关于动画片对幼儿有何影响的调查报告.doc

关于动画片对幼儿有何影响的调查报告 在幼儿教育实践中发现由于大部分家长平时忙于自己的事无暇照顾孩子又怕孩子自己玩会有危险当幼儿在家时总让孩子看电视动画片一部接着一部地看那么长时间看电视对幼儿有何影响呢为了进一步地深入了解我运用了所学的教育管理理论于xx年8月15日至9月15日随机选取南浔镇中心幼儿园中班的30名家长对他们进行一次较全面的问卷和访谈调查现将调查的结果报告如下：一、调查结果及统计：在这次调查中我针对幼儿看动画片的时间、内容以及看动画片后对幼儿视力、人际交往、幼儿模仿能力等的影响进行了问卷和访谈现将调查结果分述如下：1、幼儿在家大部分时间用于看电视在问卷调查中首先提到：“你的孩子通常一次看电视的时间为”：60分钟90分钟90分钟120分钟120分钟180分钟更长家长回答的结果如下：选择的占13.3%选择的占20%选择的占50%选择的占16.7%从上述的结果来看幼儿看动画片的时间120分钟180分钟的占了50%这个比例实在太大了幼儿看动画片的时间显然太长了虽然动画片中鲜明、新颖、具体形象、突然性、显著变化等大大地吸引着幼儿的眼球片中外形独特的人物突然出现的声音或音乐与画面上的显著变化是幼儿注意力集中的焦点但长时间看动画片给幼儿带来的负面影响不容低估统计结果显示有53.3%的幼儿在家中主要的活动是看电视而出去与同伴玩的只占7%严重影响了幼儿之间的正常交往2、大部分幼儿一次看电视的时间过长长时间看电视消耗大量视网膜内视紫质明显影响视力此外眼睛周围的肌肉也可由于长期处在紧张状态而易引发近视眼等疾病调查的结果中每次看电视120分钟180分钟的占50%超过180分钟的占16.7%视力与以前对比下降的占43.3%3、大部分幼儿喜欢看暴力的动画对问卷中“你的孩子是否喜欢看暴力性的动画片模仿片中攻击性的动作”是否没有特别注意家长的回答如下：选择的占40%选择的占26.7%选择的占33.3%从上述可以看出幼儿模仿动画暴力动作的比例占了40%这对幼儿良好行为习惯的养成是不利的我们常常看到这样的情景：两位小朋友在玩游戏的时候一位小朋友为了要得到自己喜欢的玩具而强行从同伴手中抢夺而后者出于保护自己喜欢的玩具不被抢走而推开前者两个人就打了起来这样的攻击性行为是屡见不鲜的40%的父母也反应自己的孩子平时最喜欢看带有暴力的动画不断地模仿片中攻击性的动作4、大部分家长没有与幼儿一起看动画片通过统计的结果可以看出30%的家长从来没有同孩子一起看电视60%的家长只是偶尔陪孩子一起看电视经常陪孩子一起看电视的家长只占10%这也影响幼儿对动画内容的正确理解也影响了亲子之间的正常交往5、大部分幼儿视力有下降的趋势在问卷中对“孩子的视力与以前对比如何”下降上升没有变化的问题调查结果如下：选择的占43.3%选择的占20%选择的占36.7% 从上述可以看出43.3%的幼儿有视力下降这对幼儿正常的学习和生活将会产生不利的影响应引起家长和老师的重视二对调查中某些问题的思考1、幼儿在家以看电视为主缺乏群体活动幼儿是好群体活动爱玩的家长怕孩子不安全受委屈将其封闭在家中加以控制和保护由于家庭环境的寂寞活动的单调整天坐着观看动画片长期如此容易形成孩子的孤僻胆小的性格使语言能力发育迟缓容易养成不合群的性格特点缺乏待人处事的勇气和智慧社会能力差因独生子女没有同胞兄弟姐妹共同生活的经验容易形成感情的“自我中心”容易养成不善于团结不善于同情不善于竞争不善解人意缺少协作不尊重人缺少助人为乐的品质和行为由于缺乏在同龄人相处过程中的逆境锻炼如有矛盾时如何辩解、争吵、闹意见、最后互相迁就、妥协、和解从中认识到自己和别人的区别懂得别人也有自己独立的思想从而逐渐从“以我为中心”的硬壳中解脱出来同时由于他们在家庭中缺乏所模仿的相互交往的儿童、只能和大人交往、向大人学、容易形成他们说大人话、做大人事的早熟倾向过早失去孩提的天真事实上成人的世界对于他们来说是难以理解的他们成人化的行为不论在和儿童或成人交往中都会产生困难而不得不承受巨大的心理压力3、多看电视易使幼儿发胖儿童电视肥胖症就是因为长时间坐着看电视缺少活动再加上营养过剩或者相对性营养不良比如：偏食、忌食等造成的维生素和蛋白质不足结果使得内分泌调节功能失衡每天看电视5小时的孩子比每天只看l至2小时的孩子的“儿童电视肥胖症”发生率高1倍儿童内分泌科专家从临床就诊的肥胖症儿童发现除了10的肥胖儿童是由疾病引起10的肥胖儿童属于家族遗传外绝大多数的肥胖儿童还是属于单纯性肥胖而这些肥胖儿童的一个最大特点就是爱看电视家长应该根据孩子的特点和爱好有选择性地看电视特别是学龄前儿童每天看电视的时间最好不超过2小时同时鼓励孩子多做一些室外活动在双休日注意避免让看电视成为儿童的惟一休闲方式4、幼儿理解能力差易受动画片的影响人们对暴力的理解不同有的人认为只有杀人流血才是暴力那么电视中的暴力就少得多有的人则认为暴力就是以某种言语或行为使人屈服无论是否有伤亡这样口语威胁、物品损毁都属暴力行为电视中的暴力就相对增多了只要是有意采用武力手段去伤害人就是暴力在电视中包括儿童节目中仍有大量的暴力内容幼儿易受其影响的原因是：在电视里暴力行为很少受到惩罚相反倒是男子汉的英雄表现暴力是解决冲突及达到个人目标的有效方法而其它解决冲突的方法如妥协、辩论、和解等常常是无效的在这些情况下儿童更容易模仿电视暴力行为来解决生活中的冲突有的儿童则盲目崇尚暴力节目中的英雄另外一些儿童将看暴力节目看作是一种精神寄托他们的生活需要“暴力”的刺激否则就会感到压抑儿童则倾向于认同媒介中的暴力在现实生活中发生侵犯性行为如与教师顶撞与父母频繁发生冲突或与伙伴打架等三、关于减少动画片对幼儿负面影响的几点建议： 1、鼓励幼儿常与人交流鼓励孩子到儿童社会中去儿童社会性的发展不是靠成人说教而是通过他们相互交往发展的儿童良好行为是从“模仿“开始的而模仿的最好对象是儿童伙伴这种作用是成人替代不了的因为成人的许多言行是孩子难以理解的因此成人创造条件和机会让孩子与同龄人交往克服因缺乏儿童伙伴的孤独感大多数的孩子是好群体生活的特别是游戏通过集体教育他们尊重他人不执拗任性与小朋友友好相处互相商量谦让、分享玩具(购买玩具)关心小弟弟、小妹妹、家长切不要因爱子太深怕孩子吃亏将孩子封闭起来；或者偏袒孩子去责怪别人这样做只能害了自己的孩子2、保护幼儿的视力应做到以下几点：眼与荧光屏的距离要适宜：一般情况下座位与荧光屏的距离是：20英寸的电视机不应小于1.2米29英寸的电视机不应小于2米34英寸左右的电视机不应小于3米收看电视的时间不易过长并应有适度的照明：为了保护视力预防近视最好在看电视11.5小时后有一个短时间的休息若能在休息时做眼保健操最好有利于保护视好力电视机放置的高度要适当：一般以电视机荧光屏的中心高度比观众的眼睛稍低一些为适宜补充维生素：维生素是形成眼底一种感光物质的要素缺少它在夜里看东西就模糊不清长时间看电视会消耗维生素人体内缺少维生素会降低对暗的适应能力因此经常看电视的人应多吃一些含维生素较丰富的食物如胡萝卜、番茄、甘薯、各种绿色蔬菜及动物的肝、蛋黄等3、家长应陪幼儿看动画片幼儿看电视家长要尽可能陪伴在旁边有家长的陪伴与引导可以避免电视的消极影响更大程度上发挥电视的教育作用陪孩子看电视的作用主要表现在以下几个方面：可以帮助幼儿选择符合某年龄特点、内容健康的电视节目如选择中央电视台的“动物世界”、“大风车”等节目；可以及时解答幼儿看电视过程中遇到的疑