部编版语文二年级摸底全真上学期第四次月考.doc

部编版语文二年级摸底全真上学期第四次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 拼一拼，写一写。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_2. 给加下划线的字选择正确的注音。堤岸_（d t） 嫩绿_（ln nn）譬如_（p bi）渔翁 _（wng wng）烟囱 _（cng chng） 研究_（yn y）3. 读拼音，写词语。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_4. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _（ro ro） 瑰丽_（gu gu）海参 _（shn cn） 祖辈 _（bi fi）建设 _（s sh） 划水_（hu hu）5. 读句子，给划线的字注音。知之为知之，不知为不知，是知 _也。默而识 _之，学而不厌，诲 _人不倦。心既到矣 _，眼口岂 _不到乎？第三要有恒 _。6. 给加下划线的字选择的正确读音。餐厅 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 审 _（shn shng）视甘蔗 _（zh ch） 蒸饺 _（jio jo） 饲 _（sh s）养7. 比一比，再组词。戎_ 诸_ 竞_ 唯_猪_ 者_ 竟_ 难_8. 把词语补充完整。_补牢 万里_ 哈哈_花草_ 五颜_ 视而_9. 按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。左上包围的字：_ 左下包围的字:_三包围的字：_ 全包围的字：_10. 选择正确的字填空组词。元 园 圆：校_团_ 一_破 坡 波：山_纹 _坏吵 炒 抄：争_ _写 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _钱二、综合练习题。（共30分）1. 把下面的字按笔画分类。2. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。3. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。4. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没5. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园6. 抄写，并写出偏旁。到 当 功7. 我会写（照样子，写汉字）。波 边 阳8. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_9. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集10. 抄写生字并组词。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”（1）文段中画横线的句子，小马的话要读得_，妈妈的话要读得_。（填序号）亲切 高高兴兴 吞吞吐吐（2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为_；小松鼠说水深，是因为_。（3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？2. 课外阅读。快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。（1）在文中找出一对反义词。_（2）鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。（3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（4）你认为怎样做才能快乐呢？四、写作题。（共20分