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部编版语文二年级精选积累上学期第一次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 照样子,些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪2. 把下列词语补充完整。与_隔绝_机勃勃赏_悦目 梳_打扮揠苗_长_致勃勃引人_目 奋_图强3. 补充词语。_发_强 _空如_不舍揠_助_羊补_疲力_4. 拼一拼,写一写。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_5. 给下面的字口头组词。天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_6. 选择正确的解释。迫:A.逼,威胁B.接近,靠近C.紧,急时间紧迫,容不得你犹豫了。_敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。_7. 选择正确的字填空组词。元 园 圆:校_团_ 一_破 坡 波:山_纹 _坏吵 炒 抄:争_ _写 _菜陪 陪 培:_土 _伴 _钱8. 比一比,组词语。刻_ 蓝_ 伯_ 记_ 绝_该_ 篮_ 泊_ 纪_ 决_9. 用“然”组成的词语填入相应的空中。奶奶_说:“月亮进来了!”我们都跑了出来,它_就在院子里。一向落后的平平这次_得了满分。10. 先连一连,再填一填。月黑见渔灯_ 秋收万颗子春种一粒粟_ 孤光一点萤不知细叶谁裁出_ 风光不与四时同毕竟西湖六月中_ 二月春风似剪刀“春雨惊春_天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了,该种地了窗含西岭_,门泊东吴_。二、综合练习题。(共30分)1. 抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。2. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集3. 描一描,写一写,并口头组词。 4. 比一比,看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑5. 描一描,写一写,并口头组词。 6. 描一描,写一写,并口头组词。 7. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。8. 我会写(照样子,写汉字)。片 挨 寒9. 我会写(照样子,写汉字)。纪 带 祝10. 我能写一手漂亮的铅笔字 三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读短文,回答问题。小猴戴眼镜 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。” 事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。(1)本文一共有_个自然段,第二自然段有_句话。(2)根据课文内容填空。妈妈适合戴_,奶奶适合戴_。小猴戴妈妈的眼镜的感觉是_,戴奶奶的眼镜的感觉是_。(3)这篇短文说明的道理是( )(4)你们班有近视的同学吗?你想对他(她)说些什么?2. 阅读下文,回答问题。 一个小家伙孤零零地趴在树枝上,大家都不知道那是什么,没有人理睬它。 日子慢慢地过去了。 一只毛毛虫兴奋地探出头,想跟大家交朋友。但是,没有小动物愿意和它交朋友。 又过了一段时间,毛毛虫蜕(tu)掉了皮,换上了宽松的衣服。 小松鼠问:“你怎么长得这么难看啊_” 毛毛虫扭动着身体,很伤心。 “不好了,我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。 原来,毛毛虫已经变成了一个蛹(yng)。 这下大家更不喜欢它了。 阳光灿烂的一天,毛毛虫变成了蝴蝶。 小动物们很惊讶:我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。 美丽的按钮在自己手上,只是别人没有发现,请别小瞧我!(1)给短文选一个合适的题目( )(2)想一想,小松鼠和小猴子的话要怎么读?在横线上加上合适的标点符号。小松鼠问:“你怎么长得这么难看啊_”“不好了,我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。(3)人们是怎样对待毛毛虫的?( )(多选)(4)毛毛虫最终变

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