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文档简介
学校教学督导工作计划 计划对工作既有指导作用又有推动作用搞好工作计划是建立正常的工作秩序提高工作效率的重要手段下面小编为大家分享教学督导工作计划希望对大家有所帮助 为推进学校教育教学工作常态化、制度化充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用全面完成中心校总部教育督学工作的目标促进我校教育均衡、协调发展全面实施素质教育根据我校教育教学工作实际特制定如下工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神为指导深入贯彻落实科学发展观紧紧围绕年度我镇教育改革发展的中心工作以监督、检查、评估为手段以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重强化规范管理督查推进我我校教育又快又好地发展 二、督学目标 1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策 2.遵循教育规律保障教学工作常规的实施 3.不断促进安全机制和措施的建立 4.落实教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见进一步规范学校办学行为 5.实施素质教育扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作 三、工作措施 1.学习宣传实施教育督导条例依法依规开展工作 2.廉洁自律模范遵守教育督导的工作纪律做勤政廉政的楷模;突出重点围绕学校中心工作监督指导学校落实各项政策 3.了解教育一线情况深入课堂听课、评课加强与一线教师的交流指导并帮助学校改进管理方法和教学方法打造高效课堂提高教学质量为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献 4.加强师德、师风建设全面开展师德师风教育培训组织开展师德师风演讲比赛努力提高教师职业道德素养 5.配合中心学校对学校工作的考核以工作时效工作成效为依据酌情、酌量进行评价学校工作的成效 6.对学校的工作计划、规划、实施方案的审查要求切合实际不可用大话空话敷衍了事在督查时重点看这些资料是否有实实在在的内容是否具有可操作性是否具有指导性还要到学生、教师、家长代表中访谈 7.要求对督学提出的意见要认真研究并积极加以整改对无故不执行督学提出的合理化督导意见的将根据国家教育督导条例及有关规定对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分并依法依规追究相关责任 四、工作要点 1.对实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查 2.对安全教育工作进行督查 3.对规范办学行为进行督查 4.对师德师风建设、德育工作实施进行专项督查 5.制定具体的学期、学年督导工作计划对学校每年至少督查12次 6.对督导提出的整改意见要立即整改 开展教学督导工作是强化教育教学管理加强教学质量监控提高教师教学水平的有效方法和途径为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作确保教学质量的稳步提高特制定本学期教学督导工作计划 一、指导思想 牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识坚持以“导”为主“督”与“导”结合的原则加大力度采取有效措施加强教学质量管理积极探索教学督导工作的新思路和新方法实行多侧面、多环节、多形式的督导以实现对教学质量的有效控制推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高 二、工作重点 1.加强教师常规教学的质量督导改进教学方法和教学手段提高课堂教学质量 2、加强对教风、学风的督查树立优良的教风和学风确保正常教学秩序 3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作 4.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查促进教学管理工作规范化建设稳步发展 5.结合新课标学习、教学方法改革等方面积极开展针对性较强的专题教学调研活动加强对已经立项课题的课题研究督导 6.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作提升青年教师的业务水平 三、主要工作内容 1.随机抽查听课听课的重点主要为本学期授课的教师以随机抽查听课方式为主教学督导员人均每周听课不少于1节 2.进行质量评估通过听课与评价加强对课堂教学质量的监督实事求是地反映教师的教学质量和教学效果 3.加强交流反馈督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通充分听取对课程教学方案的设计与实施思路反馈对教学改革的建议和意见 4.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求充分调动学生的学习主动性和积极性 5.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务 6.深入课堂进行调研主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总及时反馈给相关职能部门和领导 四、主要措施 1.督导组成员认真学习相关教育教学理论努力提高自己的督导水平 2.深入到教师中去倾听教师的心声和意见 3.深入到学生中去了解学生对教师的评价和要求 4.及时将教师的想法和领导的要求进行沟通和谐干群关系 5.认真填写各种表册搞好教学督导原始资料的积累工作 五、具体安排 1.全期随机抽查听课全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学 2.第二周为教学计划和教案抽查活动周进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查 3.第五周为高级教师示范课教学活动周要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上
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