xx年教学“百花奖”活动方案

1 / 5 XX 年教学“百花奖”活动方案 XX 年教学 “百花奖 ”活动方案 一、指导思想 为庆祝南岗区教学 “百花奖 ”活动成功举办 30年，展示 “百花奖 ”活动 30 年来取得的成就，按照南岗区第 30 届教学 “百花奖 ”活动方案的总体要求，展示我校通过 “百花奖 ”活动成长起来的骨干教师的群体风采，集中展示近年来我校各学科课堂教学改革的创新成果，充分发挥名优骨干教师的辐射引领作用，促进教学改革进一步走向深化 ，办出一届有特色的“百花奖 ”活动，特制定此方案。 二、活动的主题与内容 本届 “百花奖 ”以名优骨干教师优秀课堂教学展示与观摩活动为核心，以 “‘百花 ’促进发展，创新铸就辉煌 ”为主题，开展四项内容的系列活动： 1.以历届 “百花奖 ”一等奖获得者为主体，以“改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实 ”为主题，分学科开展学科带头人、骨干教师优秀课堂教学观摩活动； 2.与教学 观摩活动同时进行学科带头人、骨干教师评课活2 / 5 动； 3.以历届 “百花奖 ”中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主体，开展 “‘百花 ’精神激励我成长 ”主题演讲活动； 4.以历届 “百花奖 ”中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主体，以 “改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实 ”为主题，开展主题讲座。 三、领导机构 组长： 副组长： 成员： 四、活动的时间安排 （一）动员布置阶段 年 10 月 8 日，召开布置动员会，公布海城小学 XX 年教学“百花奖 ”活动方案，布置具体工作。 （二）各项活动安排 年 10 月 9 日报名，参赛选手根据活动内容和要求选择其中一项上报教导处。按照区百花奖不能漏项的要求，学校会根据选手实际情况适当进行调整。 四项活动内容及要求： （ 1）上课 3 / 5 主题： “改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实”； 人员：历届百花奖一等奖获得者（市级以上教学奖励等同于百花奖一等奖）； 形式： 40 分钟课堂教学展示 （ 2）评课 主题：同 上课活动同时进行； 人员：学科带头人、骨干教师； 形式： 10—15 分钟评课 （ 3）演讲 主题： “百花 ”精神激励我成长； 人员：以历届 “百花奖 ”中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主； 形式： 10—15 分钟演讲 （ 4）讲座 主题：改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实； 人员：以历届 “百花奖 ”中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主； 形式： 60—90 分钟讲座 （ 5）特别说明：市级以上骨干教师、学科带头人，必须从四项活动（上课、评课、演讲、讲座）中任选一项报名参加。 年 10 月 10—14 日，参赛选手个人备课，做赛前准备。 4 / 5 年 10 月 15—17 日，根据教导处统一安排，开展上课、评课活动。 年 10 月 20—21 日，组织开展演讲和讲座。 6.上述四项活动内容也是学校校本教研的内容，教导处会合理安排时间，组织全校教师参与观课、评课、演讲、讲座等活动。 7.参赛选手在赛后第二天将整理好的教学设计、教学实录、评课材料、演讲稿、讲座稿等过程性 材料上报教导处统一存档。 8.计算机老师负责全程录像和照相， XX 年 10 月 22 日按照进修学校的统一要求完成光盘的刻录工作，为推荐区级选手创造条件。 （三）推荐区级参赛选手 1.根据四项活动的实际情况，学校将从中选出优秀选手报区进修学校，参加区级活动候选。每校、每学科上观摩课及评课活动必报 1 人，演讲、讲座两项活动以校为单位，每项限报 1 人。 年 11 月初，区进修学校组织学科教研员、名优骨干教师组成评委组，对各校报名参加区级 “百花奖 ”活动的选手进行资格审查及其参加校级活动录像评比，从中 选拔出参加区级活动的选手。 年 11 月中旬 —11 月末，区进修学校组织通过区级选5 / 5 拔的选手开展区级 “百花奖 ”活动。 （四）总结表彰 年 12 月初，学校对本届百花奖教学活动进行总结。 五、奖项的设置 1.本届 “百花奖 ”课堂教学不设等级，