【小学语文】部编版六年级上学期小学语文同步专题一单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

【小学语文】部编版六年级上学期小学语文同步专题一单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写字词。巴l_街头上演中国“时装秀”，整个活动现场的气氛欢乐rng qi_。近年来，我国各行各业ki tu_创新，取得了累累shu gu_。金融危机的来临，让许多依赖出口的企业yu_心忡忡。肖邦将自己的mn qing r xu_化成音符，写下了著名的革命练习曲。2. 多音字组词。应yng_ yng_ 难nn_ nn_3. 我是拼音小能手。_稻穗摇动耕种皱纹4. 写出近义词。冰冷_ 诧异_ 倒退_5. 写出反义词。倒退_ 苏醒_ 睡熟_6. 按音节用“/”线给示儿一诗划分朗读停顿。7. 解释下列词语。曾经喷香8. 解释下列词语。银装素裹：飘渺：恢宏：气魄：9. 我写的更漂亮。 陀螺 旋转 晕眩 聚集10. 按要求写词语。心服口服（ABCB）：_ _ _ _11. 把陈述句换成把字句。那只大虫被武松使尽气力按定。雨水淋湿了我的衣服。二、阅读理解(30分)12. 根据课文内容填空。 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。选自卖火柴的小女孩1. （1）请概括这三个自然段的主要内容。2. （2）这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦，请写下来。3. （3）作者花了这么多笔墨写那双鞋，你从中体会到了什么。13. 缩句爱读报纸的人都有这样的体会。有的人因此而走上成功之路。14. 查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？3 / 38【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。yn sngp bdu qiotng b_shn qj po mxi k_2. 多音字组词。应yng_ yng_ 难nn_ nn_3. 写作下列划线词语的正确读音。运气_（yn q yn qi）发功运气_（yn q yn qi）真不错孙子_（sn z sn zi）兵法老爷爷的小孙子_（sn z sn zi）4. 写出近义词。模糊_ 饱满_ 散开_5. 根据要求改写句子。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。（仿写）尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。（缩句）6. 请将下列成语补充完整。7. 写反义词：俊秀_ 博大_ 飘渺_ 巍峨_8. 用下列词语造句。赞誉应答9. 抄写词语。 薄纱 精致 火柴 微笑10. 把肯定句改成双重否定句。国王非常害怕。11. 在括号里填上合适的词语严格的_严厉的_严肃的_严明的_严峻的_二、阅读理解(30分)12. 读课文卖火柴的小女孩，把下列词语补充完整。乖巧_ 哆哆_ 缩成_13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 根据课文自相矛盾填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“_。”又誉其矛曰：“_。”三、写作(30分)15. 习作：读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？5 / 38【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。ru dinfng mjng xng_2. 读诗闻官军收河南河北解释加横线字词的含义：闻：_ 却看：_漫：_3. 我是拼音小能手。_怜惜安慰抛弃4. 给划线的字注音。 深渊 满腔 卡住 列强_ _ _ _5. 比一比，再组词。恢_ 诙_ 妆_ 装_ 澜_ 斓_6. 找出词语中的错别字并在横线上改正。喜出忘外_ 坚苦奋斗_ 惊恐万壮_悲愤欲决_ 巧夺天功_ 永往直前_7. 解释下列词语。不屑一顾：冷嘲热讽：8. 根据课文内容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_的美，还是一种_的美。2. （2）山中访友一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量运用了_的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着_。3. （3）草虫的村落和山中访友的作者分别是_、_。9. 一夜的工作主要从周总理的_和_这两个方面,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作”,是采用_的手法,抒发了_(作者)_的感情。10. 按要求写词语。ABAC型：载歌载舞 _ _ _ _ _11. 把陈述句换成把字句。武松打死了老虎。乌云遮住了太阳。二、阅读理解(30分)12. 根据课文内容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_的美，还是一种_的美。2. （2）山中访友一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量运用了_的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着_。3. （3）草虫的村落和山中访友的作者分别是_、_。13. 读闻官军收河南河北，完成练习。闻官军收河南河北是_写的一首_言律诗。全诗围绕_这条感情线索来写的，先写到原因是_，开头的表现是_。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：_，_。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：_，_。最后，作者写到行程迅疾：_，_。从中可见，作者的心情确实是是非常_。14. 口语交际 这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。读了上面的介绍,你有什么感受?三、写作(30分)15.习作： 读课文养成读报的好习惯，说说文章最后一段的作用7 / 38【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。ru dinfng mjng xng_2. 将下列各字换部首组成新字，再组词。谣_飘_缕_传_键_优_3. 把下列词语补充完整。蹑手_ 耐心_ 纷纷_4. 照例子，在括号里填写合适的词语。例：杭州西湖（淡妆浓抹）杭州西湖_ 长江黄河_ 黄山庐山_桂林山水_ 布达拉宫_ 景德镇陶瓷_龙井茶_ 江南丝绸_ 茅台酒_5. 按要求写出古诗句。1. （1）请写出一句描写雪景的诗句。_，_2. （2）请写出一句和雨有关的诗句。_，_3. （3）请举例说明格言：“只有顺从自然，才能驾驭自然。”所蕴含的道理。6. 查字典，先解释加横线字，再说说词语的意思。悲愤欲绝： 与世长辞： 7. 解释下列词语。誉莫8. 理解课文刺猬汉斯，回答问题。这篇课文讲了一个什么故事？写在下面。9. 抄写词语。 薄纱 精致 火柴 微笑10. “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅_的画面，表达了诗人_的心境。11. 把陈述句换成把字句。我吃了两个馒头。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。 不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是了。夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光秆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。 “咬嚼”一词还可以用哪些词代替？用本词的好处在哪里？13. 给划线的字选择正确的读音。雾霭（A.i B.i）_眼眶（A.kung B.kung）_郑重（A.zhng B.zhng）_与世长辞（A.ch B.c）_14. 根据课文自相矛盾填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“_。”又誉其矛曰：“_。”三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。9 / 38【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手。_稻穗摇动耕种皱纹2. 找出下列词语的近义词。乖巧：_ 精致：_3. 我是拼音小能手。_旅行央求告诫安慰4. 用钢笔描红。涕 巫洛 蓟 裳妻须5. 根据意思写成语。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。_指人去世。_（坏人）凭借险要的地势等条件顽固抵抗。_像饿了想吃东西，渴了想喝水一样。形容要求非常迫切。_形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。_6. 读句子，用划线的词语造句。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。7. 找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾蔼。_回望了远处的华沙城，然后登上马车，疾弛而去。_肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世常辞了。_8. 用下列词语造句。雪白翠绿9. 给句子中加横线的词注音他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤_是隔年的黄稻草。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠_多了，有时躺在地上，抬起头看天。她当时昏过去了，后来就落_了个心痛的毛病，常常犯。10. 把肯定句改成双重否定句。这部电影使我感动得流泪。说起地道战，谁都承认是个奇迹。11. 把陈述句换成把字句。汉斯停下了马车。国王送给他金银财宝。二、阅读理解(30分)12. 读课文卖火柴的小女孩，把下列词语补充完整。乖巧_ 哆哆_ 缩成_13. 给划线的字选择正确的读音。雾霭（A.i B.i）_眼眶（A.kung B.kung）_郑重（A.zhng B.zhng）_与世长辞（A.ch B.c）_14. 查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。12 / 38【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列划线字标注正确的读音。_喷香香喷喷暖和和面2. 比一比，再组词侠_ 律_ 庞_狭_ 津_ 宠_俏_ 烘_ 精_悄_ 哄_ 情_3. 填上恰当的词语_的老人 _的溪流 _的游历_的小路 _的天空 _的音韵_的彩衣 _的山风 _的纹理4. 请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在空格里。陡_的悬崖胜利的_息俊_的姑娘_好的铅笔弥漫的_烟畅_的商品5. 用钢笔描红。 肖 咏 握 忧 烛 卡 黎 6. 按课文卖火柴的小女孩内容填空。天冷极了，下着_，又快_了。这是一年的_一天大年夜。在这_的晚上，一个_的小女孩，_在街上走着。她赶紧_着了一大把火柴，要把奶奶_。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样_。奶奶从来没有像现在这样_，这样_。奶奶把小女孩_起来，_在怀里。她俩在_中飞走了，越飞越高，飞到那没有_，没有_，也没有_的地方去了。7. 找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾蔼。_回望了远处的华沙城，然后登上马车，疾弛而去。_肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世常辞了。_8. 用下列词语造句。赞誉应答9. 读诗示儿联系诗句，解释下列词语。元知：_ 九州同：_王师：_ 乃翁：_10. 把肯定句改成双重否定句。我们都举手赞同。这件事一定得去他办。11. 把陈述句换成把字句。那只大虫被武松使尽气力按定。雨水淋湿了我的衣服。二、阅读理解(30分)12. 根据课文内容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_的美，还是一种_的美。2. （2）山中访友一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量运用了_的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着_。3. （3）草虫的村落和山中访友的作者分别是_、_。13. 给加下划线的字选择正确的读音。载歌载舞（A.zi B.zi）_横行霸道（A.hng B. hng） _瞭望（A.lioB. tio） _负隅顽抗（A.u B. y） _14. 根据课文自相矛盾填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“_。”又誉其矛曰：“_。”三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？14 / 38【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。gui qiotu xiyo lnwi qn_2. 比一比，再组词侠_ 律_ 庞_狭_ 津_ 宠_俏_ 烘_ 精_悄_ 哄_ 情_3. 熟读课文我们爱你啊，中国，补充完整下列词语。银装素_ 春色_然 清奇_秀波澜壮_ 巧夺天_ 月色如_4. 翻译句子。“死去元知万事空，但悲不见九州同” 。“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁” 。5. 结合上下文解释词语。喜出望外：_不屑一顾：_央求：_6. 查字典，先解释加横线字，再说说词语的意思。悲愤欲绝： 与世长辞： 7. 读卖火柴的小女孩，根据课文内容填空。1. （1）这篇课文是丹麦童话作家_写的，主要写了一位又_又_的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，擦燃了_，从火柴的亮光中，她看到了_、_、_和_等种种幻想。2. （2）小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了_。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的_。8. 解释下列词语。银装素裹：飘渺：恢宏：气魄：9. 一夜的工作主要从周总理的_和_这两个方面,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作”,是采用_的手法,抒发了_(作者)_的感情。10. 按要求从课文我们爱你啊，中国中找出词语。描写自然景观的：课文写到的特产：11. 把陈述句换成把字句。我吃了两个馒头。二、阅读理解(30分)12. 读寓言两则画蛇添足，把下列词语补充完整。画蛇_ 饮酒_ 把酒_13. 给加下划线的字选择正确的读音。载歌载舞（A.zi B.zi）_横行霸道（A.hng B. hng） _瞭望（A.lioB. tio） _负隅顽抗（A.u B. y） _14. 口语交际 这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。读了上面的介绍,你有什么感受?三、写作(30分)15. 习作：读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？16 / 38【小学语文】部编版六年级同步专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。楚人有鬻_盾与矛者，誉_之曰：“吾盾之坚，物莫_能陷_也。”_蛇固_无足，子安_能为之足？_其人弗_能应_也。_2. 比一比，再组词。戚_ 权_ 诧_ 眩_威_ 杈_ 姹_ 炫_3. 我是拼音小能手。_怜惜安慰抛弃4. 通过学习自相矛盾，你明白了什么道理？5. 用恰当的词语来概括下列人物的高尚美德。周总理:_、_桑娜:_、_看林人:_、_6. 形近字组词。扮_ 财_纷_ 材_7. 解释下列词语。曾经喷香8. 理解课文刺猬汉斯，回答问题。这篇课文讲了一个什么故事？写在下面。9. 写出下列词语的反义词：特殊_ 成功_ 欺凌_ 幽暗_10. 把肯定句改成双重否定句。尼尔斯一口气爬到松树顶上。我们一致同意你和我们待在一起。11. 填关联词，并指出关联词的类型。孩子_你走到哪里，_不要忘记自己的祖国啊！_二、阅读理解(30分)12. 朗读诗歌我们爱你啊，中国全文，回答问题。本课中，贯穿全诗的一句话是？13. 我知道。草原一文作者_，（1899年1966年），现代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的长篇小说_，话剧_、西望长安、_、京剧十五贯等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光荣称号。草原这篇课文摘自老舍写的访问记_。14. 查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？18 / 38【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 小小书法家。有些好书，读之愈久，愈觉q mio w qing_。李老师一生qn min_，为人诚实，深受学生爱戴。今年风调风顺，农民喜获丰收，谁能说这不是天地给我们的n z_？朱德元帅是一位d go wng zhng_的革命军人，是亿万人民学习的榜样。2. 选择划线字正确的读音。瞭望_（lio lio） 关卡_（qi k）脊梁_（j j） 祭奠_（j ch）硕果_（shu su） 深渊_（yun yn）3. 我是拼音小能手。_旅行央求告诫安慰4. 用钢笔描红。涕 巫洛 蓟 裳妻须5. 写出反义词。卖_ 利_ 坚 _6. 形近字组词。扮_ 财_纷_ 材_7. 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子1. （1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 _我打开书包，_2. （2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 _啊，书，_8. 示儿这首诗表达了诗人什么样的感情？9. 诗闻官军收河南河北中哪些词句可以看到到诗人“喜欲狂”的心情？10. 把肯定句改成双重否定句。楚王尊重晏子了。我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。11. 把陈述句换成把字句。她赶紧擦着了一大把火柴。火柴照亮了周围。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文片段，回答问题。 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。她想给自己暖和一下_人们说_谁也不知道_她曾经看到过多么美丽的东西_她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去_1. （1）给最后一自然段加上标点。 她想给自己暖和一下_人们说_谁也不知道_她曾经看到过多么美丽的东西_她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去_2. （2）填上合适的关联词语。 小女孩的幻想_是美好的，_这个幻想是不能实现的，_她幻想的地方实际上不存在，_她只能活活冻死街头。3. （3）小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。请在文中找出最能体现这种心情的词语。4. （4）“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”说说你对这句话的理解。13. 熟读示儿，完成练习。示儿的作者是_代诗人_，号称_，他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是_，“但”的意思是_，表达了作者_的爱国热情。14. 查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？20 / 38【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。p fdo coz rnln di_2. 辨字组词。啼_ 仆_ 刺_ 铺_ 侍_蹄_ 扑_ 喇_ 辅_ 待_3. 在横线上填上恰当的词语。_的小女孩 _的拖鞋 _的头发 _的烤鹅_的火光 _的台布 _的盘子 _的墙4. 写出近义词。冰冷_ 诧异_ 倒退_5. 写出反义词。可爱_ 珍贵_ 仇敌_ 隐没_6. 词语模仿秀。例：滚滚春潮（AABC式）_；_；_；_；例：载歌载舞（ABAC式）_；_；_；_例：街头巷尾（带反义词的）_；_；_；_7. 解释下列词语。不屑一顾：冷嘲热讽：8. 根据课文内容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_的美，还是一种_的美。2. （2）山中访友一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量运用了_的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着_。3. （3）草虫的村落和山中访友的作者分别是_、_。9. 看谁写的漂亮。 眉头紧锁 兴高采烈 哭哭啼啼10. 按要求从课文我们爱你啊，中国中找出词语。描写自然景观的：课文写到的特产：11. 根据课文内容填空：读着杜甫闻官军收河南河北中的“_，_”让我感受到他强烈的爱国之情。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文画蛇添足，回答问题。 楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。用现代汉语翻译这则寓言。13. 读课文最后的姿势请你分析。“英雄不死，精神千秋”这句赞语妙在哪里？并说说你对这句话的理解。14. 读课文我们爱你啊，中国想一想，“啊，我们爱你，中国!”这句诗在全诗中有什么作用?三、写作(30分)15. 习作：读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？22 / 38【小学语文】部编版同步专题六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。gui qiotu xiyo lnwi qn_2. 按拼音写词语海面上,b to n hu_,y_夫xin_开门帘望着外面,开始mn yun _这样的鬼天气,感觉这几天特别do mi_,一直没机会出去打鱼,也不禁为家里的生活开始yu l _起来。3. 我是拼音小能手。_墙角裂缝火焰薄纱4. 给加横线的字注音。楚人有鬻盾与矛者_誉之曰_5. 用恰当的词语来概括下列人物的高尚美德。周总理:_、_桑娜:_、_看林人:_、_6. 写近义词。开拓_ 气魄_ 俊秀_醇美_ 灿烂_ 清香_7. 读卖火柴的小女孩，根据课文内容填空。1. （1）这篇课文是丹麦童话作家_写的，主要写了一位又_又_的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，擦燃了_，从火柴的亮光中，她看到了_、_、_和_等种种幻想。2. （2）小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了_。表达了作者对穷苦人民悲