化,利用以下实验材料和器材设计实验，探究不同浓度生长素类似物对种子萌发率的影响。材料和用具：萝卜种子、试管、移液管、蒸馏水、铺有滤纸的培养皿、浓度分别为10-5mg/L、10-3mg/L、10-1mg/L、10mg/L、103mg/L的生长素类似物溶液(实验材料和用具的数量不限)。实验步骤：,挑战选考,实验步骤：第一步：取6支试管，编号，在15号试管加入5mL（等量的）浓度为10-5mg/L、10-3mg/L、10-1mg/L、10mg/L、103mg/L的生长素类似物溶液，在6号加入5mL（等量的）蒸馏水；第二步：在各支试管中分别放入20粒种子。第三步：取与试管相同数量的培养皿，编号（与试管对应），分别用与对应试管相同的溶液浸湿滤纸。第四步：24小时后取出种子，分别放入对应培养皿，放在条件相同且适宜的环境中培养。每天向培养皿补充适量的相应溶